[心理在線(xiàn)]青少年心理輔導(dǎo)

導(dǎo)讀：北京利方心理工作室祝天下父母安康，寶寶身心健康成長(zhǎng)，成全一顆父母望子成龍心，以下便是關(guān)于寢室矛盾愛(ài)情速配頻現(xiàn)大學(xué)新生遭遇人際關(guān)系困惑的詳細(xì)介紹

剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，本市西南片某高校的大一女生小燕就在室友的“慕尼黑陰謀”下，被“轟”出了寢室。同時(shí)，一些速配新生也忙著處理“三角戀”問(wèn)題，紛紛為與“舊愛(ài)”斷絕關(guān)系而發(fā)愁。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新學(xué)期伊始，不少大一新生遭遇了寢室矛盾、感情糾葛的煩惱，重重人際關(guān)系困惑讓新生備感棘手。

室友把她轟出寢室

小燕家在北京，從小嬌生慣養(yǎng)，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，優(yōu)異的成績(jī)更讓她骨子里就帶著一份清高、孤傲。剛到寢室，小燕的“怪癖”就非常多，睡覺(jué)要求絕對(duì)安靜，有點(diǎn)小動(dòng)靜就要罵罵咧咧;且容不得一點(diǎn)亮光，室友為了照顧她，特意裝上簾子，遮擋臺(tái)燈發(fā)出的光。大家一起合買(mǎi)寢室公物，小燕居然斤斤計(jì)較地要求平攤到幾分錢(qián)。

“她還經(jīng)常把新交往男友的衣服拿到寢室里洗，害得我們大家都沒(méi)地方晾衣服，統(tǒng)統(tǒng)可憐地?cái)D作一團(tuán)，這到底是誰(shuí)的寢室!”室友小潘氣憤無(wú)比，一一為筆者細(xì)數(shù)小燕的“罪狀”。不過(guò)，考慮到相處一場(chǎng)不容易，起初大家還盡量忍讓。

前兩天下雨，小燕回到宿舍時(shí)衣服被淋濕了，她隨手拿起室友小潘的毛巾擦去身上的水，接著居然還順手擦起了桌子。被小潘逮了個(gè)正著：“你怎么能把別人的毛巾當(dāng)抹布呢?”小燕反駁：“我的衣服和桌子都很干凈的，擦擦有什么關(guān)系?”小潘干脆撕破臉，大吼說(shuō)：“我最討厭你這種人!”導(dǎo)火線(xiàn)一引爆，所有室友群起而攻之。最后她們背著小燕，聯(lián)名找來(lái)樓層長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，要求把小燕轟出寢室。

速配愛(ài)情帶來(lái)麻煩

張婷(化名)生性活潑，天生麗質(zhì)，人見(jiàn)人愛(ài)。今年她和高中男友都考上了大學(xué)，卻分隔在上海、廣州兩地。

考入本市東北片某大學(xué)英語(yǔ)系后，報(bào)到第一天，張婷便與前來(lái)迎接新生的法學(xué)院大二師兄一見(jiàn)鐘情。第一天晚上，她便收到師兄的“試探”短信：“我很喜歡你的性格，咱們做個(gè)朋友吧!”接著，師兄便展開(kāi)強(qiáng)大的“求愛(ài)攻勢(shì)”，先下手為強(qiáng)。第二天，師兄便買(mǎi)來(lái)大捧的玫瑰花在樓下等張婷，陪她上學(xué)，幫她打水買(mǎi)飯，瘋狂獻(xiàn)殷勤。

面對(duì)浪漫攻勢(shì)，張婷招架不住，乖乖束手就擒。但麻煩也接踵而至，廣州的男友發(fā)現(xiàn)“風(fēng)向不對(duì)”，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，便從廣州飛來(lái)上海，找到師兄要求談判。同時(shí)，他天天像牛皮糖一樣黏著張婷，寸步不離，要她回到自己身邊。新學(xué)期，張婷就陷入了“三角戀”的糾纏中，讓她無(wú)心學(xué)習(xí)，郁郁寡歡。

郭利方老師建議：遵循寬容的交往原則

對(duì)于大一新生出現(xiàn)的人際困惑，北京利方心理工作室郭老師分析說(shuō)，人和人的交往都是按照固有的模式進(jìn)行，進(jìn)大學(xué)后，需要調(diào)整、磨合，建立新的模式，達(dá)到新的平衡。同一個(gè)宿舍的學(xué)生來(lái)自大江南北，生活習(xí)慣不大一樣，平時(shí)生活有些矛盾在所難免。這時(shí)候最需要遵循真誠(chéng)、尊重、寬容、互利的交往原則。

同時(shí)，郭老師也建議說(shuō)，碰到寢室爭(zhēng)斗，新生應(yīng)該向輔導(dǎo)員、學(xué)長(zhǎng)、班級(jí)同學(xué)等“新環(huán)境”里的人咨詢(xún)，畢竟旁觀(guān)者清，如果向中學(xué)同學(xué)、老鄉(xiāng)這些“舊環(huán)境”里的人訴苦，由于不了解情況，往往越開(kāi)導(dǎo)越糟糕。

對(duì)于新生速配愛(ài)情，郭老師表示，低年級(jí)學(xué)生對(duì)自己的人生目標(biāo)和需要尚不確定，造成在對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單和不成熟，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，因此速配的成功率很低。他提醒，大學(xué)新生“速配愛(ài)情”還應(yīng)三思而后行。