叛逆的孩子怎么辦心理解讀(應(yīng)對(duì)叛逆少年的心理技巧，你知道嗎？)

什么是叛逆少年？

叛逆少年是指年輕人在青少年時(shí)期，出現(xiàn)言行舉止與社會(huì)習(xí)俗和普遍認(rèn)同的行為有所抵觸的情況。這種情況常常表現(xiàn)為逆反心理和行為的激烈化。這種行為的原因多種多樣，有可能是家庭關(guān)系不良、受到周?chē)?fù)面影響、受到社會(huì)心態(tài)的壓迫、個(gè)人內(nèi)心不穩(wěn)定等等。這些都是造成叛逆的原因，如果家長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境不理解他們，簡(jiǎn)單地以批判和攻擊的方式教育，則可能會(huì)使叛逆的行為加劇，最終走上不歸路。

應(yīng)對(duì)叛逆少年的心理技巧

面對(duì)叛逆的孩子，家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該如何處理呢？我們可以循下面的心理技巧進(jìn)行應(yīng)對(duì)。

理解叛逆行為

叛逆行為常常有深層的原因，只有理解這些原因，才能更好地應(yīng)對(duì)。比如，家庭關(guān)系不佳可能是叛逆行為的原因之一；對(duì)外界的壓抑也會(huì)導(dǎo)致叛逆心理等等。因此，家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該多與孩子交流，了解他們真正的困惑、痛苦和心態(tài)，讓他們感受到被理解和被關(guān)注。

尊重叛逆者的權(quán)利和獨(dú)立性

叛逆少年需要理解和支持，不能僅僅只是在道德上譴責(zé)他們，這樣可能會(huì)讓他們更加堅(jiān)定自己的態(tài)度。在表達(dá)父母或者老師的觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該注意其方式。不要用命令的或評(píng)價(jià)的語(yǔ)言去表達(dá)，多用開(kāi)放式或者鼓勵(lì)性語(yǔ)言。和他們討論問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該與他們平等溝通，有利于叛逆者的獨(dú)立性和認(rèn)識(shí)自我的提高，能與叛逆者達(dá)成共識(shí)，建立起更好的感情契合。

建立良好的情感聯(lián)系

每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)需要依附和安全感的渴望，尤其是青少年期的孩子，家人和教育工作者應(yīng)該通過(guò)尊重和關(guān)注他們的內(nèi)心，提高他們的安全感。父母要多表現(xiàn)出自己對(duì)孩子的關(guān)懷和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和安全，教育工作者則要多注意對(duì)學(xué)生的觀察和關(guān)懷，關(guān)注那些長(zhǎng)期處于被忽視和受挫失敗狀態(tài)的學(xué)生，給他們關(guān)注與關(guān)愛(ài)。

給予充分的自由和責(zé)任

叛逆者是希望得到自由的，但是這樣做必然需要得到一份相應(yīng)的責(zé)任。只有責(zé)任與自由相對(duì)應(yīng)，人才能成長(zhǎng)得更加健康。一些孩子會(huì)采取極端的做法來(lái)表達(dá)他們自由的需求，比如逃學(xué)、抽煙等等，如果情況不算太嚴(yán)重，可以嘗試給予他們一定的自由，但是同時(shí)必須注重教育，告訴他們個(gè)人行為帶來(lái)的后果和影響。這樣做的目的是讓他們懂得責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這對(duì)他們不僅是一種財(cái)富，也是一種磨礪。

提供支持和幫助

對(duì)于叛逆少年，我們不要慌張或者逃避，而應(yīng)該要有耐心和信心去面對(duì)他們。不要因?yàn)榕涯嫔倌甑膯?wèn)題而對(duì)他們置之不理，我們需要為他們提供幫助和支持?？梢酝ㄟ^(guò)一些針對(duì)性的心理治療、問(wèn)題解決技巧、人際關(guān)系處理和行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面進(jìn)行塑造，幫助他們重回正軌。當(dāng)然，不是所有的叛逆行為都能通過(guò)一兩個(gè)月的治療改變，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要家長(zhǎng)和教育工作者耐心呵護(hù)和支持。

總之，在應(yīng)對(duì)叛逆少年的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解叛逆者心中的痛苦和困惑，采取合適的方式進(jìn)行溝通和交流，建立起一種積極、信任和和合的家庭和校園氛圍，同時(shí)也要注重建立他們的責(zé)任感和獨(dú)立性，幫助他們更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)自己。這樣，叛逆者才能真正地走向陽(yáng)光。