青少年心理咨詢正規(guī)醫(yī)院西安：十歲孩子學(xué)畫畫應(yīng)學(xué)什么畫

孩子的年齡在十歲左右的時(shí)分，一般狀況下都已經(jīng)在小學(xué)階段上學(xué)了。這個(gè)時(shí)期的孩子，不只會(huì)在認(rèn)知上產(chǎn)生改動(dòng)，還會(huì)在自我意識(shí)，還有情感的開展等等上都會(huì)有顯著的改動(dòng)，并且男孩和女孩心思開展?fàn)顩r也是不同的。所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)分，要要點(diǎn)注重孩子的心思開展特色。

十歲孩子心思開展特色是什么

一、自我意識(shí)增強(qiáng)。許多家長(zhǎng)和教師都反映，四年級(jí)開端學(xué)生是最難管的階段，可是至于為什么難管則說不清楚原因。其實(shí)這兒最底子的原因，便是這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)在發(fā)揮效果。自我意識(shí)增強(qiáng)外表看是孩子依照自己的志愿去干事，可是從心思活動(dòng)的動(dòng)機(jī)來看，往往是察言觀色或隨風(fēng)而動(dòng)。

二、知道事物的才干迅速開展，學(xué)習(xí)才干顯著進(jìn)步。這個(gè)時(shí)期的孩子，絕大多數(shù)已進(jìn)入了校園學(xué)習(xí)，就有力的促進(jìn)了孩子知道才干的進(jìn)步，孩子的思維由詳細(xì)形象思維的辦法，向開端的籠統(tǒng)邏輯思維辦法過度。在這個(gè)根底上，孩子行為的目的性和堅(jiān)持性也就進(jìn)步了。

三、個(gè)人性情逐步構(gòu)成，因而也是養(yǎng)成杰出特性的一個(gè)重要時(shí)期。因?yàn)楹⒆拥幕顒?dòng)范圍大了，觸摸的人和事的時(shí)機(jī)多了，視界顯著的得到了開闊，孩子的心思產(chǎn)生著急劇的改動(dòng)。比如情感豐厚，懂得同情人、關(guān)懷人，樂善好施，求知欲強(qiáng)，懂得尊敬師長(zhǎng)和周圍同學(xué)，友愛關(guān)懷集體，這些都為他們構(gòu)成一個(gè)杰出的特性奠定了根底。

四、自控和自律意識(shí)開端兩極分化。在學(xué)與玩兩者之間，但凡家長(zhǎng)教育搞的好的，再看十歲孩子常表現(xiàn)為有相對(duì)較好的自控和自律意識(shí)。凡家長(zhǎng)不注重家長(zhǎng)教育，且又用過錯(cuò)的觀念、手法和辦法在育兒的，常會(huì)讓孩子在學(xué)與玩兒的挑選方面，更傾向于想玩兒而不想學(xué)。

應(yīng)對(duì)10歲孩子的逆反心思教育辦法

1、要鎮(zhèn)定的處理。孩子一般不太懂得控制自己，當(dāng)他對(duì)大人的管束不服氣時(shí)，他或許會(huì)心情比較激動(dòng)，或許會(huì)沖大人發(fā)脾氣，或許會(huì)有過激的言語和舉動(dòng)。這時(shí)家長(zhǎng)千萬不要跟著孩子一同急，要想辦法控制住孩子的心情，能夠先把工作暫時(shí)放一放，孩子的氣往來往的快去的也易，比及孩子平心靜氣之后再來和他說道理。

2、要尊重了解孩子。跟著孩子進(jìn)入青春期這個(gè)人生的特別年齡階段，家庭聯(lián)系也有必要做出相應(yīng)的調(diào)整，改動(dòng)以往那種由家長(zhǎng)決議-切、孩子僅僅遵守的局勢(shì)。家長(zhǎng)需求多從孩子視點(diǎn)考慮問題，盡力與青春期的孩子樹立一種相等、相互尊重的聯(lián)系，攀談是能夠使兩邊相互交流的，只要交流了才干相互了解。

3、要掌握好批評(píng)孩子的尺度。不講辦法、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子，孩子犯了一個(gè)過錯(cuò)就把他曩昔的種種不是，全都翻出來隨意地降低和譏諷孩子，經(jīng)驗(yàn)孩子時(shí)連同他的品格一同做出批評(píng)，這些是許多家長(zhǎng)的通病，也最簡(jiǎn)單引起孩子的逆反。

正確教育十歲孩子的辦法有哪些

1、創(chuàng)設(shè)杰出的家庭環(huán)境。這時(shí)分的孩子極簡(jiǎn)單遭到環(huán)境的影響，環(huán)境對(duì)他們知道國際、判斷是非等都起著非常重要的效果。作為爸爸媽媽應(yīng)該創(chuàng)設(shè)杰出的家庭氣氛，以典雅的喜好、文明的舉動(dòng)，使孩子得到耳濡目染的感染、熏陶和教育。

2、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。培育孩子的獨(dú)當(dāng)一面，在孩子很小時(shí)分就應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)。6歲以上的孩子更要培育他的獨(dú)立、自主。家長(zhǎng)要尊重孩子以及尊重孩子的喜好和喜好，鼓舞他們表達(dá)自己的思維和愛情，遇事多跟他們商議，答應(yīng)他們自己挑選和決議，忍受孩子有與爸爸媽媽不同的見地。