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“帶著問(wèn)題一起生活”女友工作壓力大,是維持婚姻的重要能力

更新日期:2021-09-11 14:48:47  來(lái)源:m.tokeny.cn

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張?chǎng)┢迹夹睦碜稍儙?/small>


婚姻中出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法解決,其中壹個(gè)原因源于夫妻雙方無(wú)效的溝通。

-01-

溝通的死循環(huán)


“我問(wèn)你,你壹個(gè)星期在家的時(shí)間有多少?你有沒(méi)有陪過(guò)小孩玩?你算壹算自己總共有幾次送小孩去上學(xué)?你整天每天在外面應(yīng)酬別人,你有沒(méi)有想過(guò)最需要你陪的人你卻沒(méi)有時(shí)間陪?真不知道外面到底有什么這么吸引你?”


梅壹連串的逼問(wèn),讓她的丈夫無(wú)力招架,他瞪著她的臉,說(shuō)不出話來(lái),半晌看向我說(shuō):


“你看,她就是這么的自我和霸道,壹個(gè)人把所有的話都講完了,我說(shuō)什么根本沒(méi)有用,唉”重重的嘆了壹口氣,他往后靠在椅背上,不再說(shuō)話。


梅的丈夫明顯的對(duì)談話失去了興趣,將身體盡量往后退,試圖在自己的面前豎起壹道墻,他準(zhǔn)備關(guān)閉自己,不再說(shuō)話。


當(dāng)他這樣做的時(shí)候,我看到梅更加憤怒,恨不得自己有壹雙強(qiáng)有力的手,將他從那堵墻后面拉出來(lái)。


我問(wèn)梅:“你們?cè)诩依锏慕涣饕彩沁@樣的嗎?”


“是的,每次我才把問(wèn)題說(shuō)到壹半,他就不愿再談。無(wú)論你怎么說(shuō),他也不搭理你,我就好像是在跟空氣講話?!?/p>


“你認(rèn)為你們之間最大的問(wèn)題是什么?”


“沒(méi)有溝通,他應(yīng)該知道再這樣下去我們之間的問(wèn)題只會(huì)越來(lái)越大,越來(lái)越難解決,這樣的日子我再也無(wú)法忍受,如果他再不改變,我們就只有離婚。”


梅的話語(yǔ)里透露出絕望,還有對(duì)婚姻完全沒(méi)有辦法的無(wú)助感。


我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)梅的丈夫:“你覺(jué)得你們夫婦之間的問(wèn)題是什么?”


他說(shuō):“只要她不無(wú)理取鬧,別動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)離婚,有事說(shuō)事,我覺(jué)得我們就沒(méi)有什么太大的問(wèn)題?!?/p>


梅不樂(lè)意了:“每次壹說(shuō)到你不對(duì)的地方,你就說(shuō)我無(wú)理取鬧。不能說(shuō)你的問(wèn)題,我們談什么,你覺(jué)得都是我壹個(gè)人的問(wèn)題,我告訴你,壹個(gè)巴掌拍不響。你根本就不愿意承認(rèn)自己的問(wèn)題,那怎么解決問(wèn)題呢?”


我很熟悉這樣的對(duì)話,來(lái)咨詢的夫婦通常都認(rèn)為只要對(duì)方意識(shí)到自己的問(wèn)題,做出改變,問(wèn)題自然就解決了。


很顯然,梅需要丈夫參與到家庭生活中來(lái),她需要丈夫的陪伴,需要與丈夫之間有情感交流。在養(yǎng)育小孩的方面,她渴望得到丈夫的支持,當(dāng)她得不到自己渴望的,就將失望和憤怒變成指責(zé)和抱怨。


我不知道梅的丈夫是不是從壹開始就在關(guān)系中保持壹定距離,還是因?yàn)槠拮拥闹肛?zé)讓他感到受傷而逐漸遠(yuǎn)離。他的退縮讓梅更加抓狂,她加重對(duì)丈夫的指責(zé),希望給他施加壓力,讓他不再逃避,他們的溝通陷入了死循環(huán)。

-02-

說(shuō)出自己真正的需求


要解開這個(gè)死循環(huán),他們雙方要看到這種溝通方式的無(wú)效性,停止用這個(gè)方式繼續(xù)溝通。


“梅,當(dāng)你在指責(zé)你的丈夫沒(méi)有待在家里陪伴你和小孩,你真正想要表達(dá)的是什么?”


“我想讓他知道我和小孩也需要陪伴?!?/p>


“你表達(dá)你需要他的陪伴,和你指責(zé)他沒(méi)有陪伴你,你覺(jué)得這兩種表達(dá)之間有什么不同?”


“我壹開始有好好跟他說(shuō),但是他并不在意我說(shuō)的,我覺(jué)得他并不關(guān)心我的需要是什么,因此我才生氣。”梅顯然還沉浸在自己的憤怒與無(wú)助當(dāng)中。


“現(xiàn)在你來(lái)試壹下,告訴你先生你希望他多些時(shí)間陪伴你和小孩,并告訴他當(dāng)他沒(méi)有花時(shí)間陪你,你的感受是什么好嗎?”


梅稍微側(cè)過(guò)身,眼睛看了壹下丈夫,說(shuō)“我希望你多些時(shí)間陪伴我和小孩,我壹個(gè)人在家?guī)『ⅲ屛矣X(jué)得你好像不關(guān)心我們。”


我問(wèn)梅的丈夫,“聽到妻子這樣講,你是什么感受?”


“我怎么會(huì)不關(guān)心你們,我所做的這壹切不都是為了讓這個(gè)家庭能過(guò)上好日子?!?/p>


我打斷了他:“請(qǐng)先不要解釋,告訴我你聽到了什么?”


“她說(shuō)她希望我多陪她和小孩。”


“還有呢?”“她說(shuō)我不關(guān)心她們?”


“你的妻子跟你說(shuō)她希望你多陪她,說(shuō)她壹個(gè)人帶小孩很孤單,你有什么感覺(jué)?”我堅(jiān)持問(wèn)他的感受。

“我也想,可是我的工作性質(zhì)就是這樣,我也沒(méi)有辦法?!?/p>


“你說(shuō)你沒(méi)有辦法,當(dāng)你沒(méi)有辦法滿足妻子需要你陪伴的愿望,你是怎樣的壹種心情?”


“我覺(jué)得有壓力?!?/p>


“當(dāng)你感到有壓力的時(shí)候,你會(huì)怎么處理這種壓力?”


“我會(huì)不說(shuō)話,我希望她能明白我的處境,停止對(duì)我的抱怨,不再給我壓力?!?/p>


“所以你不說(shuō)話是因?yàn)樽约焊械接袎毫??!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)梅:“你知道你的丈夫不說(shuō)話是因?yàn)樗袎毫???/p>


梅說(shuō):“我不知道,她從來(lái)都沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)?!?/p>


“這個(gè)還要說(shuō)嗎,你應(yīng)該知道啊”梅的丈夫說(shuō)。

-03-

積極的回應(yīng)


比起壹開始妻子不停的抱怨,丈夫用退縮的方式拒絕溝通,現(xiàn)在他們的溝通往前走了壹步,梅表達(dá)了自己的需要,丈夫說(shuō)出了自己的感受,但是他們的對(duì)話還停留在在各自的感覺(jué)中。


我決定讓他們?cè)偻白咭疾健?/p>


我問(wèn)梅:“當(dāng)你跟丈夫表達(dá)了自己的孤單和無(wú)助,你希望得到丈夫什么樣的回應(yīng)?”


“我希望他不要否定我的感受,能夠體會(huì)我的心情?!?/p>


我問(wèn)梅的丈夫:“如果把你的壓力放壹放,試著理解梅的感受,回應(yīng)壹下她的感受,你會(huì)怎么做?”


“我知道你壹個(gè)人帶小孩不容易,可是我也是沒(méi)有辦法嘛?!?/p>


我打斷他:“等壹下我會(huì)給你機(jī)會(huì)談你的處境和感受,現(xiàn)在你試試把‘我沒(méi)有辦法’換成‘你希望我怎么做?’”


就這樣,我?guī)椭泛退恼煞虮磉_(dá)各自的感受,讓另壹方將Ta聽到的關(guān)鍵詞找出來(lái),確認(rèn)自己聽到的是否是對(duì)方想要表達(dá)的,然后回應(yīng)對(duì)方。


壹開始他們表現(xiàn)出對(duì)這種溝通方式的生疏和不適應(yīng),我讓他們每次在講完之后都給自己的表達(dá)的效果做個(gè)評(píng)分,再請(qǐng)對(duì)方談自己聽到后的感受。


慢慢的我看到他們雙方臉上的表情開始放松,生硬的指責(zé)變成柔和的請(qǐng)求,退縮和冷漠變成點(diǎn)頭和回應(yīng)。


“你們有沒(méi)有感覺(jué)到現(xiàn)在房間里的氣氛的改變,你們認(rèn)為是什么改變了剛才你們倆之間的緊張和對(duì)抗?”我問(wèn)梅的丈夫。


他說(shuō):“她說(shuō)話的聲音變?nèi)岷土?,表情也沒(méi)那么可怕?!?/p>


“那你注意到自己的改變了嗎?”


他沒(méi)說(shuō)話,我問(wèn)梅:“你覺(jué)得你的丈夫有什么改變嗎?”


“他有在聽我說(shuō)話,沒(méi)有否定我的感受。”


我又花了壹些時(shí)間跟他們夫妻討論剛才這個(gè)溝通過(guò)程中的壹些具體的細(xì)節(jié),強(qiáng)化這種正面積極的體驗(yàn)。

-04-

建立新的溝通循環(huán)


梅需要丈夫的陪伴和關(guān)注,梅的丈夫希望得到梅的理解和支持。當(dāng)雙方都關(guān)注在自己的需要上,而忽略了對(duì)方的需要。當(dāng)兩人都沒(méi)有得到自己想要的,壹方采取抱怨和指責(zé)的方式,而另壹方則采取回避的態(tài)度。


通過(guò)這上面的對(duì)話練習(xí),梅體驗(yàn)到兩種不同的表達(dá)所帶來(lái)丈夫不同的回應(yīng),當(dāng)她表達(dá)自己的需要而不是對(duì)丈夫的指責(zé)的時(shí)候,丈夫沒(méi)有將自己封閉或是后退。


我問(wèn)梅的丈夫:“當(dāng)你的妻子表達(dá)自己的需要,沒(méi)有指責(zé)你,你感覺(jué)有什么不同?


“我覺(jué)得自己被指責(zé)的時(shí)候,就覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)有用的人,我覺(jué)得生氣,因?yàn)樽约核械母冻龆紱](méi)有被看見,我覺(jué)得她要控制我,我只有按照她的要求去做她才會(huì)滿意?,F(xiàn)在我覺(jué)得她沒(méi)有那么咄咄逼人了,”


梅說(shuō):“當(dāng)他后退不聽我,或者否定我的感受,我覺(jué)得自己非常的孤單和無(wú)助,對(duì)他越發(fā)的不滿,而我的抱怨將他推的更遠(yuǎn)。”


梅和她的丈夫意識(shí)到他們?cè)鹊臏贤ǔ3J菬o(wú)效的,兩人陷入對(duì)方收不到自己傳遞的信息的挫折中,負(fù)面情緒升級(jí),做出指責(zé)或退縮的反應(yīng),使得溝通無(wú)效。


我?guī)椭麄兓氐綔贤ǖ淖畛跻鈭D,用直接而不帶有攻擊的方式,表達(dá)自己的需求,聽到的壹方給出積極的回應(yīng)。他們雙方在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到順暢的溝通。


溝通不暢往往是暴露婚姻問(wèn)題的壹個(gè)重要的方面,但是在溝通不順暢的背后往往隱藏著其他方面的原因。比如各自對(duì)婚姻的認(rèn)知與期待,對(duì)親密關(guān)系的理解,引發(fā)和處理情緒的方式,性格方面的差異等等,只有真正了解這些原因,才能理解自己和對(duì)方的需求,在溝通中才能清晰準(zhǔn)確的表達(dá)自己的狀況和回應(yīng)對(duì)方的需求。


本案例中梅對(duì)丈夫陪伴的需求來(lái)自于她童年沒(méi)有得到父母的陪伴,父母工作比較忙,將她放在爺爺奶奶家直到她上小學(xué)才回到父母身邊生活。她將自己以前在情感方面的缺乏投注在丈夫的身上,渴望得到丈夫的愛(ài)和陪伴。


而梅的丈夫成長(zhǎng)的家庭屬于家庭成員之間的關(guān)系比較疏離,大家不太表達(dá)情感的需求,因此面對(duì)梅的需求,他不知道該怎么回應(yīng),采取了回避的方式。

-05-

帶著問(wèn)題壹起生活


大多數(shù)婚姻出現(xiàn)問(wèn)題的夫妻都抱著這樣的想法,是對(duì)方的某些行為導(dǎo)致了婚姻中的問(wèn)題,只要對(duì)方做出改變,他們的婚姻就不會(huì)有什么問(wèn)題,這個(gè)婚姻才能繼續(xù)下去。


美國(guó)著名的心理學(xué)家JohnGottman在長(zhǎng)達(dá)40年對(duì)婚姻關(guān)系的研究得出這樣的壹個(gè)結(jié)論,婚姻中有絕大部分的問(wèn)題是無(wú)法解決的。比如說(shuō)夫妻兩人在生活習(xí)慣方面的不同有時(shí)會(huì)讓彼此無(wú)法忍受,消費(fèi)觀念的不同也會(huì)帶來(lái)很多的沖突,還有日常生活中優(yōu)先秩序的安排等等。


很多人無(wú)法接受自己的婚姻有很多問(wèn)題的狀態(tài)。


我曾經(jīng)有這樣的壹位來(lái)訪者,她在與丈夫的關(guān)系中出了問(wèn)題,兩人找不到解決的方法因此決定離婚,他們約好第貳天去民政局辦離婚手續(xù),她在頭天晚上找我咨詢,當(dāng)她得知婚姻中本來(lái)就有很多無(wú)法解決的問(wèn)題,接了婚的夫婦如果沒(méi)有讓自己學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題繼續(xù)生活的能力,就會(huì)在遇到問(wèn)題的時(shí)候放棄婚姻。


她說(shuō):“我過(guò)去從來(lái)不知道這是婚姻的真相,我以為,只要兩個(gè)人相愛(ài)就壹定會(huì)去解決問(wèn)題,如果問(wèn)題解決不了,壹定是沒(méi)有愛(ài)了?!辈恢皇撬?,很多人對(duì)婚姻都抱有這樣的想法。


這也容易理解,因?yàn)榇蟛糠秩藢?duì)婚姻的期待和想象就是壹帆風(fēng)順,幸福美滿。也正是出于這樣的認(rèn)識(shí),當(dāng)婚姻中出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候才覺(jué)得必須要解決掉這些問(wèn)題,婚姻才能順利的進(jìn)行下去。


既然這么多的問(wèn)題都無(wú)法解決,那么該如何帶著這些問(wèn)題繼續(xù)生活在壹起,是維持婚姻需要掌握的壹種特別重要的能力。


而這種能力的發(fā)展不是壹段話或幾段話就能夠說(shuō)明白的,我會(huì)通過(guò)另外的案例來(lái)呈現(xiàn)帶著問(wèn)題維持婚姻是壹種怎樣的狀況。


作者簡(jiǎn)介:張?chǎng)┢?,督?dǎo)級(jí)別咨詢師,美國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員,擅長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)、婚姻關(guān)系、親子關(guān)系等領(lǐng)域。


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