青少年心理調查報告[中學生心理健康調查報告]

青年學生心思健康調研陳述

河南科技學院 機電學院 張嘉振 張衡

【摘要】大學生對國家的開展起著國家棟梁效果,他們的開展狀況影響著國家的順利開展。大學生具有社會性和主體性,這無形中決議了大學生在生計與開展過程中必定要彼此往來與溝通。人際往來是大學日子動中最底子的實踐活動之一,對大學生日子與開展有著非常重要的效果。大學生人際往來順利進行，是大學生立足于社會日子的底子要求,一起也是對大學生完成社會主義中心價值觀從個人層面的底子保證。杰出的人際聯系不僅是大學生心思健康水平、社會適應才能的重要目標，也是其往后工作開展與人生美好的柱石。

【要害詞】心思健康 社會聯系 生長 大學生

周圍的每一個人都是那么的不同，不再被維護，被重視，卻又不愿意因為環(huán)境的改動而改動他人對自己的點評，為什么我無法走進他人的日子？這個問題早已要挾著咱們健康。人際往來是人的社會的特點的體現，是我日子中的重要組成部分。據統(tǒng)計，大學生每天除了睡覺外，其他時刻中有70%左右用于人際往來。大學生作為信息化生長的新一代，信息化深入地改動著他們的認知才能與往來狀況。外往來來才能是個別歸納才能的重要組成部分,很大程度上影響著一個人的成功與失利,特別是在高度、快速開展的當今年代,外往來來才能更是發(fā)揮著極其重要的效果。關于怎么正確進行人際往來是人們特別是大學生應該考慮的一個問題。進步大學生的本身身手，重視社會弱勢群體心思健康，為此“我知你心，心里調研”團隊在建黨100周年的以“永久跟黨走 猛進新年代”的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中打開大學生心思健康問卷查詢。

前期預備

本團隊成員充分利用校園圖書館電子、心思健康教育資源，經過我國知網全文數據庫在線閱覽很多人際往來的心思教育相關文獻，咱們方案將從家庭、同學、朋友三個方面打開社會環(huán)境對大學生人際往來的影響，擬定相關查詢問卷、宣揚卡片。

實踐方法

問卷查詢、線下采訪、宣揚解說

調研成果

在此次查詢過程中，有46.88%的大學生以為自己的人際聯系不錯，對此很滿意，有46.88%的大學生以為自己的人際聯系一般，牽強過得去，有6.25%的大學生以為自己的人際聯系較差，對此感覺自己很失利，沒有人以為自己的人際聯系很差，由此可見咱們都有必定根底的交際聯系，可是53.12%的人存在問題。

圖為大學生對自己人際聯系才能查詢 我國青年網查詢員 張嘉振 供。

因為大學生的自我意識敏捷增強，社會的履歷有限，并且具有自我中心性，對人際往來的需求劇烈，力求經過人際往來去知道國際，取得友誼，滿意自己物質上和精神上的各種需求。特別期望被人承受、了解，并且?guī)в休^多抱負化顏色：以抱負顏色看的往來，期望往來不帶任何雜質，一起他們也常常以抱負的規(guī)范要求對方，一旦發(fā)現對方某些欠好得質量就深感絕望，人際往來的挫折感較強。其間首要體現在同學、朋友、家庭三方面。

、大學生之間的對立室友之間的

睡房是大學生日子、活動的首要場所，睡房的人際聯系直接的影響到睡房成員的日子、學習和心思健康。調和的睡房聯系能促進大學生社會日子適應才能，為將來走向社會做好預備。因而，研討大學生宿舍人際聯系是很有必要的。從前有人將宿舍人際聯系分為五種：調和型、弱調和型、有伴群型、獨立單個成員、 時空割裂型。這五種類型大多數都是因為正面抵觸（包含吵架，打架斗毆、損傷對方身體，乃至找來親朋助陣。），危害對方產業(yè)（體現為偷盜或許危害對方的日子用品，學習用品，手機，電腦等。），排擠對方（散播晦氣對方的言辭，誹謗對方的形象，或許撮合其宿舍其他成員 共同在宿舍或其他場所排擠對方），暗斗（體現為對立兩邊隔絕全部交游，不說話，不觸摸。），逃避對方（但凡對方呈現的場合盡量不呈現，對方參加的工作不參加，與對方有關的業(yè)務不理睬。）在此次的查詢中有39.96%的在校大學生表明與舍友的聯系“非常和諧” ;有43.21%的在校大學生表明與舍友的聯系“還算和諧” ;有13.83%的在校大學生表明與舍友的聯系“一般” 。依據此次查詢的成果看，當時大學生宿舍人際聯系狀況仍是比較好的，有些同學需求進步。

同學之間的

在采訪中中發(fā)現大多人在人往來中沒有戰(zhàn)勝社會知覺中的誤差，常常以第一形象作為調查他人的規(guī)范。雖然開端咱們并不會對一個人徹底了解，但因為咱們開端取得的信息，由此信息構成的第一形象在總的形象構成過程中的效果更大。在大學生入學的開端對一個同學構成欠好的形象往往在今后好久也不會改進，這樣就會影響咱們正常的往來。其實說不定這個同學是一個很優(yōu)異的學生，僅僅因為開端的某一點和你很不合，故而構成欠好的形象，大學生有必要戰(zhàn)勝這樣的主意。

也有少量人往往會“以小人之心度君子之腹”，與人往來時把自己具有的某些不討人喜歡，不為人承受觀念，性情心情，愿望轉移到他人身上，以為他人也是如此。這樣往來中往往會很簡單發(fā)生誤解，晦氣于大學生的人際聯系，咱們有必要改動這種主意。刻畫杰出的個人形象，培育杰出的往來質量，增強個人魅力。

（二）、家庭對個人心思的影響

1.青年學生對爸爸媽媽的認可狀況

　圖為青年學生對爸爸媽媽的認可程度。通訊員張衡供圖

從圖中能夠看出對折的學生對自己的爸爸媽媽所作所為是非常認可與附和的。絕大部分的人也都對爸爸媽媽的行為表明了解與支撐并認同他們的做法。只需少部分學生對爸爸媽媽的認可度低于5并以為他們的所作所為不能使他們被稱之為合格的家長。

2家庭環(huán)境對學生心情的影響

圖為學生以為在家庭日子中對自己構成苦惱的工作。通訊員張衡供圖

從圖中咱們能夠看出在家庭日子傍邊，學生的心情往往根據不同的工作而發(fā)生不同程度的改動。比如在收人輕視方面，大部分學生沒有在家庭中受到過輕視，即便有了輕視也往往是短時刻的，并沒有對學生的心思發(fā)生特別嚴重的影響。另一方面，在關于被人誤解這一方面來說,青年學生遍及對此較為靈敏。有近四成學生關于爸爸媽媽的誤解較為苦惱，有三成的學生以為，這些誤解對自己構成了一個較為深入的，長時間的影響。并且，絕大多數學生在爸爸媽媽知道了自己考試不抱負之后是會有負面心情的發(fā)生的，這一份額達到了驚人的多半。有至少六成的學生以為爸爸媽媽的行為對自己發(fā)生了苦惱。有至少兩成的學生以為爸爸媽媽行為讓自己非常的苦惱。

總的來說，學生往往需求爸爸媽媽的信賴與了解，關于爸爸媽媽不信賴自己時會發(fā)生劇烈的心情改動。一起，望子成龍、望女成鳳乃人之常情，但事實是成果突出的孩子往往是少量，大多數的孩子都僅僅普通人。片面抱負與客觀現實之間的落差也往往會導致爸爸媽媽發(fā)生一種恨鐵不成鋼的愛情。而爸爸媽媽這份愛情也往往會導致爸爸媽媽與孩子之間就成果而發(fā)生劇烈的對立并逐步擴展到日子的各個方面，最終使爸爸媽媽與孩子之間的聯系逐步惡化。

（三）、朋友對個人心思的影響

圖為個人人際聯系的查詢成果。通訊員張衡供圖

從圖片中來看四分之三的學生都以為自己有著不錯的人際聯系，有許多不錯的朋友。只需極少量的人以為自己的人際聯系欠好。而以為自己沒有任何人際聯系且比較孤單的人更是少之又少。這說明杰出的人際聯系在青年學生中是非常遍及的，也是學生非常垂青的一點。這也就直接影響到關于剖析朋友在個人心思健康的構成中的聯系供給了一個很要害的切入點。

毫無疑問，具有一個朋友對孩子來說是極其重要的。許多研討都證明了這一說法，超越一半的被說到心情或行為問題的孩子在伙伴溝通中沒有朋友或閱歷困難。友誼極大地促進了交際技術的開展，例如對他人的觀念靈敏，學習說話規(guī)矩，學習性別和年紀相適應的行為，它們也有助于界說自我和自我價值。朋友對孩子的活躍和消沉的校園體現也有很大的影響，也或許有助于鼓舞或阻撓不正常的行為。與缺少朋友的孩子比較，有好朋友的孩子有更高的自負，他們不太或許感到孤單，并且在交際方面體現得更好。

玫瑰便是玫瑰，蓮花便是蓮花，只需去看，不要比較。一味地比較最簡單不堅定咱們的心志，改動咱們的初衷，而比較的成果，使人不是自卑，便是自傲，總歸是流于平凡。尊重自己是得到他人尊重的最好方法。和順是和順者，廣結分緣的通行證。傲慢是傲慢者關閉自己的鐵絲網。

參考文獻：廣東省團校（廣東青年政治學院）廣東青年研討 2021年02期廣西教育學院 廣西教育學院學報2019年02期