初二孩子因懶情厭學(xué)怎么辦心理回答(重寫(xiě)后的標(biāo)題：怎樣引導(dǎo)初二孩子克服懶情與厭學(xué)心理？)

引言

家長(zhǎng)常常會(huì)面臨孩子不好好學(xué)習(xí)的情況，特別是在孩子初入青春期時(shí)，心智和身體都發(fā)生了很多變化。因此，家長(zhǎng)需要了解自己的孩子，盡早發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，并及時(shí)解決。

如何了解孩子的心理

了解孩子的心理是解決問(wèn)題的第一步。這需要家長(zhǎng)和孩子之間的溝通。家長(zhǎng)需要耐心傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，理解孩子內(nèi)心的感受和煩惱，試圖給孩子提供一種能夠舒緩?fù)纯嗲楦械慕鉀Q方案。此外，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的身心健康，注重親子活動(dòng)，從而培養(yǎng)親子之間的信任感和互動(dòng)。

改變孩子的學(xué)習(xí)方式

孩子的學(xué)習(xí)方式對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響。家長(zhǎng)可以嘗試改變孩子的學(xué)習(xí)方式。例如，可以嘗試從看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲等方式中尋找孩子感興趣的題材，從而呈現(xiàn)給孩子一種更有興趣的學(xué)習(xí)方式。這樣的學(xué)習(xí)方式可以讓孩子更好地理解和掌握知識(shí)。

建立孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)需要督促孩子計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)。首先，家長(zhǎng)要了解孩子的課程，幫助孩子設(shè)定階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制訂出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)還能督促孩子按計(jì)劃完成任務(wù)，堅(jiān)持培養(yǎng)孩子自我管理的能力。

建立正向激勵(lì)機(jī)制

建立正向激勵(lì)機(jī)制是培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在孩子表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如金錢(qián)、物質(zhì)或時(shí)間方面的獎(jiǎng)勵(lì)。正向激勵(lì)機(jī)制不僅可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還能培養(yǎng)孩子的自我肯定和自信。

結(jié)語(yǔ)

在孩子進(jìn)入青春期的時(shí)候，他們會(huì)面臨很多身心上的變化。因此，家長(zhǎng)需要花更多的時(shí)間和精力去了解孩子的心理，同時(shí)采取有效的措施來(lái)改變孩子的負(fù)面心態(tài)。###############################################################################