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導(dǎo)讀孩子15歲了情緒化嚴(yán)重的表現(xiàn)有:易怒、衝動(dòng)、挑釁、不配合等。其實(shí)在我看來這都是由於家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛和教育不當(dāng)造成的。因此孩子15歲了情緒化嚴(yán)重怎麼辦的問題也要儘量有家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育、引導(dǎo)。孩子15歲了情緒化嚴(yán)重怎麼辦首先在面對(duì)15歲情緒化嚴(yán)重的孩子的時(shí)候,我們作爲(wèi)父母需要保持情緒穩(wěn)定。有相當(dāng)多的父母在生...
孩子15歲了情緒化嚴(yán)重的表現(xiàn)有:易怒、衝動(dòng)、挑釁、不配合等。其實(shí)在我看來這都是由於家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛和教育不當(dāng)造成的。因此孩子15歲了情緒化嚴(yán)重怎麼辦的問題也要儘量有家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育、引導(dǎo)。
孩子15歲了情緒化嚴(yán)重怎麼辦
首先在面對(duì)15歲情緒化嚴(yán)重的孩子的時(shí)候,我們作爲(wèi)父母需要保持情緒穩(wěn)定。
有相當(dāng)多的父母在生活中的情緒控制都不好。如果父母不能控制自己的情緒,就不可能引導(dǎo)孩子讓他們學(xué)會(huì)情緒管理。建議家長(zhǎng)多讀一些情緒管理方面的書籍,加強(qiáng)自己的承受能力,強(qiáng)大自己的內(nèi)心。
父母要對(duì)孩子的情緒進(jìn)行心理建設(shè)。
父母是孩子的啓蒙老師。父母對(duì)孩子從小的家庭教育非常重要。不抽菸、在校認(rèn)真聽講、與同學(xué)和睦相處、懂得幫助別人、迎難而上、不做情緒的奴隸,這些都是需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的。
另外我們還可以告訴孩子如果他遇到了非常困難的事情,不能解決它的時(shí)候,可以向父母尋求幫助,而不是情緒化的衝動(dòng)解決。
其次平時(shí)要多和孩子溝通,多站在孩子的角度思考,多爲(wèi)孩子著想。這種容易情緒化的孩子很難相處也比較難管理,因爲(wèi)它很容易反彈,而且很可能反彈的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生的話竟會(huì)變得更加變本加厲。
此外家長(zhǎng)可以採用情緒管理的三步“如實(shí)傾聽”方法:先詢問孩子的情緒,然後詢問孩子是否願(yuàn)意談?wù)摪l(fā)生的事情,再重複孩子的情緒和事件,讓孩子感覺到家長(zhǎng)在認(rèn)真傾聽。
這時(shí)候,重要的是家長(zhǎng)的態(tài)度:不要強(qiáng)迫孩子去溝通!讓孩子感受到父母的關(guān)心,但同時(shí),父母是否願(yuàn)意尊重他溝通的權(quán)利。
有的家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候想:我想關(guān)心你,我想幫你,你不告訴我,我怎麼幫你?
對(duì)於青春期的孩子來說,讓孩子感到被尊重,有助於調(diào)動(dòng)孩子的理性功能,讓孩子靜下心來,感受到父母的關(guān)愛。如果強(qiáng)迫孩子說話,會(huì)引起孩子的對(duì)抗,增加孩子的情緒。
其實(shí)孩子生下來都是一張白紙,孩子的生活習(xí)慣以及性格等等各方面都是父母教育引導(dǎo)的。所以如果孩子出現(xiàn)情緒化嚴(yán)重的情況我們首先要考慮自身的原因,改變我們自己和自己的教育方式。
如果父母下定決心對(duì)孩子的情緒進(jìn)行一箇改變,只要我們堅(jiān)持且相信孩子,信心孩子一定能感受到父母的愛,慢慢也就會(huì)改變自己的。