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導讀孩子對學習產(chǎn)生牴觸情緒,必然有一定的原因,家長不能一味要求孩子好好學習,而是應(yīng)該和孩子好好溝通,瞭解原因,幫助孩子解決學習中遇到的困難,從而引導孩子一步步實現(xiàn)目標,假以時日,孩子一定能愛上學習。孩子牴...
孩子對學習產(chǎn)生牴觸情緒,必然有一定的原因,家長不能一味要求孩子好好學習,而是應(yīng)該和孩子好好溝通,瞭解原因,幫助孩子解決學習中遇到的困難,從而引導孩子一步步實現(xiàn)目標,假以時日,孩子一定能愛上學習。
孩子牴觸學習怎麼辦
1、幫助孩子設(shè)定正確的目標?,F(xiàn)如今,很多孩子學習並不是自願的,大部分是被家長逼迫著學習。孩子並不知道學習是爲了什麼,對以後有什麼意義。
父母則大多數(shù)的時間都在訓斥孩子,“不好好學習,將來就考不上大學!”“不好好學習,就找不到好工作!”,父母對孩子經(jīng)常這樣說教,不僅不會增加孩子的學習興趣,還會讓孩子覺得學習壓力很大,出現(xiàn)逃避學習的心理。
父母要知道,學習動力從來不是灌輸出來的,都是通過引導和激發(fā)出來的,父母需要讓孩子明白爲何而學習,給孩子設(shè)立明確的學習目標。孩子明白了事情的重要性,爲了達成自己的目標,也會堅持下去。
2、幫助孩子建立學習自信心。孩子不願意學習,很大一部分原因是由於沒有自信心導致的。自信心和成功也是相輔相成的,有了自信心,孩子纔會主動地學習,也就容易獲得成功。對孩子來說,更重要的是要讓他體會到學習上的成就感,才容易形成自信心。
所以家長在平時可以給孩子學習上定一箇容易完成的小目標,讓他體會到這種成就感和自信心。如果孩子成功了家長再提出新的目標,讓孩子經(jīng)常體驗到成功的喜悅。如果孩子失敗了,家長可以幫助孩子分析原因,給予他鼓勵,讓孩子知道通過努力就能獲得成功。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。孩子有目標,但是不執(zhí)行或者拖延,多半是沒有養(yǎng)成良好的習慣。習慣的重要性在於,它是一種持之以恆的事情,而不是三天打魚兩天曬網(wǎng),當孩子養(yǎng)成了學習習慣,不用家長催促,自己就會安排學習時間以及學習計劃。那麼家長該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣?
孩子牴觸學習的原因
1、孩子感受不到學習的樂趣、孩子不喜歡學習,是因爲他認爲學習太無趣。上課的時候要坐定定聽老師講課,放學後還要做作業(yè),而且每過一段時間,還得進行考試來檢驗學習的情況。
萬一考試都得不好,孩子不但要挨父母的批評,還很可能被父母強迫去上各種培訓班。因此,對於孩子來說,大多數(shù)關(guān)於學習的事情,都是在老師和父母的強迫下進行的,這難免會令他們覺得學習無趣。
2、學習缺乏成就感。當一箇孩子從某種學習上獲得挫折感,他就不會喜歡這種學習。例如數(shù)學總是不合格、古詩總是記不住,因爲缺乏成就感,他們感覺受傷。所以爲了避免更多的傷害,有些孩子就會下意識地逃避學習。即使不逃避,他們面對學習也是壓力重重的。
3、對孩子期望值過高。當今社會很多都是獨生子女,許多家長對孩子期望值過高,不顧孩子的實際情況,強迫孩子背詩詞、彈琴、畫畫、練舞蹈等等,孩子達不到要求的標準,就會嚴厲懲罰,使孩子的心理、身體上的壓力大大增加,讓孩子學習產(chǎn)生反感,甚至與父母對抗。
孩子對學習有牴觸情緒的具體表現(xiàn)
1、回家總說“真累、真煩、煩死了”。有些以前很喜歡上學、上學很自覺的孩子,現(xiàn)在上學前總是拖拖拉拉,放學後喜歡說:上學沒意思,真不想去上學;回家後總是說:真累,真煩,煩死了;嘴裏一邊這樣說,但是每天都還能夠堅持按時上學,這時候,孩子可能出現(xiàn)了厭學的苗頭了。
2、這不是我的錯。孩子總是把自己的失敗歸於外部原因,不客觀的看待自己學習成績,也不檢查自我和吸取教訓,如果你問他,他常常會把考試成績等問題,指向老師沒有講清楚,老師講的不好、沒看清、卷子沒印清楚,老師改的時候出現(xiàn)問題了等等。卻不敢正視自己的不足和責任。