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導讀現(xiàn)在的初中生每天都需要面對繁重的學習任務和複雜的生活環(huán)境,這也就導致很多孩子壓力過大,情緒不穩(wěn)定。初中孩子的人生觀、價值觀和世界觀尚不成熟,離家出走的行爲,很大可能是孩子對現(xiàn)實生活逃避和反抗的行爲。初中孩子離家出走該不該找回來初中孩子離家出走當然要找回來,而且還要馬上找,當初中孩子離家出走後,先不要慌,先要和家裏人一起分析孩子離家出走的原因。然後和學校取得聯(lián)...
現(xiàn)在的初中生每天都需要面對繁重的學習任務和複雜的生活環(huán)境,這也就導致很多孩子壓力過大,情緒不穩(wěn)定。初中孩子的人生觀、價值觀和世界觀尚不成熟,離家出走的行爲,很大可能是孩子對現(xiàn)實生活逃避和反抗的行爲。
初中孩子離家出走該不該找回來
初中孩子離家出走當然要找回來,而且還要馬上找,當初中孩子離家出走後,先不要慌,先要和家裏人一起分析孩子離家出走的原因。然後和學校取得聯(lián)繫,通過老師和同學瞭解一些孩子的情況,看看他們是否知道孩子的去向,他們可能瞭解一些你還不知道的情況。
把孩子找回家之後,家長也就需要平心靜氣的與孩子交流,多聽聽孩子的心聲或對某件事情的見解或看法,從心理上對孩子進行疏導,正確、正面引導孩子,與孩子交朋友,多陪孩子學習、鍛鍊等。
孩子離家出走實際上是在釋放一箇信號,他對目前的生活狀態(tài)不滿意。此時,父母必須積極與孩子溝通,在引導之前有效地理解孩子的想法。但記住不要把你的想法強加給你的孩子。
造成初中孩子離家出走的原因
1.不良家庭環(huán)境
青春期的孩子生理和心理上都已經接近成年人,對於周圍環(huán)境的感知、敏感度,已經遠大於小時候。再加上這個時期的孩子已經有了反抗意識,當他感覺到自己生活在一箇壓抑的環(huán)境當中,外向的孩子會選擇抗爭,內向的孩子則會選擇逃避。
這種壓抑的環(huán)境包括,父母經常吵架,家庭內部長期存在矛盾,像有些家庭,就算是喫一頓飯的功夫,父母也要爭得面紅耳赤。在這種環(huán)境下,孩子對家庭生活會心生厭惡,繼而產生離家出走的念頭。
2.人際關係緊張
離家出走的孩子大多因父母望子成龍心切、師生關係緊張及與同學相處不融洽,造成心理上的壓抑,導致棄學離家出走。
中學的孩子,性格最爲敏感,一旦遭遇他人的否定,就會對孩子造成他們自以爲致命、難以承受的打擊,無法面對時,他們就會選擇離家出走。
3.心理壓力過重
每個家長都希望自己的孩子出人頭地,都希望自己的孩子有出息,他們爲孩子甘願付出一切,這往往使孩子覺著必須爲父母爭口氣。
所以一旦出現(xiàn)孩子考試失敗或其他事情弄糟時,他們常感覺空對父母的一片苦心,很容易就會產生強烈的負疚感或強烈反抗的感情,對他們來講逃避現(xiàn)實和反抗現(xiàn)實最好的辦法就是離家出走。
4.外界的引誘和不符實際的幻想
隨著社會物質水平的不斷提高,中學生越來越多的受到外面世界的誘惑。青少年正處於“第二斷奶期”,這使得他們總想擺脫父母對他們的管教和老師對他們的約束,幻想到外面去闖蕩世界。
初中孩子離家出走家長怎麼做
1、關注孩子的情緒
在平日和孩子相處的過程中,我們應該多關注孩子的情緒變化。抽空多陪伴孩子,用心的和孩子溝通,不要用發(fā)號施令的方法和孩子溝通。當我們真正的瞭解孩子、懂得孩子們的想法,才能和孩子成爲更好的朋友。
但當初中孩子離家出走回來之後,我們不應該第一時間責罵孩子,而是應該正確的向孩子表達自己的擔憂,以及歡迎孩子回家。
2、尊重孩子,耐心聽他們的想法
家長要教育好初中孩子,關係是首位,關係好了纔有機會去教育他們,但也不能瞎指揮。所以,我們家長也要耐心聽取初中孩子的意見,弄清他們的想法,然後有針對性的去引導還在,這樣才能達到一箇事半功倍的效果。
因爲孩子所有的想法、行爲、語言都是通過模仿家長來的,等到他們進入叛逆期會凸顯出現(xiàn),有些不好的事物在初中生沒進入叛逆期可能會壓制在內心,一旦進入叛逆期會爆發(fā)。所以前期家長的榜樣一定要做好,確保孩子能夠在一箇良好的環(huán)境氛圍成長,也就不會出現(xiàn)離家出走的行爲了。
3、關注孩子的德行發(fā)展
青春期的初中孩子情緒起伏比較大,做事全憑主觀感受,很少考慮後果,因此家長在生活中教育孩子的時候,要關注孩子的德行發(fā)展,加強素質教育,掌握與孩子相處的“度”,不要過多幹涉,也不要給予完全自由。