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導(dǎo)讀北大醫(yī)療腦健康兒童開(kāi)展中心專家解說(shuō):孤獨(dú)癥不是一種心理疾病,是一種先天性的神經(jīng)性開(kāi)展妨礙,自閉癥又名孤獨(dú)癥一般是指兒童孤獨(dú)癥。能夠了解為兒童智力的不平衡開(kāi)展,他們了解事物的才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于了解別人的才能,這些人...
北大醫(yī)療腦健康兒童開(kāi)展中心專家解說(shuō):孤獨(dú)癥不是一種心理疾病,是一種先天性的神經(jīng)性開(kāi)展妨礙,自閉癥又名孤獨(dú)癥一般是指兒童孤獨(dú)癥。能夠了解為兒童智力的不平衡開(kāi)展,他們了解事物的才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于了解別人的才能,這些人中不少是十分聰明的,但由于短缺了解別人感觸和意圖的才能,因而就像被逼日子在淡水中的海魚(yú)相同,假如把他們放進(jìn)合適的環(huán)境,他們會(huì)十分自若。 警覺(jué)兒童孤獨(dú)癥的前期體現(xiàn)自閉癥的前期體現(xiàn):不會(huì)對(duì)親人淺笑,如親人要把他抱起時(shí),他不會(huì)伸手做被抱的預(yù)備,也不會(huì)將身子靠近母親。
自閉癥是由於生理要素構(gòu)成。曾經(jīng)曾有學(xué)說(shuō)以為自閉癥和爸爸媽媽對(duì)子女冷酷有關(guān),現(xiàn)在已必定這是過(guò)錯(cuò)的說(shuō)法。現(xiàn)時(shí),兒童孤獨(dú)癥的病因尚無(wú)結(jié)論,與遺傳要素、器質(zhì)性要素以及環(huán)境要素有關(guān)。
遺傳要素:孤獨(dú)癥兒童的同胞發(fā)生本病的同病率較其別人為高,單卵雙生子的同病率較高,41%患兒為長(zhǎng)y染色體。他們的父親和兄北也發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)y染色體,然后提示與遺傳要素有關(guān)。
同卵雙胞胎共患自閉癥的概率為 50%-90%,高于異卵雙胞胎。這個(gè)是經(jīng)典的依據(jù),這個(gè)是研討某種疾病是否跟遺傳相關(guān)的通用做法,即看同卵雙胞胎和異卵雙胞胎同患某種疾病的概率的差異。雙胞胎從受孕到出世,閱歷的環(huán)境差不多。雙胞胎之間有沒(méi)有差異,差異多大,科學(xué)家依據(jù)這個(gè)來(lái)判別一個(gè)疾病的遺傳度到底有多大。
遺傳度指遺傳要素在疾病發(fā)生中所起作用的程度,以百分?jǐn)?shù)表明。假如一種病的遺傳度是80%,那么環(huán)境要素的作用便是20%。為什么有一個(gè)規(guī)模呢,這與研討所觸及的人群有關(guān)。
腦器質(zhì)性要素:如腦損傷、母孕期風(fēng)疹感染,生下后患過(guò)腦膜炎、腦炎等。近年來(lái),研討發(fā)現(xiàn)本癥患兒腦室左顳角擴(kuò)展較多見(jiàn),提示顳葉內(nèi)側(cè)結(jié)構(gòu)的病變。
環(huán)境要素:有人以為早年日子環(huán)境中缺少豐厚和恰當(dāng)?shù)挠绊?,沒(méi)有教以社會(huì)行為,是發(fā)病的重要要素。長(zhǎng)時(shí)間處在單調(diào)環(huán)境中的兒童,會(huì)用重復(fù)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行自我影響,對(duì)外界環(huán)境就不發(fā)生愛(ài)好。本癥患兒的爸爸媽媽大多是專業(yè)技術(shù)人員,受過(guò)高等教育,比較聰明,但干事刻板,并有逼迫傾向,對(duì)孩子冷淡和頑固,家庭缺少溫暖。
孤獨(dú)癥兒童預(yù)后大多不良,往往殘留行為妨礙,致使習(xí)慣困難,不能獨(dú)立日子,僅少數(shù)人年長(zhǎng)后,能習(xí)慣社會(huì)日子。預(yù)后與智力水平有關(guān),智力妨礙嚴(yán)重者預(yù)后差。 兒童孤獨(dú)癥的在醫(yī)治上最重要的是教育和行為醫(yī)治,意圖是促進(jìn)對(duì)患兒正常行為的教育,特別是社會(huì)性行為的糾正,糾正反常行為,如刻板支作等,消除睡覺(jué)妨礙、發(fā)脾氣、多動(dòng)等繼發(fā)性癥狀等。患兒的家庭成員也要留意戰(zhàn)勝焦慮、自責(zé)、急躁情緒,方能對(duì)患兒的醫(yī)治發(fā)生杰出的作用。
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