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導(dǎo)讀DSM-V中多動癥是指一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙。這種疾病最常見的特征是兒童在學(xué)齡前或?qū)W齡期時表現(xiàn)出過度活躍、沖動和注意力不集中的癥狀。目前,DSM-V將多動癥的診斷標準定為6歲至12歲之間,但在一些情況下,也可以在學(xué)齡前的兒童中診斷出多動癥。多動癥的癥狀包括注意力不集中、過度活躍和沖動。注意力不集中表現(xiàn)為難以集中注意力,容易分心,難以完成任務(wù),常常丟三落四。過度活躍表現(xiàn)為難以保持靜止,動來動去,不停地擺動手腳,常常無法坐在一個地方。沖...
DSM-V中多動癥是指一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙。這種疾病最常見的特征是兒童在學(xué)齡前或?qū)W齡期時表現(xiàn)出過度活躍、沖動和注意力不集中的癥狀。目前,DSM-V將多動癥的診斷標準定為6歲至12歲之間,但在一些情況下,也可以在學(xué)齡前的兒童中診斷出多動癥。
多動癥的癥狀包括注意力不集中、過度活躍和沖動。注意力不集中表現(xiàn)為難以集中注意力,容易分心,難以完成任務(wù),常常丟三落四。過度活躍表現(xiàn)為難以保持靜止,動來動去,不停地擺動手腳,常常無法坐在一個地方。沖動表現(xiàn)為難以控制情緒和行為,常常沖動地說話或采取行動,難以等待自己的輪到。
多動癥的確切病因尚不清楚,但研究表明,遺傳、神經(jīng)化學(xué)和環(huán)境因素可能對其發(fā)生起到重要作用。多動癥的治療通常包括藥物治療和行為療法。藥物治療主要是使用刺激藥物,如甲基苯丙胺,以提高神經(jīng)系統(tǒng)的活性和改善注意力不集中和沖動癥狀。行為療法包括認知行為療法、家庭干預(yù)和學(xué)校干預(yù)等。這些療法旨在幫助兒童掌握自我控制技巧和社交技能,以減輕多動癥癥狀。
總之,DSM-V中多動癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙,其主要癥狀包括注意力不集中、過度活躍和沖動。雖然該病通常在6歲至12歲之間診斷,但在一些情況下,也可以在學(xué)齡前的兒童中診斷出多動癥。治療通常包括藥物治療和行為療法,以減輕癥狀和提高兒童的生活質(zhì)量。