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導(dǎo)讀什么是厭學(xué)?厭學(xué)是指學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣或熱情,表現(xiàn)出懶散、消極、不愿意學(xué)習(xí)的一種情緒狀態(tài)。這種狀態(tài)在孩子們中間特別常見,而且是一個常見的心理問題。厭學(xué)與個體的內(nèi)在因素、家庭因素、學(xué)校因素等都有關(guān)系,但是對于父母來說,應(yīng)該關(guān)注的是如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒。了解孩子的情況首先,了解孩子的情況是關(guān)鍵。家長應(yīng)該開始在家中觀察孩子的學(xué)習(xí)行為,與孩子談話,了解孩子對學(xué)習(xí)...
厭學(xué)是指學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣或熱情,表現(xiàn)出懶散、消極、不愿意學(xué)習(xí)的一種情緒狀態(tài)。這種狀態(tài)在孩子們中間特別常見,而且是一個常見的心理問題。厭學(xué)與個體的內(nèi)在因素、家庭因素、學(xué)校因素等都有關(guān)系,但是對于父母來說,應(yīng)該關(guān)注的是如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒。
首先,了解孩子的情況是關(guān)鍵。家長應(yīng)該開始在家中觀察孩子的學(xué)習(xí)行為,與孩子談話,了解孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。家長應(yīng)該問孩子是否有任何困難或問題,如果是這樣,家長應(yīng)該盡快協(xié)助解決問題。和孩子討論學(xué)業(yè),在聽取孩子意見的基礎(chǔ)上,設(shè)置合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,并與孩子一起監(jiān)督、檢查,幫助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
了解孩子的興趣愛好,可以幫助家長和孩子找到一種有趣的學(xué)習(xí)方式。孩子對某些科目沒有興趣,不一定意味著他們討厭學(xué)習(xí),也許只是對特定的學(xué)科沒有熱情。孩子們有時只是因為沒找到學(xué)習(xí)的趣味,也可能因為學(xué)習(xí)過于枯燥乏味,而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,所以,家長可以讓孩子通過游戲、實踐、互動等方式去學(xué)習(xí)。
要幫助孩子克服厭學(xué)情緒,創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境是極其重要的。在家中或在學(xué)校中,家長和老師可以營造愉悅的氛圍,讓孩子在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。例如,可以選擇適宜的時間和地點學(xué)習(xí),保證孩子有足夠的休息和娛樂時間。這樣可以增加孩子的學(xué)習(xí)動力,減少學(xué)習(xí)的疲勞和緊張情緒。另外,父母在孩子的學(xué)習(xí)時間中,應(yīng)該盡可能地減少家庭內(nèi)沖突和消極能量,為孩子提供穩(wěn)定和安全的環(huán)境。
給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭钜彩菐椭⒆涌朔拰W(xué)情緒的重要手段之一。家長可以從小事情開始,為孩子鼓勵,例如表揚孩子在課外活動中的成績,如表現(xiàn)優(yōu)異的作曲、畫畫等才藝。不過,在鼓勵孩子的同時,家長也必須虛心接受和尊重孩子的想法。不要一味地表揚孩子,也不要太過要求完美主義。根據(jù)孩子的年齡和需要,可以設(shè)計鼓勵方式,如給予小獎勵或獎品,讓孩子樹立學(xué)習(xí)動力。
父母在幫助孩子克服厭學(xué)情緒時,最重要的一點是不要強迫孩子。孩子會因為這種行為而逆反心理,導(dǎo)致家庭爭吵、矛盾等。如果孩子厭惡學(xué)習(xí),家庭應(yīng)該談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)問題時給予更多的耐心,創(chuàng)造出合理的刺激,而不是直接強迫孩子去做。如果父母對孩子不斷施壓,設(shè)定過多的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),孩子最終會感到身心疲憊。孩子們需要自由地發(fā)掘自己的興趣,自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂。
幫助孩子克服厭學(xué)情緒需要耐心和努力。當(dāng)孩子厭學(xué)時,不要輕易棄守,要積極尋找解決的方式和途徑。如果家長做好了與孩子之間的溝通,對孩子的心理狀況進行了合理而有效的管理,那么孩子一定會樹立學(xué)習(xí)自信,擁有不斷學(xué)習(xí)進步的意愿,最終取得優(yōu)異的成績。