當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀步入一年級的孩子很簡單呈現(xiàn)厭學(xué)的心思障礙,由于這個階段的孩子是剛處于幼升小的習(xí)慣期,面臨新環(huán)境,新教師,新同學(xué)很簡單呈現(xiàn)恐懼心思,假如家長不能及時引導(dǎo),很簡單讓他們產(chǎn)生出不想上學(xué)的主意。那么,一年級不想上學(xué)怎么辦呢?一年級不想上學(xué)怎么辦1.要了解孩子不愿意上學(xué)的原因,“對癥下藥”。比方:教師是不是要求太嚴(yán)厲太兇;有沒有找到適宜的同學(xué)做朋友,有沒有...
步入一年級的孩子很簡單呈現(xiàn)厭學(xué)的心思障礙,由于這個階段的孩子是剛處于幼升小的習(xí)慣期,面臨新環(huán)境,新教師,新同學(xué)很簡單呈現(xiàn)恐懼心思,假如家長不能及時引導(dǎo),很簡單讓他們產(chǎn)生出不想上學(xué)的主意。那么,一年級不想上學(xué)怎么辦呢?
一年級不想上學(xué)怎么辦
1.要了解孩子不愿意上學(xué)的原因,“對癥下藥”。比方:教師是不是要求太嚴(yán)厲太兇;有沒有找到適宜的同學(xué)做朋友,有沒有玩伴;上課內(nèi)容聽不聽得懂;寫作業(yè)對孩子來說是不是擔(dān)負(fù),等等吧。問下來一大圈,可能會呈現(xiàn)各個方面都不抱負(fù)的狀況。這時也不要著急,究竟習(xí)慣需要一個進(jìn)程。
2.給孩子多講講校園里風(fēng)趣的工作。孩子不想去學(xué)習(xí),很可能是對校園不感愛好,家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對校園感愛好了孩子才會覺得校園是一個很有意思的當(dāng)?shù)亍0职謰寢尣还庖o孩子講校園中風(fēng)趣的工作并且也要鼓舞孩子多去交朋友,只要這樣孩子才干越來越喜愛校園的日子。校園不光可以可以讓孩子學(xué)到一些常識,并且還可以讓孩子德智體美共同發(fā)展,其實(shí)這些對孩子今后的日子影響仍是非常大的。
3.耐性腸教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子呈現(xiàn)厭學(xué)心情的主要原因之一,是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難,學(xué)習(xí)自傲心遭到?jīng)_擊,從而失掉學(xué)習(xí)愛好,所以,家長要耐性腸教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),協(xié)助孩子重拾自傲,取得成就感。家長不只要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容仔細(xì)翻閱一遍,把課堂練習(xí)中做錯的標(biāo)題都重做一遍,還要找一些相關(guān)的標(biāo)題讓孩子再練練手,協(xié)助孩子增加對常識點(diǎn)和標(biāo)題的了解程度。當(dāng)然,家長給一年級孩子教導(dǎo)功課時要堅持耐性,由于孩子的言語了解能力不行,往往要聽家長重復(fù)解說好幾遍才干聽懂,并且家長要盡量用孩子可以了解的言語進(jìn)行解說,并與教師的教法堅持一致,這樣做才干到達(dá)事半功倍的教導(dǎo)作用。
4.要給孩子建立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。當(dāng)孩子厭學(xué)時,爸爸媽媽應(yīng)該對孩子心思進(jìn)行引導(dǎo),要讓孩子意識到自己現(xiàn)已長大了,不能再像幼兒園那樣游玩了,這時爸爸媽媽就可以給孩子建立一個遠(yuǎn)大的抱負(fù),讓孩子奔著自己的抱負(fù)而盡力奮斗。孩子上了小學(xué)要是不能打好根底的話,仍是對今后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以爸爸媽媽應(yīng)該從孩子小的時分就讓孩子打好根底,以便在今后的學(xué)習(xí)中可以輕松一些。
一年級不想上學(xué)怎么辦,家長千萬不要對孩子使用暴力或許強(qiáng)逼他們?nèi)バ@,而是應(yīng)該采納恰當(dāng)?shù)霓k法,耐性腸引導(dǎo)他們。