青少年在線心理咨詢中心：二年級男孩不想上學怎么辦

許多家長憂慮孩子輸在起跑線，對孩子的學習極為重視。二年級正是孩子培育學習愛好和養(yǎng)成學習習氣的關鍵時期，但有些孩子缺少學習自動性，貪玩不想去校園。這讓家長很是頭疼，不知道怎么引導孩子。

二年級男孩不想上學怎么辦

1、寓教于樂，設置學習場景。其實游戲也是學習的好幫手。運用數學游戲，協(xié)助孩子更快更有用地了解數學的含義，把握學習辦法。引導孩子學習的辦法有許多，游戲僅僅其間一種。運用游戲時，緊記游戲的雙面性，合理運用，正確引導。

2、爸爸媽媽要試著去了解和接收“不想上學”的孩子。家長不要一味去責備孩子，而是要站在孩子的視點去考慮孩子不想去上學的問題。試著去了解和接收孩子的心情，將更有利于孩子沉著地考慮是否去上學這件事。

當孩子把不想上學的主意表達出來今后，闡明孩子對校園有著不愉快的感觸，等孩子心情平復今后，樂意和你傾吐了，咱們要耐性傾聽孩子的主意，跟孩子有用的親子交流。

3、爸爸媽媽要想讓孩子有所改動，得從改動自己開端。有孩子在身邊不玩手機，不開電視，而是看書，看合適孩子看的書，看孩子的講義意圖是影響孩子來看，爸爸媽媽得一馬當先，在家里你便是孩子的教師，你想讓他變成什么樣便是什么樣。

二年級孩子厭學的心思特征

跟著年紀的增加，二年級學生有了較強的競賽認識和攀比心思，現已能夠對自己的才能進行相應的判別。當發(fā)現自己不如他人的時分，就會發(fā)生不高興的心思的反響，乃至發(fā)生自卑或許妒忌心思。這些都可能是導致孩子不樂意學習的原因。

二年級學生自我控制才能還比較差，有認識的自主學習才能還沒有養(yǎng)成，還比較貪玩好耍。這些都會導致孩子不樂意學習。有些時分，沒有完結作業(yè)或許體現欠好，會受到教師的一些批判。這樣就會傷害孩子的學習積極性，讓他對學習發(fā)生討厭。

許多孩子不想去校園在校園不愿認真學習的原因，有時分并不是他們不想學，而是他們在學習過程中找不到辦法，落下的課程太多，導致孩子沒有自傲，對自己失去了決心。

二年級孩子不自動學習怎么辦

1、引導孩子做時刻規(guī)劃。剛開端咱們能夠以孩子感愛好的工作做為獎賞。并引導孩子擬定時刻規(guī)矩，如果在規(guī)則時刻內完結就有獎賞，做不到也有相應的賞罰。這樣做便是讓孩子理解，自己的工作自己做，有獎有罰，讓孩子養(yǎng)成不遷延的習氣。

2、對孩子要多陪同，多鼓舞。一旦孩子任何一次是自動拿起書本、去自動學習，做爸爸媽媽的必定不要夸獎、表彰之詞，乃至能夠給予恰當的物質、精神上的鼓舞或獎賞。

即便孩子成果欠好，也必定有值得夸獎的當地，家長要隨時發(fā)現這些閃光點，然后針對這些點去夸，要夸詳細，不要泛泛地夸。夸獎能給孩子帶來很大的動力，也能帶來滿足感。