北京全國青少年心理醫(yī)院：男孩子太老實了怎么辦

大多數(shù)男孩子與女孩子比較，邏輯思維能力比較強(qiáng)，這也是為什么男孩子學(xué)習(xí)理科要比女孩子簡略的原因。當(dāng)然也有一些男孩子數(shù)學(xué)成果欠好，對此家長也不要著急，留意引導(dǎo)孩子就能夠了。

男孩子數(shù)學(xué)欠好怎么辦

1、讓孩子注重講堂學(xué)習(xí)。講堂學(xué)習(xí)對不少男孩子來說過分簡略、根底了，這確實是存在的，由于這便是講堂自身的特色，講堂自身便是愈加側(cè)重于根底常識的吃透、了解?？墒侵v堂也不僅僅僅僅如此，教師會經(jīng)過各種問題的剖析解說教會學(xué)生一些剖析問題、概括問題以及總結(jié)問題的辦法，而這些辦法都是貫穿于每一節(jié)講堂一直的。

2、進(jìn)步孩子的根底常識。孩子的數(shù)學(xué)差一般都需求進(jìn)步根底常識。技術(shù)常識不厚實，在做數(shù)學(xué)的時分，就不行以靈敏的運用。這數(shù)學(xué)題中有許多的公式，孩子一定要背過，背熟。假如背不熟就很簡略呈現(xiàn)核算犯錯的時分。

3、找到孩子數(shù)學(xué)成果差的原因。不同的孩子成果差有不同的原因，有的學(xué)生由于核算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的標(biāo)題了解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課功率低不會聽課，有的知道根底常識不會歸納運用，有的是不喜歡教師，有的是存在畏難心情。家長只要找到原因才干協(xié)助到孩子。

4、及時運用。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念、公式以及根本解題辦法的時分，一定要及時運用，這樣才干將解題辦法得到及時的穩(wěn)固。不然的話，時間一長，許多孩子對這些靠短時記憶學(xué)會的內(nèi)容就會悉數(shù)忘掉，而且根底的題型稍加變型就愈加不會做了。

初中孩子偏科嚴(yán)峻，數(shù)學(xué)很差怎么辦

1、糾正孩子的思維。孩子偏科，究其原因仍是對某一科目從思維心情和學(xué)習(xí)認(rèn)識上沒有滿足地注重起來，對某一科目發(fā)生逆反和排擠的心思，或許對某一科目有畏難的心情，甚至有拋棄某一科目學(xué)習(xí)的想法等等。

2、引導(dǎo)孩子扎厚實實地執(zhí)行好根底常識。關(guān)于偏科的孩子來說，要想在單薄學(xué)科上有所突破，就必須回過頭來，從最根底，最根本的東西學(xué)起，切不行好大喜功，更不行盲目攀高。先仔仔細(xì)細(xì)，扎厚實實地過好講義關(guān)，從初一的講義做起，包含講義中的常識點、例題解說、概念界說等常識信息，要到達(dá)純熟于心的程度。

3、引導(dǎo)孩子進(jìn)行階段性的自測。一般情況下，一個月為一個自測周期，自學(xué)補(bǔ)習(xí)一個月后，挑選一套單元章節(jié)檢測試卷，依照試卷要求進(jìn)行自我檢測，檢測完畢后要仔細(xì)做好剖析，看自己哪些方面的常識把握的還不夠好，哪些方面還需求加強(qiáng)。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、給孩子減負(fù)。家長要理解一件事，添加學(xué)習(xí)壓力是一種過度壓榨孩子潛力和耐性的行為，這種方法不行取，要不然也不會屢次的出臺“減負(fù)”方針了，更不會現(xiàn)在連線下教導(dǎo)組織都制止開辦了。

2、家長要留意引導(dǎo)孩子運用正確的學(xué)習(xí)辦法來學(xué)習(xí)，假如家長也不明白，能夠請教教師或是校園的心思小組，亦能夠為孩子預(yù)備一些關(guān)于學(xué)習(xí)辦法的書本、材料等，讓孩子學(xué)會運用正確的學(xué)習(xí)辦法來學(xué)習(xí)。

3、雖然學(xué)習(xí)是校園教育的主要任務(wù)，可是家長也需求時間重視。假如發(fā)現(xiàn)孩子有什么不會的，一定要及時地協(xié)助孩子解惑答疑，讓孩子跟上教育綱要的進(jìn)展，協(xié)助孩子養(yǎng)成一個杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，這樣孩子才能夠完成穩(wěn)步學(xué)習(xí)。