孤獨(dú)癥對(duì)孩子成長(zhǎng)有哪些影響

孤獨(dú)癥對(duì)孩子成長(zhǎng)有哪些影響？嬰幼兒孤獨(dú)癥常發(fā)生于3歲左右，這一階段恰好是培養(yǎng)兒童語(yǔ)言、交往、生活技能的關(guān)鍵時(shí)期，孤獨(dú)會(huì)造成性格怪異，對(duì)他們的社會(huì)交往、學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等產(chǎn)生不良影響，給家庭和社會(huì)也造成了嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)。國(guó)內(nèi)著名孤獨(dú)癥心理專(zhuān)家，郭利方心理咨詢工作室郭老師為大家介紹兒童孤獨(dú)癥常見(jiàn)的影響與危害。

一、溝通困難

孤獨(dú)癥患兒的語(yǔ)言與正常人的語(yǔ)言在邏輯、內(nèi)容、形式上互不相容。他們的內(nèi)在世界精彩紛呈，但與正常人的內(nèi)心世界互不相通。他們的思維活動(dòng)是“關(guān)起門(mén)來(lái)唱大戲”，表面平靜，內(nèi)部活動(dòng)很激烈。這種語(yǔ)言的不相容性導(dǎo)致孤獨(dú)癥患兒行為古怪、不可理解。

二、常有危險(xiǎn)舉動(dòng)

孤獨(dú)癥兒童往往沒(méi)有恐懼感，不能預(yù)料他們行為所產(chǎn)生的后果。因此，他們常有危險(xiǎn)舉動(dòng)，如突然穿越馬路而不顧來(lái)往車(chē)輛;打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)只是為了聽(tīng)到“叭、叭、叭”的響聲;擺弄自己感興趣的電源、開(kāi)關(guān);把身體探出窗口;在高處攀爬行走;這些舉動(dòng)嚴(yán)重威脅著他們的人身安全。

當(dāng)孤獨(dú)癥兒童對(duì)某些事件不理解或心情感到煩惱和困惑時(shí)，會(huì)出現(xiàn)自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、頭撞墻，一些孤獨(dú)癥患兒也會(huì)出現(xiàn)自殺行為。

三、精神受傷害

孤獨(dú)癥狀嚴(yán)重的孩子整日沉默寡言，總是把自己與外界隔離開(kāi)來(lái)。孤獨(dú)癥是造成兒童精神殘疾的最直接原因之一，導(dǎo)致社會(huì)適應(yīng)能力受損、自我管理能力下降，精神活動(dòng)孤獨(dú)、生活技能獲取不足等。

孤獨(dú)癥患兒還存在感覺(jué)過(guò)敏和感覺(jué)遲鈍現(xiàn)象;由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，無(wú)法進(jìn)行建設(shè)性游戲;他們經(jīng)常有不雅的舉止，孤僻離群、不愛(ài)與人交往。

孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)問(wèn)題，越來(lái)越多地引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注，也引起政府有關(guān)部門(mén)及中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)的高度重視。孤獨(dú)癥被稱(chēng)為精神疾病中的頑癥，治愈十分困難，因此提醒父母，在關(guān)注孩子物質(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)多關(guān)心孩子的精神生活，以免造成終生遺憾。

郭利方心理咨詢工作室，特別關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)治療多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、孤獨(dú)癥等，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的康復(fù)訓(xùn)練室，有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生耐心指導(dǎo)，對(duì)小兒孤獨(dú)癥有很好的療效。