青少年心理創(chuàng)傷咨詢(xún)：當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)怎么回復(fù)

有的孩子學(xué)習(xí)根底原本就很差，所以在上學(xué)的時(shí)分，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)展，教師上課講的聽(tīng)不懂，下課作業(yè)不會(huì)做，時(shí)刻已久，孩子就失掉了上學(xué)的愛(ài)好。那么當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)怎樣回復(fù)？

當(dāng)孩子說(shuō)不想上學(xué)怎樣回復(fù)

1、能夠先問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)。是由于在校園有人欺壓他了，仍是由于在課堂上答錯(cuò)了問(wèn)題被同學(xué)嘲笑，教師對(duì)他很少留意和關(guān)懷等等，找到原因來(lái)幫孩子處理，免除他的顧忌。

2、能夠?qū)⒆诱f(shuō)："家長(zhǎng)的職責(zé)是上班，學(xué)生的職責(zé)便是上學(xué)，我努力作業(yè)，你努力學(xué)習(xí)，看咱們誰(shuí)是做得最好。"上學(xué)是很單調(diào)的，咱們要多鼓舞孩子，讓他堅(jiān)持杰出心態(tài)來(lái)對(duì)待上學(xué)。

3、也能夠?qū)⒆诱f(shuō)："在校園能夠和同學(xué)們玩兒，能夠交好多好朋友。在家里，他人都上學(xué)了，你自己沒(méi)人玩兒多無(wú)聊呀，教師也會(huì)想你的。"孩子不想上學(xué)的原因

孩子不想上學(xué)的原因

1、爸爸媽媽攪擾過(guò)多導(dǎo)致逆反心思

有許多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜愛(ài)干涉，會(huì)陪孩子一同做作業(yè)、一同溫習(xí)作業(yè)，但在一同進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)在孩子背面評(píng)頭論足，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)刻一長(zhǎng)孩子會(huì)發(fā)生逆反心思，會(huì)有跟爸爸媽媽對(duì)著干的心思。這時(shí)爸爸媽媽要讓孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)力不行

一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的工作能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)力不行有關(guān)。許多爸爸媽媽從小包攬任何工作，沒(méi)有教會(huì)孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子由于作業(yè)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)完結(jié)，懼怕教師斥責(zé)而不肯上學(xué)，總想待在家中游玩。

3、提不起愛(ài)好

由于孩子個(gè)體差異，每個(gè)孩子喜愛(ài)的東西不同愛(ài)好點(diǎn)也有所不同，在他們生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中每一項(xiàng)技術(shù)都是經(jīng)過(guò)探究學(xué)習(xí)而取得，若由于爸爸媽媽的做法或許生活上的誘因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失掉愛(ài)好，如教師上課單調(diào)，會(huì)使他們以為上學(xué)是一件單調(diào)的工作，也就會(huì)排擠上學(xué)。

在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，不要讓?xiě)嵑薜男那闆_昏了腦筋，影響你與孩子之間的嚴(yán)密聯(lián)系，要好好與孩子交流，漸漸的引導(dǎo)孩子，讓孩子理解上學(xué)的重要性。