當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 青少年心理 > 厭學 > 正文
導讀背景介紹在當今社會,學生學業(yè)的壓力是越來越大的。尤其是在17歲這個年齡段,學業(yè)壓力不斷增加,面對未來的選擇及競爭也越來越激烈。有些17歲的學生在面對這種壓力時,會出現(xiàn)學習厭倦、焦慮等情況,甚至拒絕上學。這時候,作為家長及學校,應該如何幫助這些學生呢?孩子拒學的原因孩子拒絕上學往往是因為學習壓力過大,導致學習焦慮。學生覺得自己再怎么努力也趕不上其他同學,使他們感到沮喪,從...
在當今社會,學生學業(yè)的壓力是越來越大的。尤其是在17歲這個年齡段,學業(yè)壓力不斷增加,面對未來的選擇及競爭也越來越激烈。有些17歲的學生在面對這種壓力時,會出現(xiàn)學習厭倦、焦慮等情況,甚至拒絕上學。這時候,作為家長及學校,應該如何幫助這些學生呢?
孩子拒絕上學往往是因為學習壓力過大,導致學習焦慮。學生覺得自己再怎么努力也趕不上其他同學,使他們感到沮喪,從而失去學習的興趣和動力。同時,有些家長的教育方式也會使孩子感到壓抑和焦慮,讓孩子自我負責的責任感過重、自卑感強烈、緊張焦慮情緒難以緩解。
1. 學習角度:讓孩子意識到學習的重要性,但同時也要注重學習的方法和實用性。讓孩子善于發(fā)現(xiàn)、解決問題,注重學習中的過程和樂趣。
2. 壓力緩解:孩子可以通過參加一些課外活動、運動等方式來緩解學習中的壓力,讓他們有一個健康的生活方式。
3. 支持:作為家長,要了解孩子的學習和生活狀態(tài),并提供必要的支持和幫助。讓孩子知道家長在其身后支持和鼓勵,只要孩子盡其所能,父母會一直支持他們。
1. 建立目標:和孩子一起制定學習計劃和目標,讓孩子知道學習的方向和目的性。
2. 激發(fā)興趣:應該從興趣出發(fā),讓孩子對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,提高學習的積極性。
3. 鼓勵與獎勵:當孩子有進步時,家長要及時給予鼓勵和獎勵,激發(fā)孩子的自信心,增強他們的學習興趣和動力。
17歲的學生是處在一個關鍵發(fā)展階段,學校與家庭應該共同關注,為他們提供必要的幫助與支持。家長要了解孩子的學習和生活狀態(tài),盡力緩解孩子的學習壓力和焦慮情緒,并為孩子制定適合的學習計劃和目標。