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導(dǎo)讀為什么要從幼兒時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)?幼兒規(guī)則意識(shí)是指幼兒對(duì)于生活中的規(guī)則、法律、道德等的認(rèn)知和遵守能力。與其它能力一樣,這種意識(shí)也需要從幼兒時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)。以下是幾個(gè)原因。規(guī)則意識(shí)關(guān)乎孩子的安全各種場(chǎng)景下都有不同的規(guī)則,而有的規(guī)則是為了孩子的安全而制定的。譬如,學(xué)校的上下課時(shí)間,是為了讓孩子不會(huì)因...
幼兒規(guī)則意識(shí)是指幼兒對(duì)于生活中的規(guī)則、法律、道德等的認(rèn)知和遵守能力。與其它能力一樣,這種意識(shí)也需要從幼兒時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)。以下是幾個(gè)原因。
各種場(chǎng)景下都有不同的規(guī)則,而有的規(guī)則是為了孩子的安全而制定的。譬如,學(xué)校的上下課時(shí)間,是為了讓孩子不會(huì)因?yàn)檫t到而發(fā)生意外。爬樓梯時(shí)不可以玩鬧,是為了避免孩子跌倒摔傷。如果孩子沒(méi)有正確的規(guī)則意識(shí),常常不遵守規(guī)則,那么就會(huì)增加發(fā)生意外的概率。
生活中有很多行為是需要遵循規(guī)則的,因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則可能會(huì)影響到別人。比如,一些游戲規(guī)則需要孩子們遵守,這樣才能公平地和同伴進(jìn)行游戲。在學(xué)校里,孩子們也需要遵從老師的規(guī)則,這樣才能和同學(xué)們和諧相處。
各種學(xué)科的學(xué)習(xí)都有自己的規(guī)則,而如果孩子沒(méi)有正確的規(guī)則意識(shí),就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生阻礙。比如,初學(xué)跳繩時(shí)需要遵循固定的動(dòng)作規(guī)則,如果孩子沒(méi)有正確的規(guī)則意識(shí),可能會(huì)一直出錯(cuò)而無(wú)法跳好跳繩。而英語(yǔ)語(yǔ)法、數(shù)學(xué)計(jì)算等學(xué)科也有自己的規(guī)則,如果孩子沒(méi)有正確的規(guī)則意識(shí),也很難輕松掌握這些學(xué)科。
下面是幾個(gè)常用方法。
當(dāng)孩子沒(méi)有遵循規(guī)則時(shí),大人應(yīng)該及時(shí)提醒,讓孩子意識(shí)到自己的行為有誤。
在孩子喜歡的游戲中加入規(guī)則,可以提高孩子對(duì)規(guī)則的重視程度。比如,玩角色扮演游戲時(shí),可以制定一些規(guī)則,讓孩子在游戲過(guò)程中逐漸培養(yǎng)出正確的規(guī)則意識(shí)。
孩子如果參與到規(guī)則制定中,那么就會(huì)很快接受這些規(guī)則,并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。孩子制定出的規(guī)則也更容易被遵守。