青少年心理咨詢和輔導(dǎo)：孩子怎么教都學(xué)不會怎么辦

有些家長訴苦孩子怎樣教也教不會，分明是一件很簡單的作業(yè)，但是孩子便是學(xué)不會，對此家長也很是無法，不知道怎樣辦才好。其實(shí)只需找到合適孩子的學(xué)習(xí)辦法，這些問題就會方便的解決。

孩子怎樣教都學(xué)不會怎樣辦

1、要鼓舞孩子。現(xiàn)在的孩子上學(xué)，相比起咱們小時分來，壓力要大的十分多。條件盡管比咱們小時分好得太多，給孩子帶來的不僅僅是舒適，還有更多的考試和把握常識才干的壓力。因而，家長們在孩子初期教育的時分，必定要以鼓舞為主，這樣才干激起孩子學(xué)習(xí)的愛好。

2、教孩子學(xué)習(xí)必定契合教育規(guī)則，必定要深化地了解孩子，而不能由著自己的性格和自己的主意來。從孩子可以做到的最低根底做起，不要怕慢。

3、激起孩子的學(xué)習(xí)愛好和鼓舞孩子的學(xué)習(xí)積極性也是很重要的，不要說孩子“笨”及相似的話。當(dāng)年。愛心斯坦和愛迪生都被一些教師以為是很笨的學(xué)生，而事實(shí)上卻不是如此，這些教師終究都被嚴(yán)重地“打臉”。

4、家長要尊重實(shí)際。許多爸爸媽媽望子成龍，他們把愿望寄托在孩子身上，他們不肯供認(rèn)孩子智商平凡的實(shí)際，也不肯承受人類智商差異的實(shí)際。一旦孩子很笨，無法教會，他們就感到十分憤恨，而且施壓給孩子。這就進(jìn)一步?jīng)_擊了他們的決心，掠奪了他們的快樂感，更糟糕的是，孩子因而感到自卑，未來的人生更簡單遇到波折。

5、選辦法。孩子教不會往往是辦法沒有選對，家長要了解孩子，了解所學(xué)內(nèi)容，對癥下藥。首先要剖析孩子什么地方弱，為什么學(xué)欠好，幫孩子剖析所學(xué)內(nèi)容，挑選好的學(xué)習(xí)辦法。找出孩子的距離，只需支付盡力，孩子會一天天前進(jìn)，一天天變得聰明。

孩子怎樣學(xué)習(xí)也學(xué)不會的原因

1、孩子的睡覺質(zhì)量差。研討發(fā)現(xiàn)人的回憶力是在睡覺進(jìn)程構(gòu)成和穩(wěn)固的，當(dāng)人處于睡覺狀況時，大腦會自動播放和貯存白日的閱歷，比白日清醒時的回憶好2倍。所以晚上不要聽任孩子看電視，最晚不要超越20點(diǎn)，讓孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床睡覺的好習(xí)氣。

2、沒有養(yǎng)成自動學(xué)習(xí)的習(xí)氣。孩子在講堂上渙散一下思維也是很正常的，但是有的孩子會在放學(xué)后查漏補(bǔ)缺，沒有聽懂的會去問教師問同學(xué)識家長，稍稍加個班就學(xué)會了。但是有的孩子，講堂沒有學(xué)會的，課后也底子不放在心上，徹底放在腦后，好像會不會都無所謂。

孩子呈現(xiàn)厭學(xué)心情怎樣辦

1、清晰孩子學(xué)習(xí)的意圖。許多孩子并不知道自己為什么要去上學(xué)，也不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，而家長也只是以“其他小朋友這樣做，你也應(yīng)該這樣做”來引導(dǎo)他。一朝一夕，當(dāng)孩子在校園遇到難題的時分，就會以為上學(xué)和學(xué)習(xí)是家長安置給他的煩心思。

2、恰當(dāng)組織勞逸結(jié)合。許多家長為了培育孩子的專心力，會讓他在書桌前學(xué)習(xí)很長時刻，周圍又有家長看著，孩子必定會有許多嚴(yán)重的心情。給孩子供給一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境確實(shí)很重要，但家長們卻忘記了孩子愛玩的天分。

3、家長常常要傾聽孩子傾訴的問題，并和他們具體評論這些問題。許多家長都是忙于作業(yè)，疏于對孩子的傾聽，一朝一夕，孩子有什么問題或是煩惱就不肯和家長傾訴了。自己總把心思埋在心里就會形成注意力不會集，厭學(xué)心情繁殖。

4、假如孩子愁眉苦臉或默不做聲，家長要深化了解他們，由于孩子常常不肯意自己說出他們的擔(dān)憂。孩子在校園接觸到的人，產(chǎn)生的事或是青春期的煩惱都需求家長去了解。