為什么會產生厭學心理(學生厭學心理的成因及應對措施)

為什么會產生厭學心理

學生厭學心理是指學生在學習過程中產生的消極情緒和抵觸情緒，導致學習興趣降低、學習效率受到影響。而這種心理狀態(tài)的產生，往往不是由一個單純的因素所決定的，而是多種因素的綜合影響。

成因

1.學習成績不佳

對于學生來說，好的成績是學習動力的源泉，而差的成績則容易導致學生陷入挫敗和失落情緒。如果學生在某個學科上表現不佳，可能會產生一種“自卑感”，從而影響他們對學習的興趣和熱情。

2.教學方法單一

如果老師只采用單一的教學方式，例如僅僅講授知識，或者只有“死記硬背”這一種方式，這樣的教學方式可能會讓學生產生極度的厭煩感，從而對課堂失去興趣。

3.學校氛圍不良

學校氛圍不良，比如存在欺凌、暴力等問題，或者校方和教師對學生不公，這些問題可能導致學生產生不安、焦慮的情緒，從而對學校和學習產生抵觸情緒。

應對措施

1.改善學習環(huán)境

學校和教師可以為學生營造一個有利于學習的環(huán)境。包括改進課堂教學方法，讓學生參與到課堂中來；提高學生的學習積極性，讓他們主動參與到學習當中；加強體育鍛煉和娛樂活動，緩解學習壓力。

2.建立激勵機制

有些學生對學習沒有興趣，不是因為學科難度大，而是因為自己看不到學習帶來的好處。建立起一些激勵機制可以讓學生感受到學習的重要性，例如給學生記分卡，對學生進行評分，將成績公布出來等等。

3.關注學生心理健康

不少學生厭學的原因是出于心理上的困擾。學?？梢躁P注學生的心理健康，建立心理咨詢機構，提供心理健康服務，為學生提供更好的精神支持和幫助。

以上是幾個應對學生厭學心理的措施，當然學生厭學的原因是多種多樣的，需要學校和教師針對性地解決問題，定期隨時跟進學生的學習狀態(tài)，為學生提供全方位地支持。