7歲小孩不想上學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)？如何引導(dǎo)7歲孩子克服上學(xué)抗拒情緒

如何引導(dǎo)7歲孩子克服上學(xué)抗拒情緒

理解孩子的情緒

在孩子的世界里，學(xué)校既是學(xué)習(xí)的地方，也是一個(gè)全新社交環(huán)境的開(kāi)始。孩子們可能會(huì)因?yàn)楹芏嘣蚨鴮?duì)上學(xué)產(chǎn)生抗拒，比如對(duì)陌生環(huán)境的不安、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的困惑，或者與同伴之間的關(guān)系緊張。我們要做到首先理解孩子的情緒，傾聽(tīng)他們的心聲，給他們一個(gè)安全的表達(dá)空間。問(wèn)問(wèn)他們具體為什么不喜歡上學(xué)，是什么讓他們感到不安，保持開(kāi)放的溝通，讓孩子感受到你的關(guān)心。

搭建信任關(guān)系

建立良好的親子關(guān)系是幫助孩子克服抗拒情緒的重要基礎(chǔ)。每天花一些時(shí)間和孩子進(jìn)行互動(dòng)，比如一起讀書(shū)、玩游戲、聊天等，讓孩子感受到被重視和關(guān)愛(ài)。當(dāng)孩子意識(shí)到你是一個(gè)可以信任的人時(shí)，他們會(huì)更愿意與你分享自己的想法和感受。這種信任關(guān)系有助于他們逐漸消除對(duì)上學(xué)的抗拒心理，更勇敢地面對(duì)這個(gè)新環(huán)境。

尋找上學(xué)的樂(lè)趣

幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的樂(lè)趣是轉(zhuǎn)變他們抗拒情緒的重要方法?？梢院秃⒆右黄鹆谐鏊麄?cè)趯W(xué)校最喜歡的活動(dòng)，比如美術(shù)課、體育課或音樂(lè)課等。通過(guò)強(qiáng)調(diào)這些有趣的方面，讓孩子感受到上學(xué)并不全是枯燥的學(xué)習(xí)，也可以是快樂(lè)的經(jīng)歷。你還可以提及他們?cè)趯W(xué)校結(jié)識(shí)的新朋友，或者他們?cè)谡n堂上學(xué)到的有趣知識(shí)，從中激發(fā)他們的好奇心和興趣。

制定上學(xué)計(jì)劃

制定一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的“上學(xué)計(jì)劃”也是幫孩子克服抗拒情緒的有效方式?？梢耘c孩子一起制定一個(gè)日程表，把上學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)可視化，比如何時(shí)出發(fā)、早上會(huì)有哪些活動(dòng)、午餐時(shí)間安排等。通過(guò)可視化的方式，孩子更容易適應(yīng)和接受每天的校園生活。此外，還可以在計(jì)劃表上標(biāo)注一些小獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成一周計(jì)劃后可以一起去游玩或吃他們喜歡的食物，以此來(lái)增強(qiáng)他們的上學(xué)動(dòng)力。

角色扮演與模擬

角色扮演是一種有趣的方式，可以幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活。你可以和孩子一起玩“老師和學(xué)生”的游戲，讓他們?cè)谳p松的氛圍下體驗(yàn)課堂的情景。通過(guò)模擬上學(xué)的感覺(jué)，孩子將更容易克服對(duì)未知環(huán)境的恐懼。同時(shí)，也可以與孩子一起討論可能發(fā)生的情況，比如如何與同伴交流、如何應(yīng)對(duì)難題等，增強(qiáng)他們的自信心。

尋找社交支持

有時(shí)候，孩子的抗拒情緒來(lái)自于與同伴的關(guān)系。如果孩子在學(xué)校有一個(gè)特別的小伙伴，可以鼓勵(lì)他們一起上學(xué)，增加孩子的歸屬感?？梢灾鲃?dòng)聯(lián)系其他家長(zhǎng)，為孩子們組織一些課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們之間的友誼。在社交支持的環(huán)境下，孩子們更容易互相鼓勵(lì)，減少對(duì)學(xué)校的抗拒感。

及時(shí)的正向反饋

在孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校生活的過(guò)程中，及時(shí)給予他們積極的反饋是非常重要的。無(wú)論是早上能夠順利起床準(zhǔn)備上學(xué)，還是在學(xué)校交到了新朋友，都要給予他們鼓勵(lì)和贊美。這種正向反饋能夠增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們感受到上學(xué)的積極一面。同時(shí)，也可以幫助他們意識(shí)到，克服心理障礙后獲得的成就感是多么美好。

探討失敗的意義

接納失敗是成長(zhǎng)的重要部分，向孩子傳達(dá)“失敗并不可怕”的理念可以減輕他們的抗拒心理。教他們理解，學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到挫折，但這些都是成長(zhǎng)中不可或缺的一部份。接受失敗之后，再重新振作并繼續(xù)努力，是一種勇氣與堅(jiān)持。通過(guò)故事、角色扮演甚至日常對(duì)話(huà)，讓孩子明白每一次的嘗試都是一次寶貴的經(jīng)歷。

維持良好的作息

最后，維持良好的作息習(xí)慣有助于孩子更輕松地適應(yīng)學(xué)校生活。確保孩子每天都有足夠的休息時(shí)間，以充沛的精力去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。晚上提前上床，早晨不至于匆忙起床，幫助他們保持良好的情緒和狀態(tài)。當(dāng)孩子保持了良好的作息，他們對(duì)上學(xué)的抵觸情緒也會(huì)有所減少，逐漸轉(zhuǎn)化為積極的期待與向往。