懶惰厭學(xué)難成器

導(dǎo)讀：傳統(tǒng)的“萬般皆下品”的讀書觀念，以及當(dāng)下的考試制度，催生了一大批刻苦學(xué)習(xí)的孩子，但同時(shí)，愛玩也是孩子的天性，甚至有很多孩子為了玩耍選擇逃避和放棄學(xué)習(xí)，利方北京青少年心理咨詢專家認(rèn)為，要了解孩子放棄學(xué)習(xí)的原因，提供關(guān)愛，有效引導(dǎo)，才有可能幫孩子調(diào)節(jié)現(xiàn)狀。

：我的兒子上高中了，本來一直成績就不理想，但是他自己也并沒有改善的心愿，整天想著打籃球，玩游戲之類的，拿起書本就沒精打采，不能好好的學(xué)習(xí)，我該怎么怎辦呢?怎樣才能讓我的兒子靜下來好好地學(xué)習(xí)?

利方北京青少年心理咨詢專家解析：

我們喜歡做一件事情，是因?yàn)樽鲞@件事情可以給我們的心理帶來樂趣，不愿意做一件事情，可能是因?yàn)樵谧鲞@件事情的時(shí)候，我不曾得到過快樂。孩子不愛學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)興趣方面必然是出了問題。針對培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣方面的問題，我通過觀察，學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié)了一些培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法，希望能夠幫助到您。

1.利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子原本都具有探索欲，具有好奇、好問、好動(dòng)的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)孩子探索思考，對孩子的提問要積極回答，熱情回應(yīng)，如果不會(huì)則可弄明白后再告訴他，不可敷衍了事。一旦孩子取得進(jìn)步，要及時(shí)正向的給與肯定，增加孩子的成就感，以逐漸打消孩子以往對于學(xué)習(xí)一直以來的挫敗感和恐懼。

2.要善于孩子的優(yōu)點(diǎn)和興趣點(diǎn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中得到的收獲和快樂，鼓勵(lì)孩子對學(xué)習(xí)充滿信心。

3.創(chuàng)立有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境，這點(diǎn)十分重要。父母要以身作則，培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)。老子說：“處無為之治，行不言之教。”家長是孩子的第一任老師，是模板和榜樣，身教重于言教，如果父母能夠以身作則，飯后茶余手不釋卷、捧書閱讀，伏案寫作，其實(shí)孩子耳濡目染，想孩子不愛看書、不愛學(xué)習(xí)也難。

4.家長可以適度在學(xué)習(xí)上對孩子實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。對于孩子的好表現(xiàn)和好成績，父母不要吝嗇使用贊美之詞，對于孩子的錯(cuò)處，不要過度批評，因?yàn)檫^多地批評，打擊他的積極性，使之他情緒低落，降低學(xué)習(xí)熱情。

5.可以和老師探討一些有效，解題技巧，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外家長也要注意，給與孩子足夠的關(guān)懷與愛意，而不是忽視成績之外孩子的一切需求，我知道你為孩子的成績著急，但是如果你常常帶著焦急，壓力的情緒，這種情緒會(huì)被孩子感知從而更厭煩學(xué)習(xí)，一個(gè)充滿愛意的、輕松歡樂、熱愛讀書的家庭氣氛，其實(shí)是孩子促進(jìn)孩子熱愛學(xué)習(xí)的最好條件。

厭學(xué),煩躁,交往障礙，學(xué)習(xí)困惑,沒有目標(biāo),抑郁,煩躁,考試壓力，家長焦慮情緒等,利方心理咨詢中心幫助孩子輕松成長!陪伴孩子順利度過每個(gè)成長重要時(shí)刻。