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導讀為什么會抵觸學習在學習中抵觸情緒的出現(xiàn)是很普遍的現(xiàn)象。這可能是由于學習的過程比較無聊、繁瑣,或者是學生對被動學習的規(guī)定感到不滿,或是感到缺乏學習的信心。另外,由于學生的學習負擔增加、情緒壓力增強、個人的興趣等各種因素,也會引起抵觸情緒。在這種情況下,學生容易出現(xiàn)厭學行為,導致他們的學習成績下降。如何克服學習的抵觸情緒首先,學生應該根據(jù)自己的學習習慣和興趣...
在學習中抵觸情緒的出現(xiàn)是很普遍的現(xiàn)象。這可能是由于學習的過程比較無聊、繁瑣,或者是學生對被動學習的規(guī)定感到不滿,或是感到缺乏學習的信心。
另外,由于學生的學習負擔增加、情緒壓力增強、個人的興趣等各種因素,也會引起抵觸情緒。在這種情況下,學生容易出現(xiàn)厭學行為,導致他們的學習成績下降。
首先,學生應該根據(jù)自己的學習習慣和興趣選擇學習的方法和方式。如果你認為看書學習太無聊,可以試試更加活躍的學習方式,如參加學習小組、觀看視頻、聽講座等。
其次,學生應該積極尋求外部支持。在學習中,老師和家長都可以為學生提供必要的支持和鼓勵。與老師溝通可以使學生更加了解自己在學習中的優(yōu)劣勢,并得到老師的針對性幫助。而家長則可以從家庭環(huán)境和家庭學習規(guī)劃等方面對孩子進行引導。
最后,學生自己也應該明確自己學習的目標和計劃,制定學習計劃并按照計劃執(zhí)行。因為學習習慣的養(yǎng)成需要時間,有一個好的學習計劃可以幫助學生不斷鞏固和提升自己的學習積累。
如果你發(fā)現(xiàn)自己有抵觸學習的情況,可以試試以下方法:
和同學一起學習,共同討論問題。這樣可以使學習過程更加活躍,避免單純的獨立看書學習。
通過學習小組的方式及時了解自己的問題,并交流解決方案。這不僅有益于自己,也可以幫助他人。
和老師溝通,了解自己在學習方面的缺點,并獲得相關(guān)的幫助。
嘗試使用更加有趣、生動的學習方法,如觀看電影、聽有趣的講座等,激發(fā)自己的學習興趣。
制訂學習計劃,把時間分配到每個科目中,并培養(yǎng)自己的時間管理能力。充分利用時間,做到事事有計劃。