心理解答十一歲孩子不愿寫作業(yè)怎么教育，如何引導(dǎo)十一歲孩子積極面對作業(yè)困難

了解孩子的情感

首先，作為家長，你需要試圖理解孩子為什么不愿意寫作業(yè)。十一歲正是一個孩子開始漸漸獨立思考的階段，他們可能感受到學(xué)業(yè)壓力，或者對某些科目產(chǎn)生了抵觸情緒。無論原因是什么，都需要去傾聽孩子的心聲，了解他們的情感狀態(tài)。

建立積極的學(xué)習(xí)氛圍

在家庭中，家長可以努力營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。與孩子交流，鼓勵他們傾訴自己的想法和感受，同時也表達自己對學(xué)習(xí)的重視。在討論學(xué)業(yè)時，嘗試避免批評或指責(zé)，而是用鼓勵和支持的語言來激勵孩子。

尋找孩子的學(xué)習(xí)興趣

了解孩子的興趣愛好，并試圖將興趣與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。比如，如果孩子喜歡音樂，可以鼓勵他們將學(xué)習(xí)和音樂相結(jié)合，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時用音樂節(jié)奏來幫助記憶公式。這樣能夠讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而更積極地面對作業(yè)。

設(shè)立明確的目標(biāo)和獎勵機制

在孩子不愿意寫作業(yè)的情況下，可以和孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)立相應(yīng)的獎勵機制。積極的激勵機制能夠讓孩子更有動力去完成作業(yè)，并且逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

提供幫助和支持

與孩子合作，不斷提供幫助和支持是非常重要的。當(dāng)孩子面對困難時，家長可以作為他們的導(dǎo)師，幫助他們解決問題，而不是直接解決問題。這樣可以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們更有信心面對作業(yè)。

培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任的意識

在教育孩子時，還需要培養(yǎng)他們承擔(dān)責(zé)任的意識。讓孩子意識到完成作業(yè)是他們的責(zé)任，而不是家長的責(zé)任。通過給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓孩子慢慢養(yǎng)成解決問題和完成任務(wù)的能力。

尊重孩子的獨立性

最后，尊重孩子的獨立性也是至關(guān)重要的。在引導(dǎo)孩子面對作業(yè)困難時，不要過分干涉或者代替孩子完成任務(wù)。給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和空間，讓孩子學(xué)會獨立解決問題，這樣才能培養(yǎng)他們健康的成長方式。