怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

孩子的學(xué)習(xí)狀況，一直是許多家長(zhǎng)們最關(guān)懷的問(wèn)題，其實(shí)呀，孩子不會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)的根本原因是因?yàn)?，孩子領(lǐng)會(huì)不到學(xué)習(xí)的趣味，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件單調(diào)、辛苦的工作。那么，怎樣讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)？

怎樣讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)

1、讓孩子理解學(xué)習(xí)的意圖

家長(zhǎng)們需要讓孩子清楚學(xué)習(xí)的意圖，人為什么要學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始孩子必定答不出來(lái)，家長(zhǎng)們不用不強(qiáng)求孩子當(dāng)即做出答復(fù)，先讓孩子們對(duì)此抱有疑問(wèn)，然后再找機(jī)遇，跟孩子一同討論學(xué)習(xí)的意圖。只要讓孩子理解學(xué)習(xí)的意圖，孩子才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，然后自動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、培育孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣

杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣對(duì)孩子的生長(zhǎng)至關(guān)重要，小學(xué)階段是養(yǎng)成杰出習(xí)氣的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)們?cè)谄匠Ｔ谥匾暸嘤灰B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，孩子才會(huì)越來(lái)越喜愛(ài)學(xué)習(xí)。

好的學(xué)習(xí)習(xí)氣有以下這些，家長(zhǎng)們能夠參閱下，看看孩子有哪些好習(xí)氣：

（1）放學(xué)到家今后準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)作業(yè)

（2）學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)掉動(dòng)畫(huà)片，心無(wú)旁騖

（3）做完作業(yè)今后，及時(shí)的仔細(xì)檢查

（4）做完作業(yè)今后把書(shū)包整理好

（5）遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向教師發(fā)問(wèn)

（6）課堂上活躍舉手答復(fù)教師發(fā)問(wèn)的問(wèn)題

（7）課堂上仔細(xì)記筆記

（8）及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)

（9）?？村e(cuò)題本、考過(guò)的試卷

3、給孩子營(yíng)建杰出的學(xué)習(xí)氣氛

在家里，應(yīng)該給留出孩子專門學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)?。?shū)桌上盡量不擺放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，盡量不要看電視，影響孩子。一同不要隨意打擾孩子，例如端茶倒水送牛奶等，這樣會(huì)打擾孩子的思路。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因

1、家庭要素

家庭幸福是哺育孩子的保證。 家是溫暖的避難所。當(dāng)孩子受欺壓時(shí)，家長(zhǎng)們及時(shí)的安慰，孩子能夠趕快遺忘煩惱，投入到學(xué)習(xí)，反之，孩子怎樣才干臨危不懼地學(xué)習(xí)呢？

2、壞孩子規(guī)矩，跟不上，拋棄

許多孩子不喜愛(ài)學(xué)習(xí)，不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)習(xí)，而是跟不上。 因?yàn)楦浊泛?，?dǎo)致他們學(xué)不會(huì)。 在許多狀況下，他們想喜愛(ài)學(xué)習(xí)，而是實(shí)際迫使他們拋棄了學(xué)業(yè)。 這也是許多學(xué)生不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。

3、孩子不知道學(xué)習(xí)是為了什么

孩子們不知道為什么要學(xué)習(xí)，那些大人口中學(xué)習(xí)的理由在孩子們看來(lái)與他們無(wú)關(guān)，孩子因而回絕學(xué)習(xí)。

怎樣讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們需要給孩子供給杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，一同一馬當(dāng)先，和孩子一同前進(jìn)，孩子自然會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)。