北京青少年心理咨詢(xún)門(mén)診部：六年級(jí)女孩數(shù)學(xué)不好怎么辦

不論孩子處于哪一階段，孩子厭學(xué)都是有多種原因?qū)е碌模⒉皇钦f(shuō)孩子說(shuō)厭學(xué)就厭學(xué)的，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)找出孩子厭學(xué)背面的原因，只需找到原因才干對(duì)癥下藥，處理孩子厭學(xué)問(wèn)題。

六年級(jí)女孩不愿意上學(xué)了怎么辦

一、給予辦法輔導(dǎo)。家長(zhǎng)也要給孩子解說(shuō)一些新的學(xué)習(xí)辦法，并且對(duì)人際交往技巧進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子更好的融入到校園以及班級(jí)的環(huán)境傍邊，杰出的環(huán)境有助于前進(jìn)學(xué)習(xí)才干。

二、發(fā)掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并且多鼓舞孩子，培育以及激起孩子的愛(ài)好，讓孩子在學(xué)習(xí)傍邊找到成就感。

三、改動(dòng)家長(zhǎng)教育形式。家長(zhǎng)不該當(dāng)過(guò)度重視分?jǐn)?shù)，不要常常呵斥孩子，要多與孩子交流，改進(jìn)父子以及母子的聯(lián)系，了解并且尊重孩子獨(dú)當(dāng)一面的要求，不讓有孩子有過(guò)大心思?jí)毫Α?/p>

四、擬定合理的方針。結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，擬定略微高一點(diǎn)的方針。比方孩子經(jīng)?？?0分，那么鼓舞孩子下一次爭(zhēng)奪考到60分。當(dāng)孩子到達(dá)方針后，爸媽?xiě)?yīng)該毫不小氣地表彰孩子所支付的盡力，才干得到這個(gè)好的效果。切忌設(shè)定太高的方針，反而讓孩子感到費(fèi)勁。

五、不要拿其他孩子作比較。許多家長(zhǎng)喜愛(ài)拿成果好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能影響孩子盡力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是十分不穩(wěn)當(dāng)?shù)?。由于每個(gè)孩子都是絕無(wú)僅有的，不能拿他人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)影響自己的孩子，這樣不只沖擊孩子的自傲，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比心思。最好的做法是拿孩子的曩昔跟孩子的現(xiàn)在比照，然后告知孩子有多大的前進(jìn)，會(huì)讓孩子充滿(mǎn)信心。

六、對(duì)孩子的希望要腳踏實(shí)地。希望是一種動(dòng)力，也是一種壓力。孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)有壓力是一種正?，F(xiàn)象，適度的學(xué)習(xí)壓力是鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素，它能夠促進(jìn)學(xué)生愈加盡力地投入學(xué)習(xí)進(jìn)程，并經(jīng)過(guò)不斷改動(dòng)和調(diào)整自己來(lái)前進(jìn)學(xué)習(xí)成果。可是，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)過(guò)量不光不能使孩子的學(xué)習(xí)成果前進(jìn)，并且還會(huì)使讓孩之子厭煩學(xué)習(xí)。

六年級(jí)女孩不愿意上學(xué)的原因

一、家長(zhǎng)教育方法的偏頗。有的家長(zhǎng)忙于自己的工作開(kāi)展和掙錢(qián)養(yǎng)家，然后忽視了對(duì)子女的教育。只提供給子女滿(mǎn)意的零花錢(qián)，關(guān)于孩子的生長(zhǎng)關(guān)懷缺少，孩子得不到情感上的支撐與溫暖，而家長(zhǎng)一味的用物質(zhì)支付作為資原本要求孩子的學(xué)習(xí)成果。

這些孩子吃喝不愁，學(xué)習(xí)成果卻日薄西山，孩子的情感需求是得不到滿(mǎn)意的，學(xué)習(xí)體會(huì)是不高興的，簡(jiǎn)單構(gòu)成孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭心情，乃至早戀行為的產(chǎn)生。

有的爸爸媽媽本身生活態(tài)度消沉，整天打麻將，吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事，無(wú)所尋求，會(huì)影響到子女的人生觀和價(jià)值觀的構(gòu)成，最終得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞天鐘，這也是孩子厭學(xué)的原因。

二、學(xué)生本身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，缺少正確的學(xué)習(xí)方針。這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成果欠安，學(xué)習(xí)被迫，對(duì)學(xué)習(xí)感到庸俗。她們感觸不到學(xué)習(xí)帶給自己的成就感和高興，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事，可是迫于教師、家長(zhǎng)的壓力，不得不每天背著書(shū)包到校園混日子。

下面來(lái)看看這些讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)辦法

1、酷愛(ài)學(xué)習(xí)，和孩子們一同共享你的學(xué)習(xí)熱心。

2、協(xié)助孩子清晰自己的學(xué)習(xí)意圖和動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)是自己的事。

3、讓孩子更挨近天然，體會(huì)生活，維護(hù)孩子的好奇心和求知欲。

4、善待孩子的問(wèn)題，學(xué)會(huì)耐心腸傾聽(tīng)。

5、協(xié)助孩子養(yǎng)成閱覽習(xí)氣。

6、不要經(jīng)過(guò)抄襲或背書(shū)來(lái)賞罰孩子。

7、發(fā)明一個(gè)讓孩子們專(zhuān)心于學(xué)習(xí)的環(huán)境。

8、不要把孩子的學(xué)業(yè)成果看成是好的或壞的，并表現(xiàn)出怎么作為愛(ài)孩子的條件。

9、把學(xué)習(xí)的長(zhǎng)時(shí)間方針?lè)纸鉃樾》结?，讓孩子們每天都能看到他們的前進(jìn)。

10、任何才干和習(xí)氣的養(yǎng)成都不是孤立的，千萬(wàn)不要有“只需你做得好，沒(méi)有其他”這種主意。