青少年心理的咨詢：一年級學生做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的怎么辦

假如發(fā)現(xiàn)一年級的孩子呈現(xiàn)這種磨蹭的行為，家長必定要協(xié)助他們趕快糾正，千萬不要讓他們養(yǎng)成一個欠好的行為習氣，因為延遲磨蹭不只會影響他們的學習日子，乃至對他們今后的日子和開展，也會帶來欠好的影響。那么，一年級學生干事遷延磨蹭怎么辦呢？

一年級學生干事遷延磨蹭怎么辦

1.家長做好典范

孩子的磨蹭許多時分與家長教育有關，家長們往往也會存在想到不做，說了沒做，做時遷延……那么要讓孩子不磨蹭，家長首要要做到工作想到就做，說了就做的習氣，讓孩子有典范能夠學習。

2.事前約好，耐性交流

孩子本來就沒什么時刻觀念，家長朋友要提早和孩子約好好還看多久的動畫片，還要玩多久的玩具。比及時刻一到，要提示孩子時刻到了。假如孩子沒有立刻舉動，家長能夠先給孩子戴上一頂守時的帽子：“寶物，媽媽知道你最有時刻觀念了，必定還立刻動起來的！”孩子一聽表彰，一般都會立刻動起來。

3.多鼓舞

因為長時刻對孩子的磨蹭遷延干事或寫作業(yè)現(xiàn)已搞的身心疲乏，許多家長都顯得特別煩躁，成果在心態(tài)方面就會呈現(xiàn)問題。假如你不想讓孩子活的如此累和煩，就必須要充沛掌握兒童心理特色，如每個孩子都巴望得到爸爸媽媽的賞識。怎么做到呢？說來也簡略，便是多調查，極力去發(fā)現(xiàn)孩子體現(xiàn)好的當地，只需發(fā)現(xiàn)了及時把細節(jié)描繪出來，然后贊許孩子。請謹記不要亂夸喲，是用描繪細節(jié)+夸獎，而不是泛泛而夸，那樣的話孩子并不知道自己哪做的好。

4.下降對孩子的規(guī)范，預留必定的時刻

咱們能夠從孩子平常的體現(xiàn)和開展狀況，來預算一下孩子做一件事大約需求的時刻，提早把時刻給留出來。比方咱們通過一段時刻的調查，預估孩子起床大約需求15分鐘，那么咱們就需求早上10-15分鐘，把這一段時刻留給孩子。因為咱們有了心理準備，那么對待孩子就不會那么煩躁不安，孩子心里也不會有太大的壓力，避免了每天都是通過大吵之后才會起床。咱們要充沛的了解和知道孩子的身心開展特色，多給孩子一些決心和耐性，下降對孩子的規(guī)范，不要過火的苛責孩子。

一年級學生干事遷延磨蹭怎么辦，干事遷延是大多數孩子都會存在的問題，所以作為家長必定要理性看待，然后對他們多多鼓舞，協(xié)助他們知道到時刻的重要性。