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青少年期的心理健康:一年級(jí)娃兒成績(jī)不好怎么辦

更新日期:2023-05-11 23:07:31  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀小學(xué)一二年級(jí),孩子首要學(xué)習(xí)加減乘除的根本核算和簡(jiǎn)略的使用,常識(shí)難度比較低,作業(yè)少,不考試,所以要害要培育好孩子的才能,培育好這些對(duì)孩子今后學(xué)好數(shù)學(xué)協(xié)助很大。許多家長(zhǎng)不了解首要培育孩子的什么才能,那么一同往下看看吧。一年級(jí)數(shù)學(xué)...

小學(xué)一二年級(jí),孩子首要學(xué)習(xí)加減乘除的根本核算和簡(jiǎn)略的使用,常識(shí)難度比較低,作業(yè)少,不考試,所以要害要培育好孩子的才能,培育好這些對(duì)孩子今后學(xué)好數(shù)學(xué)協(xié)助很大。許多家長(zhǎng)不了解首要培育孩子的什么才能,那么一同往下看看吧。

一年級(jí)數(shù)學(xué)首要培育孩子什么才能

1、核算才能。核算是學(xué)好數(shù)學(xué)最根底的才能,要求速度和正確率,一二年級(jí)孩子核算才能必定要操練好。由于核算才能直接關(guān)系著孩子今后數(shù)學(xué)成果的凹凸,許多孩子數(shù)學(xué)會(huì),但考不了高分,便是核算才能缺乏,往往由于算錯(cuò)一步而導(dǎo)致整道題錯(cuò)。還有的孩子,核算速度慢,導(dǎo)致題做不完。

進(jìn)步的辦法:家長(zhǎng)能夠每天讓孩子操練口算、筆算、和孩子一同玩核算類游戲等等。重復(fù)操練不要以為是浪費(fèi)時(shí)刻,而是為了進(jìn)步孩子的核算速度和正確率,孩子算得快,孩子就會(huì)自傲、有優(yōu)越感。而且考試時(shí)還能夠節(jié)省下來時(shí)刻霸占難題。

比方,口算題卡簡(jiǎn)直每個(gè)教師都要求做,那么做的時(shí)分,必定要給孩子計(jì)時(shí),孩子有時(shí)刻感,才會(huì)注意力高度集中,核算速度加速。

2、圖形調(diào)查和想象力。比方方位、數(shù)圖形、數(shù)角等是必考題,需求孩子仔細(xì)調(diào)查,其間立體圖形,還需求孩子想象力好,腦補(bǔ)出看不到的圖形。

進(jìn)步的辦法:家長(zhǎng)能夠讓孩子玩拼圖、積木、七巧板等,讓孩子對(duì)平面圖形和立體圖形有感覺,也為今后高年級(jí)學(xué)習(xí)面積和幾許打下根底。

3、邏輯思維和了解才能。許多孩子題做錯(cuò),是由于讀不明白題,題意了解錯(cuò)了。

進(jìn)步的辦法:能夠和孩子一同玩桌游,數(shù)獨(dú)等,玩的過程中多讓孩子自己調(diào)查想辦法,學(xué)會(huì)了解并恪守游戲規(guī)則,而且依據(jù)游戲規(guī)則,學(xué)會(huì)解決問題,這樣無形中就訓(xùn)練孩子的思維才能和了解才能。

孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)要求

1、數(shù)學(xué)作業(yè)的要求。盡不安置書面的作業(yè),但會(huì)安置一些口頭或著手的作業(yè),期望家長(zhǎng)注重。

2、核算速度的要求。嫻熟10以內(nèi)、20以內(nèi)的口算,到達(dá)信口開河。操練辦法:做游戲(撲克牌)、口算卡片、對(duì)口令。

3、怎樣戰(zhàn)勝孩子大意的辦法。從最近的作業(yè)來看孩子的大意首要表現(xiàn)在:作業(yè)做錯(cuò)、漏做、核算符號(hào)看錯(cuò),乃至剩下半題忘了做。在家里對(duì)孩子說一句話:乖,把作業(yè)查看一下。

4、關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)展,守時(shí)地查看學(xué)習(xí)狀況。家長(zhǎng)也能夠在家進(jìn)行操練,但有幾點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)要注意:

(1)操練要適量,天三到四題,不宜太多。

(2)選題要依據(jù)孩子而定,需求操練根底的,仍是需求操練有拓展性的題。

(3)操練時(shí)家長(zhǎng)喜愛陪寫。

一年級(jí)學(xué)生該怎樣去進(jìn)步數(shù)學(xué)成果

一、每天抽出時(shí)刻陪孩子溫習(xí)、預(yù)習(xí)。一年級(jí)的孩子還不知道怎樣去溫習(xí),怎樣去預(yù)習(xí),他們每天回家完結(jié)作業(yè)就會(huì)以為今日的學(xué)習(xí)現(xiàn)已完結(jié)了。所以這時(shí)分需求家長(zhǎng)朋友引導(dǎo),讓孩子漸漸的養(yǎng)成溫習(xí),預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣第二天上課的時(shí)分就有心理準(zhǔn)備,關(guān)于前一天學(xué)過的內(nèi)容也能夠做到熟記于心。

二、培育孩子的數(shù)字敏感度。能夠在睡前和孩子玩玩數(shù)數(shù)字的游戲,一遍正數(shù),一遍逆數(shù),讓孩子關(guān)于數(shù)字的擺放次序有更強(qiáng)的認(rèn)知。也能夠玩一些速記號(hào)碼的游戲,從簡(jiǎn)略到難,車牌號(hào),手機(jī)號(hào),銀行卡號(hào)之類的都能夠。做這些小游戲孩子不會(huì)很沖突又能夠培育孩子的敏感度,還能加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)字的回憶才能。

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