小孩不想寫課外作業(yè)怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長們非常關(guān)心的事，有一些家長爲(wèi)了幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績，想通過增加孩子的課外作業(yè)來提升成績，但往往很多孩子不情願做課外作業(yè)，這讓家長感到非常的頭疼。

小孩不想寫課外作業(yè)怎麼辦

1、不要嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè)，有時(shí)滿足讓他先玩一會兒再做。很多人的觀點(diǎn)就是孩子放學(xué)回家，第一件事，必須是做作業(yè)，不然作業(yè)還沒做完，就已經(jīng)是晚上了。對呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會因爲(wèi)沒有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進(jìn)入做作業(yè)的程序，感到悶悶不樂。

2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序。給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè)，別看這個(gè)小細(xì)節(jié)不起眼，實(shí)際上透露出孩子的興趣愛好，往往他會先完成自己最感興趣的。對於自己最拿手的，他會感到很快樂，也是一種積極的狀態(tài)。

3、給孩子規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完規(guī)定的事情。無規(guī)矩不成方圓，給孩子養(yǎng)成一箇有時(shí)間觀念的習(xí)慣是很有必要的，那體現(xiàn)出了一箇人的原則。從另外的角度看就是一種誠信，這對孩子將來的發(fā)展是非常有好處的。雖然孩子小隻是簡單的做作業(yè)，但那個(gè)卻是習(xí)慣養(yǎng)成的初期，是正好培養(yǎng)的時(shí)候。

4、陪著孩子一起寫。在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事，就算家長勉強(qiáng)孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個(gè)時(shí)候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著，也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子，還可以在孩子遇到困難的時(shí)候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

小孩不想寫課外作業(yè)的原因有哪些

1、缺乏興趣。學(xué)校之所以要求孩子回家後寫作業(yè)，其實(shí)這是一箇複習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的過程。但是問題來了，這個(gè)作業(yè)的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

2、在校壓力大?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，畢竟他們的學(xué)習(xí)成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢鬆懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個(gè)小時(shí)，除了上課就是寫作業(yè)，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué)，可回家後還有一大堆作業(yè)，孩子本能地抗拒著作業(yè)，能拖延就拖延。

3、課外班太多?，F(xiàn)在的家長都特別重視孩子的教育，怕孩子落後，給孩子在外面還報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班爲(wèi)了讓家長看到學(xué)習(xí)效果，自然也會佈置作業(yè)，對孩子來說，學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了，還要應(yīng)付課外班的作業(yè)，久而久之，孩子看到作業(yè)就惱火，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

家長怎麼做能讓孩子自覺寫作業(yè)

讓孩子自己制定目標(biāo)和獎懲規(guī)則。讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是，孩子會更有參與感，而且當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí)，會更有成就感。不管孩子制定什麼目標(biāo)，充分尊重並幫助他執(zhí)行即可。讓孩子自己制定獎懲規(guī)則，不僅有利於培養(yǎng)他的參與意識，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

父母要愛學(xué)習(xí)。如果要讓孩子按時(shí)完成作業(yè)，首先得讓孩子愛上學(xué)習(xí)。而想讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，並且要不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自於家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機(jī)的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在潛意識裏認(rèn)爲(wèi)回到家就該看電視、玩手機(jī)。