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導(dǎo)讀不論學(xué)習(xí)什么專長,家長的陪同都是十分重要的,能夠讓孩子添加決心,在單調(diào)的學(xué)習(xí)進程中不會感到孑立。特別是練鋼琴的時分,孩子們呈現(xiàn)各種不適應(yīng)狀況,包含“坐不住”、“不肯意”、“找理由”等等,遇到些狀況該怎樣處理呢?孩子不肯練鋼琴怎樣辦一,養(yǎng)成固定練琴習(xí)氣學(xué)琴能夠,不論時刻長短,盡量做到每天必練。每周...
不論學(xué)習(xí)什么專長,家長的陪同都是十分重要的,能夠讓孩子添加決心,在單調(diào)的學(xué)習(xí)進程中不會感到孑立。特別是練鋼琴的時分,孩子們呈現(xiàn)各種不適應(yīng)狀況,包含“坐不住”、“不肯意”、“找理由”等等,遇到些狀況該怎樣處理呢?
孩子不肯練鋼琴怎樣辦
一,養(yǎng)成固定練琴習(xí)氣
學(xué)琴能夠,不論時刻長短,盡量做到每天必練。每周完結(jié)教師組織的作業(yè),最重要的是幫孩子養(yǎng)成練琴習(xí)氣,然后也就培育了她的耐性,意志和思維能力,所以家長要風(fēng)雨無阻的送她堅持上課,當(dāng)然(患病特殊狀況在外)。
二,把練琴進程變成游戲
盡量引導(dǎo)孩子把鋼琴當(dāng)作陪同終身的好朋友,不論快樂仍是悲傷都能夠彈。把操練鋼琴作為一件風(fēng)趣的作業(yè),家長多和孩子一同操練,前期教訓(xùn)她,終究把曲子逐個霸占下來。
三,讓孩子扮演小教師
孩子心里其實是十分巴望得到他人的認(rèn)可,所以家長能夠做孩子學(xué)生讓孩子教自己彈,她為了當(dāng)好這個教師上課也會分外仔細,回家也練得更勤勉。
四,渙散練琴時刻
孩子總是貪玩的,看著小朋友都在外面玩,而自己只能在家里練琴心里有時必定會沖突,所以有時將孩子每次操練時刻控制在30分鐘,一天練琴60分鐘左右,這樣每次時刻不是很長,孩子的沖突情緒會少。
五,鼓舞鼓勁
許多孩子學(xué)琴半年的時分感覺是一個瓶頸期,這個時分雙手合作的難度加大,孩子也簡略發(fā)生挫折感,有時分會躲避練琴。這個時分必定要給她鼓舞耐性的陪她一同打敗困難,拋棄的一般不是孩子而是家長。
舉個比方咱們許多大人辦健身卡我猜大部分人都是去幾回就不去了吧。所以堅持很難。成年人都難堅持一件作業(yè)何況是孩子呢?
六,為孩子建立典范
多給孩子敘述音樂家的故事,讓她知道音樂家的小秘密,有時分乃至能夠看到他眼里充滿著神往和巴望。比方鋼琴家是怎樣操練,怎樣堅持,典范的力氣最具說服力,當(dāng)然教師典范也尤為重要。
七,用大道理感動孩子
指法操練是十分單調(diào)的,孩子常常會速度很快或許沒有耐性,這時需求和他講一些道理,例如學(xué)琴是苦的,但你現(xiàn)在吃了苦,長大了會有報答,就算不是鋼琴,也會在其他方面體現(xiàn),這些就不在舉例了。
八,恰當(dāng)?shù)牟倬毢⒆酉矏鄣那?/p>
一直是古典音樂單調(diào)的操練曲,基本功,有或許會讓孩子變得厭煩,依據(jù)孩子的性情,恰當(dāng)?shù)淖尯⒆犹暨x自己喜愛的曲子,比方最近盛行的歌曲,兒童歌曲,這樣他練琴就有主動性了。
九,舉行家庭音樂會
每隔一段時刻就在家里舉行一個小型音樂會爸爸媽媽爺爺奶奶做觀眾,組織咱們坐好然后要求她像鋼琴家相同登臺,鞠躬,坐下,演奏,有模有樣。常常這個時分,孩子會很樂意把一切曲子都好好彈一遍。
十,帶孩子去聽音樂會
為了更好的培育孩子的喜好,恰當(dāng)?shù)膸和魳钒缪?,音樂沙龍等等??吹戒撉傺葑嗾咴谇冁I上飄動的雙手,會讓許多孩子看得很振奮,回家后也時不時自己在鋼琴上搖動小手。
孩子不肯意練鋼琴的原因
1.沒有方案
假如孩子覺得操練鋼琴是可選的,大多數(shù)時分他們會挑選拋棄。大多數(shù)人會在洗澡和刷牙時做相同的作業(yè)。操練,就像個人衛(wèi)生相同,需求組織時刻,以便它成為每天/每周官樣文章的正常部分。
每周至少進行四次音樂操練時效果最佳。這很像體能操練:就像運動員需求每天操練,而且不會把整周的操練都擠在一天,所以音樂家需求每周操練幾回(而不像許多學(xué)生以為的那樣,只要在上課的時分操練)。
2.沒有可用性
有些孩子們一般被過度組織。家長期望孩子在這里或那里擠操練,一般會導(dǎo)致操練成為十分繁忙的一件事。
一個真實有用的作業(yè)是和你的孩子坐下來寫下規(guī)劃他的周表。然后決議操練的日期和時刻。(一同決議這一點將大大添加遵從慣例的時機?。┮恢軆?nèi)應(yīng)該至少有三到四次時機進行一些操練。
假如您孩子的一周充滿了課外活動,以至于找不到操練鋼琴的時刻,那么鋼琴的行進將會很慢,終究會徹底讓孩子失掉操練的動力。
3.過于孤立
假如樂器被藏在房間的某個當(dāng)?shù)?,這樣噪音就不會打擾任何人,這將使操練成為一個十分孤單的作業(yè)。在臥室操練也或許是孤立的,其實臥室里常常有太多誘人的攪擾(例如平板電腦或許其他小孩子喜愛干的作業(yè))。操練的最佳地址是在客廳,那里往往是活動中心,爸爸媽媽能夠盯梢正在做(和沒做)的作業(yè)。
4.鋼琴自身的缺少
假如鋼琴聽起來欠好,或許由于按鍵生硬或粘滯而難以演奏,那么它或許會成為操練的真實動力。假如您正在租借鋼琴,請保證它處于杰出的作業(yè)狀況。關(guān)于鋼琴家來說,電子鋼琴在剛開端學(xué)習(xí)鋼琴的幾個月里或許作業(yè)得很好,但過了一段時刻,它所能發(fā)生的效果就會恰當(dāng)有限,而且孩子或許不太熱衷于操練它。
要考慮的另一件事是小鍵盤一般沒有加劇鍵,這關(guān)于學(xué)習(xí)鋼琴技巧不是很好,主張家長考慮原生鋼琴(假如孩子初學(xué)鋼琴,主張先租一臺鋼琴,以便磨合孩子是否真的喜愛鋼琴)。
在這種狀況下,爸爸媽媽的困難在于孩子假如在鋼琴上失掉了喜好,那么就要想辦法出資另一種樂器了……但往往正是這種出資會重新點燃孩子的熱心!
5.沒有方針
關(guān)于大多數(shù)孩子來說,需求一些操練。成年人從盡力作業(yè)和獲得成就中獲得了許多內(nèi)涵價值,而孩子們實際上需求外在價值——也便是說,在體現(xiàn)或考試中體現(xiàn)出色,得到成年人的表彰,乃至每學(xué)期只學(xué)了必定數(shù)量的著作,為每個在圖表上贏得一個刻度。
雖然音樂考試或許是一個很好的方針,但它們并不必定適宜每個孩子,有時終究會成為一種壓力很大的閱歷。為家人和朋友舉行的音樂會一般是孩子們盡力實現(xiàn)的最佳和最愉快的方針。
6.看不到相關(guān)性
這一點特別與演奏標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。在演奏音階時,孩子們常常會抵抗、逃避或延遲,稱它們“無聊”。當(dāng)然,演奏鋼琴樂曲更令人振奮??墒?,演奏音階會開展技巧,而更好的技巧會發(fā)生更好的聲響。
7.沒有結(jié)構(gòu)
操練意味著在操練結(jié)束時讓樂曲聽起來比開端時更好。簡略地自始至終演奏一首曲子并不必定會改進它的聲響。大多數(shù)孩子需求被教訓(xùn)怎么操練——這不是一種自可是然的技術(shù)。教師是在這方面供給主張的最佳人選,但這里有一些有用的操練戰(zhàn)略能夠協(xié)助你行進:
·從最難或最新的著作開端。把更了解的部分留到最終。
·操練某個階段時,接連做3次,然后再持續(xù)。
·榜首次測驗雙手一同做某事時,請以分隔雙手的一半左右的速度測驗。
8.太難或太簡略
當(dāng)孩子對操練感到消沉?xí)r,傾聽孩子引證的“原因”很重要。假如你開端聽到比如“我不喜愛那些曲目”或“音樂很無聊”之類的托言,這或許標(biāo)明教師設(shè)置的曲目水平不太適宜。
當(dāng)孩子們對手頭的演奏的曲目感覺困難的話,他們就會體現(xiàn)出逃避的現(xiàn)象。假如這些部分太具有挑戰(zhàn)性,發(fā)展或許會十分緩慢(雖然有很好的操練程序,例如FIND主動演奏鋼琴),而且堅持下去的動力就會削減。假如單純的操練音階的話,那就太簡略,孩子的滿足感就會降低了。
9.沒有改進
咱們都期望看到咱們盡力的效果。假如沒有改進,咱們往往不會堅持下去。特別是關(guān)于孩子來說,需求以恰當(dāng)?shù)乃俣雀倪M,不然他們會喜愛動力。
假如您覺得您的孩子或許由于缺少改從而防止操練,請與您的教師交流。每個孩子都有不同的潛質(zhì),您是協(xié)助教師精確了解最能鼓舞您孩子的最佳人選哦。
10.爸爸媽媽的不支撐
我有許多的成年人對我說“我期望我的爸爸媽媽沒有讓我拋棄鋼琴”。我從來沒有聽過有人說“我很悲傷我還能彈鋼琴,太煩人了”。
許多爸爸媽媽對他們的孩子不會操練感到失望,因而以為他們底子不想學(xué)習(xí)樂器是多么可恥。這不是真的。大多數(shù)孩子會在操練時優(yōu)柔寡斷,但這只需求爸爸媽媽的一點點詐騙,操練一般會很好。當(dāng)爸爸媽媽給予支撐和鼓舞時,操練會成為一周的正常部分,因而會體驗到許多行進、成就和音樂趣味。
怎么給孩子選喜好班
榜首,找到孩子的真愛。
我兒子班上有一個小男孩,特別喜愛打拳,平常愛跟家長看拳擊競賽、搏擊競賽,上幼兒園的時分,沒事就組織幾個小男生一同競賽。他這種狀況,家長就能夠給他往體育方面培育,讓他去練搏擊、散打,學(xué)個跆拳道,必定樂意學(xué)??墒且雽W(xué)成高手,也要支付許多,喜好和工作是兩碼事。
第二,孩子找到真愛后,半路要畏縮怎樣辦?不能畏縮,必須堅持。
我兒子喜愛音樂,從小就喜愛聽音樂,學(xué)鋼琴是我倆一同決議的??墒呛⒆涌傊秦澩?,剛開端上鋼琴課的時分,那可沒少哭,也說過懊悔學(xué)鋼琴??墒撬窒矏垡魳?,他也不是真的不想彈琴,他也覺得在同學(xué)面前彈曲子挺有體面。
他說懊悔,無非便是練琴耽擱他看動畫片了,占用了他玩的時刻。像這種狀況,家長就得想辦法和諧對立,幫孩子組織方案時刻,讓他消除不練琴的想法,持續(xù)學(xué)下去。
第三,假如真愛太多,能不能幾項齊頭并進?不能,除非你的孩子是天才。
這也是為什么我指給孩子報了鋼琴和畫畫兩樣的原因。學(xué)鋼琴,我是要把他往專業(yè)道路上去培育的,而畫畫每周一節(jié)課,起到一個調(diào)理日子的效果。假如你的孩子真愛太多,家長必定要在很多真愛中找到獨愛,找到能往專業(yè)道路上去培育的喜好。
為什么呢?由于孩子的精力是有限的,假如一天3個小時只去學(xué)一個作業(yè),他就能深化,能有大開展。假如3個小時,學(xué)4種,一個均勻50分鐘,或許也就學(xué)個皮裘。所以,到最終都得做減法。學(xué)會做減法,找到獨愛,才是真實的幫了孩子一把。