心理解讀我家孩子早戀怎么辦(如何應(yīng)對(duì)孩子的早戀問(wèn)題？)

什么是早戀？

早戀是指在未達(dá)到社會(huì)合理戀愛(ài)年齡的情況下，兩個(gè)孩子之間出現(xiàn)的異性親密關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，早戀的年齡范圍是11歲-17歲。這也是孩子性發(fā)展的高峰期，對(duì)戀愛(ài)的渴望會(huì)更加強(qiáng)烈。

早戀出現(xiàn)的原因是什么？

早戀的原因是多種多樣的，主要有以下幾點(diǎn):

家庭影響：可能是父母或長(zhǎng)輩在家里互相談戀愛(ài)，孩子形成了這樣的認(rèn)知；或者是家庭環(huán)境不夠溫馨，孩子想通過(guò)早戀來(lái)得到心理上的滿(mǎn)足和安慰。

社會(huì)環(huán)境：在當(dāng)今社會(huì)，一些明星或者文化作品中暗示了早戀的種種美好，對(duì)孩子產(chǎn)生了誘惑。

個(gè)人因素：孩子心理上的成熟程度、社交能力、認(rèn)知水平、性格等因素都影響著早戀的出現(xiàn)。

早戀的危害是什么？

早戀對(duì)孩子的身心發(fā)展都會(huì)造成不良影響，主要有以下幾點(diǎn)：

學(xué)習(xí)受到影響：早戀會(huì)讓孩子分心，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)成績(jī)。

身體健康受損：早戀可能會(huì)帶來(lái)性疾病，同時(shí)也有可能讓孩子提前經(jīng)歷性心理傷害。

社會(huì)性格轉(zhuǎn)變：早戀會(huì)讓孩子過(guò)早接觸情感，導(dǎo)致孩子性格變得成熟，但也可能會(huì)造成孩子過(guò)早成熟的問(wèn)題，影響與同齡人合作，導(dǎo)致孤僻等行為。

應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子早戀的問(wèn)題？

針對(duì)孩子早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？

開(kāi)放心態(tài)：在孩子交往的對(duì)象與自己想要孩子交往的對(duì)象間進(jìn)行合理的衡量，如不想被誘導(dǎo)的話(huà)可以引導(dǎo)孩子找到適合自己的朋友，特別是在孩子年輕的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，接受孩子交往異性伙伴的事實(shí)。

溝通是關(guān)鍵：開(kāi)放的心態(tài)不僅包括對(duì)孩子交往對(duì)象的接納，還需要對(duì)孩子的內(nèi)心進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子戀愛(ài)時(shí)，家長(zhǎng)不要進(jìn)行過(guò)多的干涉，千萬(wàn)不要責(zé)備孩子，更不要以打壓的方式讓孩子自閉、難以啟齒。

平等關(guān)心：平等關(guān)心是讓孩子依賴(lài)自己的前提。家長(zhǎng)除了需要幫助孩子解決具體問(wèn)題以外，更需要在理解孩子的心理需求的基礎(chǔ)上，為他們提供合適的關(guān)愛(ài)和支持。

幫助塑造意識(shí)：對(duì)早戀的正確認(rèn)識(shí)是家長(zhǎng)朝向“防范及教育”的方向進(jìn)行思考的根本。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)需要讓他們具有健康的性心理意識(shí)，去正確價(jià)值評(píng)判異性關(guān)系的好壞，進(jìn)行彼此之間的溝通。

提高自我素質(zhì)：家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子提升自身內(nèi)在素質(zhì)和溝通技能，這樣孩子才能在異性之間自信自覺(jué)地表達(dá)自己，讓所有人都不會(huì)因早戀出現(xiàn)而影響到孩子的身心健康成長(zhǎng)發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

早戀的問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)普遍的現(xiàn)象，但早戀并不徹底是不好的事情。當(dāng)然，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，早戀應(yīng)該是需要在合適時(shí)機(jī)和適當(dāng)情況下進(jìn)行的。家長(zhǎng)應(yīng)該在家庭環(huán)境上和孩子情感上起到一個(gè)引導(dǎo)和監(jiān)督的作用，通過(guò)溝通、教育和關(guān)心，讓孩子在健康的情感互動(dòng)中成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)自己的青春時(shí)光。