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導(dǎo)讀孩子晚上玩手機(jī)不睡覺,家長(zhǎng)要瞭解下孩子爲(wèi)什麼對(duì)手機(jī)這麼上癮,看看孩子到底在幹些什麼,明白孩子用手機(jī)在幹什麼之後,再去針對(duì)性地引導(dǎo),引導(dǎo)的時(shí)候要注意方法,不要採(cǎi)取粗暴干預(yù)地手段,要多去理解孩子,一步步引導(dǎo)孩子向正確...
孩子晚上玩手機(jī)不睡覺,家長(zhǎng)要瞭解下孩子爲(wèi)什麼對(duì)手機(jī)這麼上癮,看看孩子到底在幹些什麼,明白孩子用手機(jī)在幹什麼之後,再去針對(duì)性地引導(dǎo),引導(dǎo)的時(shí)候要注意方法,不要採(cǎi)取粗暴干預(yù)地手段,要多去理解孩子,一步步引導(dǎo)孩子向正確的方向靠近。
孩子晚上玩手機(jī)不睡覺有什麼好辦法
1、家長(zhǎng)要以身作則。很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”。他們整天拿著手機(jī),沒有樹立正確的榜樣,所以他們的孩子也會(huì)效仿。因此,家長(zhǎng)要儘量控制在孩子面前玩手機(jī)的頻率,以身作則。如果有工作需要,最好避免。
2、看到孩子手裏拿著手機(jī),大多數(shù)家長(zhǎng)往往不問原因,只是責(zé)備,批評(píng)孩子“整天會(huì)玩手機(jī)”,網(wǎng)絡(luò)成癮歸咎於自控能力差孩子,甚至直接認(rèn)爲(wèi)網(wǎng)絡(luò)上癮就等於是“壞孩子”,逼著孩子被迫“戒網(wǎng)”。
事實(shí)上,他們忽略了孩子們的需求。他們可能會(huì)上網(wǎng)查找信息;他們可能正在和朋友聊天;他們可能有壓力並想放鬆一下,或者他們可能正在使用手機(jī)來拖延和逃避手頭的問題。
3、多關(guān)心孩子。給孩子多點(diǎn)關(guān)心,是指多用心去關(guān)心“人”。比如家長(zhǎng)可以多與孩子溝通交流,如詢問最近的狀態(tài),學(xué)習(xí)上有沒沒有困難等。讓關(guān)心成爲(wèi)一種習(xí)慣,孩子也會(huì)慢慢感受到父母的關(guān)心。
4、幫助孩子認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)背後的東西。家長(zhǎng)可以和孩子一起去探索這個(gè)爆紅的手機(jī)現(xiàn)象背後的一些東西。這個(gè)是指,現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多學(xué)者或者文章在討論說,遊戲動(dòng)漫究竟?fàn)?wèi)什麼會(huì)讓人成癮,或者說設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的時(shí)候究竟有哪些元素是吸引人的。
怎麼跟叛逆的孩子溝通
1、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng),渴望自我做主,遭到家長(zhǎng)和老師的否定,其叛逆的心理就會(huì)增加,有一種你認(rèn)爲(wèi)不行,我就要做給您看的念頭,要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可,家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn),要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn),對(duì)孩子一定的信任,該放手的要放手讓孩子去做。
2、理解孩子。孩子不聽話是他長(zhǎng)大了的標(biāo)誌,家長(zhǎng)應(yīng)該爲(wèi)孩子對(duì)事物有了自己的判斷而高興,如果家長(zhǎng)懂得這一點(diǎn),去幫助、支持孩子,所謂的逆反就不會(huì)發(fā)生,孩子也能更好地成長(zhǎng),親子關(guān)係也越來越密切,家庭也越來越幸福。
3、其實(shí)很多時(shí)候,孩子並非變得叛逆,而是父母對(duì)於孩子的世界不夠理解,也就是俗稱“代溝”。青春期是孩子生理和心理髮育的重要階段,在這個(gè)時(shí)候,父母跟孩子的持續(xù)溝通很重要,父母可以嘗試?yán)斫夂⒆拥氖澜纾t解他們某些舉動(dòng)的意圖,繼續(xù)做好孩子導(dǎo)師的角色。
孩子喜歡玩遊戲該怎麼正確去引導(dǎo)
與孩子共同遊戲:父母可以陪伴孩子一起玩遊戲,加深互動(dòng)和溝通,甚至可以通過遊戲來增進(jìn)親子之間的感情。
引導(dǎo)多元化興趣愛好:給孩子提供其他興趣愛好的機(jī)會(huì),如讀書、運(yùn)動(dòng)、手工製作等,幫助他們發(fā)展多方面的素質(zhì)和技能。
設(shè)定遊戲時(shí)間限制:爲(wèi)了避免小孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷於遊戲中,父母可以爲(wèi)孩子設(shè)定遊戲時(shí)間限制。例如,每天只能玩遊戲一小時(shí)或者只能在週末玩遊戲等。這樣可以讓孩子更好地控制遊戲時(shí)間,並且有更多時(shí)間去進(jìn)行其他的活動(dòng)。
限制遊戲內(nèi)容:有些遊戲可能對(duì)小孩子的心理健康有負(fù)面影響,如不健康或成癮性較強(qiáng)的遊戲。因此,父母可以限制孩子玩的遊戲內(nèi)容,並確保遊戲內(nèi)容適合他們的年齡和興趣。