弗洛伊德的性心理發(fā)展理論[弗洛伊德情感發(fā)展理論]

信任許多人都聽說(shuō)過(guò)西格蒙德·弗洛伊德，精神剖析之父，二十世紀(jì)初最巨大的心思學(xué)家之一。他的理論和觀念是了解人類心思開展和醫(yī)治反常心思重要部分，他的精神剖析對(duì)心思醫(yī)治的開展和前進(jìn)發(fā)生的影響是無(wú)與倫比的。

盡管精神剖析在今天有多種體現(xiàn)方法，但它簡(jiǎn)直在一切的根本方面都可以直接追溯到弗洛伊德的原作。盡管咱們現(xiàn)已知道弗洛伊德在心思醫(yī)治中總能把來(lái)訪者的癥狀和性驅(qū)力聯(lián)絡(luò)起來(lái)，但弗洛伊德的一些經(jīng)典心思醫(yī)治事例仍然值得咱們好好來(lái)賞析一番。

小漢斯的事例也許是西格蒙德·弗洛伊德事例研討中最聞名的一個(gè)。解析這個(gè)事例，你將會(huì)對(duì)以下問(wèn)題有更深入的知道：

1.弗洛伊德是怎么用他的“泛性論”來(lái)解說(shuō)實(shí)際事例的？

2.弗洛伊德提出的“俄狄浦斯”情結(jié)在兒童身上會(huì)以怎樣的方法體現(xiàn)出來(lái)？

3.假如人人都會(huì)閱歷俄狄浦斯期，那么大多數(shù)人都是怎樣順暢地度過(guò)俄狄浦斯期的呢？

4.幼年俄狄浦斯期的問(wèn)題是否會(huì)對(duì)成年后的咱們發(fā)生影響呢？

……

那讓咱們帶著對(duì)這些問(wèn)題的考慮一同來(lái)賞析這個(gè)經(jīng)典又風(fēng)趣的事例吧！

“小漢斯”是一位對(duì)馬感到驚駭?shù)奈鍤q小男孩，而他家住在一家繁忙的馬車旅館鄰近，這導(dǎo)致他不敢出門，由于一出門他就會(huì)看到許多動(dòng)物，尤其是馬。

他的父親尋求弗洛伊德的協(xié)助，期望消除漢斯對(duì)馬的驚駭。

不同尋常的是，在這個(gè)事例中，弗洛伊德并沒(méi)有對(duì)小漢斯進(jìn)行直接的醫(yī)治，整個(gè)進(jìn)程弗洛伊德都是經(jīng)過(guò)與小漢斯的父親通訊了解小漢斯的狀況。弗洛伊德提出了或許的問(wèn)題，再由父親試著問(wèn)漢斯，并把發(fā)生的作業(yè)告知弗洛伊德。而弗洛伊德只要一次親身和這個(gè)男孩進(jìn)行了攀談。

當(dāng)漢斯第一次被問(wèn)及他的驚駭時(shí)，他說(shuō)他懼怕馬會(huì)跌倒并發(fā)出聲音，他最怕那些拉著沉重馬車的馬。而在小漢斯四歲那年，他曾親眼目擊了一場(chǎng)事故:一匹載著沉重馬車的馬在他面前的街道上倒下死去。

事情發(fā)生后，漢斯的爸爸媽媽留意到他開端懼怕馬。

由于他是弗洛伊德，所以你大約可以猜到他對(duì)這個(gè)小男孩驚駭?shù)慕庹f(shuō)，并不會(huì)只是是由于他目擊了一個(gè)生命苦楚逝世的進(jìn)程。

當(dāng)漢斯被帶去見(jiàn)弗洛伊德時(shí)，他被問(wèn)到對(duì)馬有什么驚駭。漢斯敘說(shuō)他最懼怕黑嘴的馬，他也不喜歡馬戴著眼罩。弗洛伊德很快留意到，漢斯對(duì)馬的驚駭或許與他的父親有關(guān)，由于在漢斯的父親尋求弗洛伊德的協(xié)助時(shí)，弗洛伊德的性心思開展理論剛剛樹立。

弗洛伊德以為兒童的心思開展閱歷五個(gè)階段，每個(gè)階段力比多（性驅(qū)力）會(huì)搬運(yùn)到身體的不同部位。其間前三個(gè)階段是:

1. 口欲期：由出世至一歲左右，力比多會(huì)集在口唇區(qū)，這個(gè)時(shí)期的嬰兒的行為首要是滿意口唇區(qū)的快感。

2. 肛欲期： 1 - 3歲之間，力比多搬運(yùn)到肛門周圍的區(qū)域，幼兒會(huì)經(jīng)過(guò)操控排便來(lái)取得滿意感。

3. 俄狄浦斯期（生殖器期）：3歲到6歲左右，兒童開端對(duì)生殖器發(fā)生愛(ài)好，并成為這個(gè)階段首要的性敏感區(qū)。在這個(gè)期間男孩會(huì)閱歷“俄狄浦斯情結(jié)”（戀母情結(jié)），女孩會(huì)閱歷“厄勒克特拉情結(jié)”（戀父情結(jié)）。

并且其時(shí)的漢斯正好處于俄狄浦斯期，據(jù)漢斯父親的敘說(shuō)，小漢斯在3歲的時(shí)分，對(duì)自己的“widdler”(生殖器)和其他人的“widdler”發(fā)生了活躍的愛(ài)好。

比方有一次他問(wèn)“媽媽，你也有widdler嗎?”那段時(shí)間里，漢斯的夢(mèng)想和重視點(diǎn)簡(jiǎn)直都在widdlers and widdling（生殖器和性）相關(guān)的主題上。而在漢斯大約三歲半的時(shí)分，有一次，他的媽媽曾告知他不要再碰他的widdler，不然她會(huì)叫醫(yī)生來(lái)把它剪掉。

弗洛伊德以為漢斯的驚駭癥是俄狄浦斯情結(jié)的一種體現(xiàn)。漢斯特別懼怕有黑色嘴的馬，這與他父親的胡子有關(guān)；他不喜歡馬戴著眼罩，這意味著他把馬和他父親的眼鏡聯(lián)絡(luò)在一同。所以馬，尤其是系著黑色馬具的馬，標(biāo)志著他的父親。馬是特別適合做父親的標(biāo)志，由于它們的陰莖很大，并且公馬往往健壯巨大。

弗洛伊德說(shuō)，小漢斯其時(shí)正處于對(duì)母親激烈的性愛(ài)的開展進(jìn)程中，他把父親看作是他取得母親的愛(ài)和重視的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)然，他的父親比他巨大健壯得多，這導(dǎo)致了對(duì)他父親的驚駭，發(fā)生了懼怕被父親閹割的焦慮，而“馬車事情”正好將他對(duì)父親的驚駭搬運(yùn)到了馬身上，所以體現(xiàn)出對(duì)馬的驚駭。

當(dāng)弗洛伊德坐下來(lái)與男孩攀談完后，他陳講述，咨詢進(jìn)程中發(fā)生的全部都都支撐他的理論以及他對(duì)俄狄浦斯情結(jié)的觀點(diǎn)。

為了協(xié)助小漢斯處理他的馬的驚駭，弗洛伊德經(jīng)過(guò)一些遠(yuǎn)距離的問(wèn)詢和剖析，了解到漢斯由于戲弄生殖器而遭到叱罵，還被“要挾”要把他的生殖器割掉。所以弗洛伊德輔導(dǎo)漢斯的父親要讓兒子定心，他的小“widdler”是安全的，父親是愛(ài)他的……

弗洛伊德的精神剖析學(xué)家的女兒安娜·弗洛伊德(Anna Freud, 1895-1982)在《自我與防御機(jī)制》(The Ego and The Mechanism of Defence, 1936)一書中指出，父子之間為搶奪母親的情感而發(fā)生的抵觸，可以經(jīng)過(guò)一種名為“認(rèn)同侵略者”的防御機(jī)制進(jìn)程來(lái)處理。經(jīng)過(guò)這樣的進(jìn)程，孩子們信任他們可以經(jīng)過(guò)習(xí)得父親的行為特征來(lái)對(duì)父親表明依從，期望兩者之間的相似性可以削減任何潛在的抵觸，然后順暢地度過(guò)俄狄浦斯期。

可是弗洛伊德也判定，由于大部分醫(yī)治都是在漢斯的父親充任中間人的狀況下完結(jié)的，所以他對(duì)馬的驚駭不會(huì)很快消失，由于他的醫(yī)治依賴于他懼怕的人。

那么小漢斯是否可以脫節(jié)對(duì)馬的驚駭，順暢度過(guò)他的俄狄浦斯期呢？

不必憂慮，由于在漢斯19歲時(shí)，他由于讀了弗洛伊德對(duì)他的事例記載而出現(xiàn)在他的咨詢室。漢斯證明，他在青春期沒(méi)有遇到任何費(fèi)事，身體健康。并且，他不記得曾和父親討論過(guò)這件事，他描講述，當(dāng)他讀到自己的病歷時(shí)，他現(xiàn)已不記得自己發(fā)生了這些事。他的真名是赫伯特·格拉夫，后來(lái)他成了一位聞名的歌劇導(dǎo)演。

在心思學(xué)中，事例研討關(guān)于了解來(lái)訪者的問(wèn)題，找出或許的原因和醫(yī)治計(jì)劃十分有用。弗洛伊德對(duì)漢斯的行為和溝通進(jìn)行了十分具體的描繪，并根據(jù)自己的理論得出了定論。

盡管弗洛伊德將這個(gè)事例作為支撐存在“俄狄浦斯情結(jié)”的根據(jù)，但也被咱們?cè)嵅　耙粋€(gè)事例的定論其實(shí)很難推行到一切兒童的身上”。盡管如此，《小漢斯》的個(gè)案研討仍然被以為是兒童剖析開展(安娜·弗洛伊德和梅勒妮·克萊因開展出來(lái)的范疇)和兒童直接調(diào)查的前驅(qū)。

那么，你是否也獵奇其他門戶的咨詢大師是怎么和他們的來(lái)訪者一同作業(yè)的呢：

榮格怎么用他的曼陀羅繪畫療法處理X小姐在生活中的阻滯感？

阿德勒怎么用他的個(gè)別心思學(xué)與存在強(qiáng)迫性思想的A太太作業(yè)？

埃里克森怎么用繪畫與催眠結(jié)合的方法醫(yī)治安的強(qiáng)迫性抑郁癥？

埃利斯怎么用他的理性心情療法與一位存在嚴(yán)峻受虐傾向的24歲女人對(duì)話？

羅杰斯怎么用他的來(lái)訪者中心療法處理40歲的奧克夫人的心情妨礙？

米紐慶怎么用他的結(jié)構(gòu)派家庭醫(yī)治處理吉爾的歇斯底里麻痹癥？

……

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