學(xué)生心理咨詢表：有交友障礙怎么辦-

我在新的校園里能夠說(shuō)是沒(méi)有什么朋友,但是我能夠確認(rèn)的是我待人很真摯友善,時(shí)時(shí)刻刻為他人考慮,從不損傷他人,很溫順善解人意,不少同學(xué)都對(duì)我挺有好感的。我也很賞識(shí)我這一點(diǎn),但是,我便是很難找到能夠與自己共處高興的人,經(jīng)常感到孤獨(dú)寂寞。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)刻的自我調(diào)查,我覺(jué)得我有這幾點(diǎn)的結(jié)交妨礙,期望教師能夠點(diǎn)撥,謝謝!1.不能諒解容納對(duì)方的缺陷。軍訓(xùn)那會(huì),我遇到一個(gè)挺好的朋友,跟她談天之后,我很高興,覺(jué)得她或許會(huì)成為我今后要好的閨蜜。后來(lái)開(kāi)學(xué)分座位,咱們又可巧坐在一同,很高興。我是一個(gè)在學(xué)習(xí)上有激烈的獨(dú)立性的人,便是不喜愛(ài)他人抄我作業(yè)答案;向我問(wèn)太多問(wèn)題(作業(yè)怎樣寫?之類的學(xué)習(xí)問(wèn)題,而且對(duì)方是因?yàn)閼械每紤]),我以為這是在糟蹋我的時(shí)刻;我不是很樂(lè)意共享自己考慮出來(lái)的好的學(xué)習(xí)辦法,總的說(shuō)便是學(xué)習(xí)上很自私(我也很難了解自己)。而我的那位朋友就歸于這一類型,總喜愛(ài)在我寫作業(yè)的時(shí)分問(wèn)我問(wèn)題,而且我教她她仍是聽(tīng)不懂或許不認(rèn)同,又跑去問(wèn)他人,我覺(jué)得這是在糟蹋我寫作業(yè)的時(shí)刻,而且打斷我的思路。她是個(gè)很愛(ài)訴苦的人,對(duì)教師安置的作業(yè),授課辦法等其他方面一系列的訴苦,使我很惡感,有時(shí)分聽(tīng)膩了,隨意唐塞她幾句,她又會(huì)不高興,弄得我都不知道要說(shuō)什么好。她是個(gè)愛(ài)吃醋的人,有時(shí)分我跟他人說(shuō)說(shuō)笑笑她就會(huì)不高興,他人只給我糖吃她會(huì)不高興,這讓我和他人玩的時(shí)分總是渾身不自在;教師對(duì)我很照料她會(huì)不高興,他人說(shuō)我人很好,贊許我,他也會(huì)不高興.........她好奇心特別重,有時(shí)分教師找我說(shuō)話,我跟同學(xué)說(shuō)悄悄話,我去就事,她總要問(wèn),我不想告訴她,她就會(huì)找他人問(wèn),總歸便是想知道,我也特惡感。他總是想我替她出面,她不敢問(wèn)教師問(wèn)題,他就想讓我去幫他問(wèn).....(我自身就不是膽子大的人,或許咱們真的不合適吧)她對(duì)我必定也有好的當(dāng)?shù)?但是關(guān)于她的這些行為,我總是很討厭,屢次想要拋棄這段友誼,很糾結(jié)。2.我不敢和他人過(guò)于密切。我從來(lái)不和她打鬧,游玩,除非十分信賴這個(gè)人,才樂(lè)意與她增進(jìn)感情,假如她有當(dāng)?shù)刈屛也粷M,我是不肯和他人過(guò)分接近的。(他人只需有一些在我看來(lái)欠好的行為,缺陷,我就不敢與人深交)3.我不是個(gè)詼諧的人,或許我跟朋友在一同總是沒(méi)什么好聊的,弄得之間很為難,我也盡量詼諧,但是這樣的談天很累。(或許我是個(gè)沒(méi)什么魅力的人)誰(shuí)樂(lè)意和一個(gè)欠好笑欠好玩的人在一塊呢?我是個(gè)問(wèn)題少年,我有許多許多問(wèn)題,在這里先共享自己的全部疑問(wèn),歡迎各位教師各抒己見(jiàn),為我點(diǎn)撥,引導(dǎo)方向,小女在此感激不盡啊!