高中生厭學(xué)家長怎么辦[心理案例]

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孩子厭學(xué)怎么辦已經(jīng)成為困擾家長的一大難題，是青少年最常見的心理問題之一;怎么才能讓孩子不再厭學(xué)、對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，已經(jīng)成為家長、老師共同關(guān)注的大事，下面心理專家利方導(dǎo)師簡單講述一下導(dǎo)致孩子厭學(xué)的幾個原因：

孩子厭學(xué)根源一：自身學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)

缺乏正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績不好，學(xué)習(xí)被動，對學(xué)習(xí)感到乏味。認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，也沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但迫于老師、家長壓力，不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆樱屒啻涸趨拰W(xué)中流逝。

孩子厭學(xué)根源二：家庭教育方式的偏頗

有的家長忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家，從而忽視了對子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂，無所事事，無所追求。這類父母只關(guān)心孩子的身體，忽略了孩子的心靈，沒有拿出時間陪孩子共同成長，孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都得不到父母的肯定和賞識，讓孩子體驗不到學(xué)習(xí)進(jìn)步帶來的成就感，導(dǎo)致孩子缺乏努力學(xué)習(xí)的動力。

孩子厭學(xué)根源三：現(xiàn)有學(xué)校教育體制的影響

不少學(xué)校只以追求升學(xué)率和優(yōu)等生的指標(biāo)為主要目標(biāo)，對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生不再關(guān)心，也很難有針對性這類學(xué)生進(jìn)行教育。隨著時間推移，考試次數(shù)增加等因素，使這部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致更加厭學(xué)，甚至自暴自棄。

孩子厭學(xué)根源四：師生關(guān)系的影響

部分教師對優(yōu)等生和厭學(xué)學(xué)生存在不同教育價值觀。客觀上造成學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)會不均，厭學(xué)學(xué)生比優(yōu)等生缺失了大量的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會和體驗。教師對厭學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷，讓厭學(xué)學(xué)生認(rèn)為教師缺乏公平公正的態(tài)度，使其失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣、信心和動力。

孩子厭學(xué)根源五：受到不良社會風(fēng)氣的影響

不良社會風(fēng)氣和文化對孩子也會產(chǎn)生一定影響。如“一切向錢看”的扭曲思想，不健康影視、網(wǎng)絡(luò)等也對青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再結(jié)交社會不良青年耳濡目染，逐漸厭學(xué)。

心理專家利方導(dǎo)師建議：孩子厭學(xué)的時候，家長應(yīng)該找到孩子厭學(xué)的原因所在，然后根據(jù)原因找到解決孩子厭學(xué)問題的解決方法。并且在教育孩子的時候要多多鼓勵孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要一味的把自己的孩子與別人家的孩子相比較，這樣孩子厭學(xué)情緒自然而然就會消失殆盡。當(dāng)孩子上學(xué)的時候不再是痛苦，兒時幸福自信的時候，他們就會把身心投入到學(xué)習(xí)中。