自閉癥和說(shuō)話晚的區(qū)別[自閉癥其實(shí)就是傻子]

“我家孩子都兩周半了還不會(huì)張口說(shuō)話，并且叫他也沒(méi)什么反響，孩子是不是自閉癥的問(wèn)題??？我家長(zhǎng)孩子也是這樣的，前一段時(shí)間還會(huì)喊你幾聲，這幾個(gè)月都不喊了，讓他喊也不喊！我家的孩子也是不怎么開(kāi)口說(shuō)話，也不自動(dòng)和你們溝通，還不愛(ài)和小朋友在一起玩，該怎么辦呢？”

面臨孩子的這些問(wèn)題，不少家長(zhǎng)都為此而煩惱，不知道自己的孩子究竟是自閉癥的問(wèn)題仍是言語(yǔ)發(fā)育緩慢的問(wèn)題？接下來(lái)就由兒科醫(yī)生為我們回答一下吧!

言語(yǔ)發(fā)育緩慢的體現(xiàn)是什么？

一、說(shuō)話晚，言語(yǔ)才能低于正常水平

在正常狀況下，孩子在一歲左右就能夠張口說(shuō)話，會(huì)喊父母，可是言語(yǔ)發(fā)育緩慢的孩子卻還不會(huì)張口說(shuō)話，就算有部分孩子能夠喊出父母，可是他們的發(fā)音往往是不規(guī)范的，言語(yǔ)才能落后于正常的同齡兒童。

二、吐字不明晰

患有言語(yǔ)發(fā)育緩慢孩子他們的發(fā)音是不規(guī)范的，并且吐字也不清楚，常常會(huì)用肢體動(dòng)作來(lái)進(jìn)行溝通。并且在3歲的時(shí)分還不會(huì)說(shuō)5個(gè)字以上的言語(yǔ)，詞匯量少。

三、言語(yǔ)了解才能差

患有言語(yǔ)發(fā)育緩慢的兒童他們的了解才能較差，往往不會(huì)對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的表達(dá)意思，并且聽(tīng)取指令比較困難，了解不了其間的意思。

自閉癥的體現(xiàn)是什么？

一、言語(yǔ)妨礙

大都患有自閉癥的孩子他們都有言語(yǔ)妨礙，到了該說(shuō)話的年歲遲遲不張口說(shuō)話，乃至還會(huì)呈現(xiàn)言語(yǔ)后退的現(xiàn)象，嚴(yán)峻的話會(huì)跟著孩子年紀(jì)的增加損失言語(yǔ)才能。

二、交際妨礙

患有自閉癥的孩子不能正常的與別人樹(shù)立友愛(ài)的人際關(guān)系，不會(huì)自動(dòng)與人溝通溝通，不喜歡和小朋友在一起玩，并且缺少目光對(duì)視。

三、重復(fù)刻板行為

大都患有往往體現(xiàn)出重復(fù)性的行為，與正常的兒童不一樣，也不喜歡玩玩具，而是對(duì)電扇啊、瓶蓋啊、門(mén)板等感興趣。并且只要是孩子自己決議了的工作就很難會(huì)去改動(dòng)。

四、智力妨礙

一般患有自閉癥的孩子，他們的智力水平體現(xiàn)都不共同，有的孩子智力正常，有的孩子智力就低于正常水平。

所以說(shuō)家長(zhǎng)關(guān)于孩子的狀況，不管是自閉癥的問(wèn)題仍是言語(yǔ)發(fā)育緩慢的問(wèn)題，家長(zhǎng)都應(yīng)該注重起來(lái)。帶孩子及時(shí)去醫(yī)院查看干涉，對(duì)孩子擔(dān)任，不要耽誤了孩子！

王波