大學生厭學的個人原因

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長要關心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關于大學生厭學的個人原因的詳細介紹

大學生是祖國的未來,是父母的期盼。他們的健康成長,不僅關系到自身的發(fā)展,更與祖國的建設息息相關。所以大學生的學習也受到了社會各界的廣泛關注。當代大學生中,有一部分在傳播不良習氣。他們討厭學習,以各種方式逃避學習行為。主要有遲到、曠課、上課不認真聽講、在課堂上睡覺、沉迷網(wǎng)絡、酗酒、賭博等。所以大學生的厭學問題必須得到有效地解決。事實上,大學生很多已經(jīng)成年,他們厭學和初中學生的心理是不太一樣的。盡管會受到外界很多因素的干擾,但是作為一個成年人,他們應該用自己的價值評判標準去衡量,避免受到不良思想的影響。所以我們要重點關注的是大學生厭學的個人原因。

一.學生自身的能力和素質有限,容易做出反抗學習的行為。因為現(xiàn)在很多院校為了經(jīng)濟效益的考慮,其實對學生的成績限制不算太嚴格,有很多學生以很低的分數(shù),也能有書練。但是進入大學以后,老師可能并沒有考慮到學生之間的明顯差異,在安排教學內容和學習任務上都是一視同仁。很快就會出現(xiàn)一些學生聽不懂的情況。所以他們就會厭煩學習,不想再課堂里待下去,覺得很受罪。加上本身對學習的興趣也不大,心理越來越抗拒。這是大學生厭學的個人原因中比較常見的一種。

二.學習目標和動機的缺失。在中國目前的社會環(huán)境中,很多孩子從小就面臨著巨大的學習壓力,老師和家長都告訴他們要好好學習,努力奮斗,考上大學以后,才會有出息。所以很多孩子也確實照著大人的預設,辛辛苦苦學習。但是一旦成功跨入大學的門檻,他們反而變得迷茫,不知道該做些什么?以前的目標是考大學,現(xiàn)在考上了,一下子覺得很輕松,再加上大學比較自由的氛圍,就很容易放縱自己,慢慢地就忽略了學習。所以明顯的學習動機的丟失也是大學生厭學的個人原因。

三.意志薄弱,心理建設不夠完善?，F(xiàn)在很多孩子都是在家人的呵護下長大,而且自由生活條件也比較優(yōu)越,根本沒有經(jīng)歷過很多困難與挫折。但是進入大學校園以后,面臨著來自五湖四海的同學,難免會出現(xiàn)一些人際交往的困惑。所以就會覺得沮喪,影響到其它的正?；顒印Ｓ械纳踔吝B學習也想放棄,覺得自己很痛苦。