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導(dǎo)讀 讓自己的孩子成為學(xué)霸,這是每位父母夢(mèng)寐以求的事情。很多父母為此絞盡了腦汁,花錢又出力,可是效果卻不怎么好,其中最關(guān)鍵的原因就是父母沒有找到合適的方法。想要孩子成為學(xué)...
讓自己的孩子成為學(xué)霸,這是每位父母夢(mèng)寐以求的事情。很多父母為此絞盡了腦汁,花錢又出力,可是效果卻不怎么好,其中最關(guān)鍵的原因就是父母沒有找到合適的方法。想要孩子成為學(xué)霸,父母做到這幾點(diǎn)最關(guān)鍵。
第一點(diǎn),不要直接告訴孩子答案。
孩子上學(xué)之后,輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)成為了幾乎所有家長(zhǎng)必須要面對(duì)的事情,孩子也不可避免地會(huì)遇到難題。從孩子問父母的第一個(gè)問題開始,父母的回答就顯得特別重要。
就拿5加3等于幾這個(gè)問題來(lái)說(shuō)吧,有些父母為了圖省事兒,直接告訴孩子等于8。這樣做雖然讓大人省了心,但是會(huì)讓孩子養(yǎng)成不愛動(dòng)腦的習(xí)慣以及依賴父母的心理。
最合適的做法是大人和孩子一起尋找答案,讓孩子一起參與到解決問題的過程中來(lái),并鼓勵(lì)孩子提出自己的想法。不要怕孩子出錯(cuò),也不要嫌麻煩,讓孩子學(xué)會(huì)解決問題的方法比直接告訴他答案幫助更大,還能培養(yǎng)孩子勤于思考、獨(dú)立解決問題的能力。
第二點(diǎn),不要控制和命令孩子,而是為孩子做出表率。
為了讓孩子好好學(xué)習(xí),家長(zhǎng)最常做的一件事就是不斷催促孩子學(xué)習(xí)。遇到孩子拖拉磨蹭和反抗時(shí),有的家長(zhǎng)還會(huì)動(dòng)用暴力。不管這些方法有沒有用,對(duì)孩子的不利影響是顯而易見的。
最明顯的就是孩子覺得不是為自己而學(xué)習(xí),內(nèi)心很不情愿,學(xué)習(xí)也不會(huì)投入。大人和孩子之間還會(huì)因此產(chǎn)生矛盾,沖突不斷。大人嫌孩子不自覺,孩子嫌大人管得嚴(yán),彼此都看對(duì)方不順眼,造成的結(jié)果就是大人累孩子煩,一提起學(xué)習(xí)家里就雞飛狗跳。
與其耳提面命地督促孩子,不如管住自己的嘴巴,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子。安徽省的一位理科狀元曾經(jīng)說(shuō),他經(jīng)常感覺到學(xué)習(xí)特別累,回到家也想看看電視、打打游戲放松一下??墒敲刻斐赃^晚飯,爸爸媽媽不是加班,就是去看書,搞得他很不好意思,只能乖乖地關(guān)掉電視去學(xué)習(xí)了。
第三點(diǎn),一定要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
閱讀的好處是不言而喻的,它可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),提高我們的理解能力和表達(dá)能力。事實(shí)證明,經(jīng)常閱讀的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都不會(huì)太差。反之,如果沒有好的閱讀習(xí)慣,孩子的學(xué)習(xí)容易后繼乏力。
閱讀習(xí)慣最好從孩子小的時(shí)候就開始培養(yǎng)。家長(zhǎng)要給孩子打造一個(gè)良好的閱讀氛圍,給孩子準(zhǔn)備適齡讀物,讓孩子多和書籍接觸,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。孩子年齡越小,閱讀習(xí)慣越容易形成,孩子受益也會(huì)更多。
有一位媽媽收入不高,家里生活非常儉樸,但是她在給孩子買書籍時(shí)毫不吝嗇。只要是女兒喜歡的書,她都會(huì)想方設(shè)法給女兒買回家。平時(shí)沒事的時(shí)候,她還經(jīng)常帶女兒去圖書館看書,和女兒一起交流讀后感。在她的影響下,女兒酷愛讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,最后讀到了清華大學(xué)的博士。
當(dāng)然啦,即便父母做到了以上幾點(diǎn),孩子也未必能成為現(xiàn)在社會(huì)所定義的學(xué)霸。但是,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立解決問題、熱愛學(xué)習(xí)、經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣之后,他們一定可以受益無(wú)窮。
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