孩子缺乏規(guī)則意識(shí)愛亂跑

孩子缺乏規(guī)則意識(shí)愛亂跑

隨著城市化的進(jìn)程，城市人口逐漸增多，城市交通繁忙，越來越多的孩子喜歡出門活動(dòng)。然而，很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，常常在路上亂跑，給自己和他人帶來安全隱患。

缺乏規(guī)則意識(shí)的原因

孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，可能是由于教育方式不正確，或者父母對(duì)孩子關(guān)注不夠、引導(dǎo)不到位，也可能是由于孩子本身個(gè)性所致。

首先，父母是否循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子，對(duì)孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。如果父母過分溺愛孩子，不講究循序漸進(jìn)的教育方式，反而會(huì)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“我行我素”的行為習(xí)慣，甚至在道路上大聲喧嘩、亂跑亂叫。

其次，家長(zhǎng)平時(shí)是否重視對(duì)孩子進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳和培養(yǎng)。如果家長(zhǎng)不對(duì)孩子進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)，孩子就很容易忽視在公共場(chǎng)所或者交通工具上的安全問題，甚至做出讓人不可思議的行為。

此外，孩子自身個(gè)性也與規(guī)則意識(shí)有關(guān)。如果孩子本身偏運(yùn)動(dòng)性格，喜歡冒險(xiǎn)、自由闖蕩，那么在道路上亂跑就屬于這種體現(xiàn)，此時(shí)需要家長(zhǎng)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)所或者道路上亂跑的危害。

影響孩子缺乏規(guī)則意識(shí)的因素

孩子缺乏規(guī)則意識(shí)的原因有很多，同時(shí)也有很多客觀因素會(huì)影響孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。比如，城市化進(jìn)程不斷加快，車流量逐漸增多，道路安全隱患也隨之增大。又比如，高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，不斷刺激著孩子的好奇心和求知欲，使得孩子更加傾向于冒險(xiǎn)、探索。

除此之外，社會(huì)環(huán)境也會(huì)對(duì)孩子心理產(chǎn)生很大的影響。如果孩子身處低收入家庭或者家庭環(huán)境不穩(wěn)定的家庭，很可能會(huì)受到學(xué)習(xí)上和生活上的影響，使得孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，甚至不講究基本的生活習(xí)慣，比如說不講究衛(wèi)生，不注意個(gè)人形象等等。

缺乏規(guī)則意識(shí)的影響

孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，常常會(huì)帶來一些不良影響。比如，在公共場(chǎng)所或者道路上亂跑，容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。有的孩子在不知情的情況下，穿過馬路或者亂跑，很容易被車輛碾壓，引起不幸事故。同時(shí)，孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，也容易導(dǎo)致家長(zhǎng)的擔(dān)憂和困擾，甚至帶來許多不必要的麻煩和糾紛。

對(duì)于孩子的影響更大。缺乏規(guī)則意識(shí)的孩子，很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和對(duì)于自身的要求，甚至在未來的競(jìng)爭(zhēng)中喪失競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)上，孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，容易導(dǎo)致三分鐘熱度、不專心致志的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)往往不夠優(yōu)秀。在社交方面，孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，不講究言行舉止，也容易在社交中被孤立和排斥。

如何幫助孩子養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)

為了幫助孩子養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，首先家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子了解并遵守社會(huì)規(guī)則，學(xué)會(huì)言行舉止得體。對(duì)于年紀(jì)較小的孩子，家長(zhǎng)可以從日常生活中入手，例如制定一定的作息時(shí)間，要求孩子在特定的時(shí)間內(nèi)做好自己的事情，注重秩序和規(guī)律性。此外，父母應(yīng)該多與孩子交流，幫助孩子理解為什么要遵守規(guī)則，以及規(guī)則的意義和作用。

其次，家長(zhǎng)要注重交通安全教育，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到在道路上亂跑的危害，如何在行人道和馬路上行走、如何正確地橫穿道路、如何正確地使用交通工具等等。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)要從孩子的視角出發(fā)，以形象化、具體化的方式來講解，千萬不要教育過度。

最后，家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的心理健康和成長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子自信、積極、樂觀地面對(duì)生活，培養(yǎng)孩子良好的自我調(diào)節(jié)和自我約束能力。只有孩子內(nèi)部愿意遵守規(guī)則，才能夠養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。