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導(dǎo)讀孩子成績不好,家長千萬不要急著去批評指責(zé)孩子,或者採取一些不恰當(dāng)?shù)姆椒?,增加他們的學(xué)習(xí)壓力,因爲(wèi)這樣做的結(jié)果只會適得其反。家長應(yīng)該先穩(wěn)定好自己的情緒,然後多多鼓勵孩子,安慰孩子,讓孩子以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)。如果孩子成績不好家長應(yīng)該怎麼做1、家長必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。因爲(wèi)孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把...
孩子成績不好,家長千萬不要急著去批評指責(zé)孩子,或者採取一些不恰當(dāng)?shù)姆椒?,增加他們的學(xué)習(xí)壓力,因爲(wèi)這樣做的結(jié)果只會適得其反。家長應(yīng)該先穩(wěn)定好自己的情緒,然後多多鼓勵孩子,安慰孩子,讓孩子以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)。
如果孩子成績不好家長應(yīng)該怎麼做
1、家長必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。因爲(wèi)孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能操之過急,更不能因爲(wèi)孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。
2、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。交談時,父母應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時,父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給孩子以必要的信心和勇氣。
3、幫孩子找出成績下滑的原因。首先我們要接納孩子這次考得不好的現(xiàn)實(shí)。其次就是讓孩子找出這次考得不好的原因,以便下次不要再犯這樣的錯誤。
這時候,我們可以這樣回答:“孩子,只要你把錯誤找出來,分析錯的原因然後把它改過來,那你就是這場考試最大的獲益者呀!”不管怎麼樣,考不好的原因有很多,家長應(yīng)該跟孩子有效地溝通過,才能找到孩子的問題所在。
4、制定相對應(yīng)的措施。在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該注意的是學(xué)習(xí)方法,這個方法應(yīng)該是適用於孩子的,能夠讓孩子平穩(wěn)地進(jìn)步。家長如果知道怎麼制定合適的學(xué)習(xí)方法,那就跟孩子一起制定,做孩子最穩(wěn)固的靠山。如果家長不知道怎麼制定,那麼最好是先提升自己。作爲(wèi)家長要多鼓勵孩子,跟孩子一起進(jìn)步。
5、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。孩子成績不太好的原因,還是孩子上課注意力不專注導(dǎo)致的,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,是讓孩子在以後的學(xué)習(xí)生活中能夠自主學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的基石。而父母提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以勞逸結(jié)合,讓孩子時刻保持著學(xué)習(xí)新知識的喜悅感和成就感。
孩子成績不好,跟家長這兩種行爲(wèi)有關(guān)
1、不停地批評孩子。有些家長看著孩子集中不了注意力學(xué)習(xí),就特別生氣,甚至?xí)诤⒆右贿厡W(xué)習(xí)的時候一邊對孩子進(jìn)行批評,想讓孩子長點(diǎn)記性。
但是,家長有沒有想過,本來孩子對學(xué)習(xí)就不感興趣,家長卻又在一旁來回的批評,只會讓孩子更加的討厭學(xué)習(xí),嚴(yán)重時還會打擊孩子的自信心,甚至對父母產(chǎn)生牴觸感,讓叛逆期提前到來。
2、孩子學(xué)習(xí)的時候總是在一旁騷擾。有些家長在孩子學(xué)習(xí)的時候,總會在一旁來回的騷擾,本來孩子剛剛進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,卻被一旁父母給打擾斷。家長可以想一下,當(dāng)一箇人全身心投入到某件事的時候,只要身邊有人打擾,那麼就會打斷思路。
家庭教育存在的主要問題
存在打罵孩子的現(xiàn)象。對待孩子的學(xué)習(xí)成績,最重要的是理解。有的父母,剛剛開始的時候,都是百般哄勸,教育孩子應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績,如果哄勸沒有效果,就失去耐心,不問緣由,非打即罵。
訓(xùn)斥孩子。有些父母在孩子考試成績上不去的情況下,唯一的辦法就是訓(xùn)斥。其實(shí),家長大可不必爲(wèi)自己的孩子暫時的成績而太過煩惱。無數(shù)事實(shí)證明,孩子暫時成績不佳,只要孩子努力,家長配合,學(xué)習(xí)成績很快就會提高的。