拘謹(jǐn)青春-我不想早戀怎么辦

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郭老師：

您好!我是一名初二學(xué)生，從初一開始不知道為什么喜歡上了一個(gè)女孩，一年后也就是現(xiàn)在，每天腦子里都是她，但成績還算優(yōu)秀，為了她我才把成績提上來了，每當(dāng)看到有別的男孩子在她周圍，心里就不舒服，我曾嘗試很多次忘掉她，比如，唉!那么多的男孩子對她好，算了吧;為了學(xué)習(xí)，一定要忘了她!最終還是不行，郭老師，我該怎么辦?——小龍

小龍：

您好!關(guān)于中學(xué)生談戀愛的問題我一直所持的觀點(diǎn)是：處在青春期的男女學(xué)生間互有好感是身體、心理、社會(huì)現(xiàn)象的正常表現(xiàn)，也是接受自己的身體變化，接受自己的成長，感悟、經(jīng)驗(yàn)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)造和總結(jié)的必然過程。

中學(xué)生對異性同學(xué)所產(chǎn)生的強(qiáng)力的認(rèn)識和交往欲望，其實(shí)是學(xué)會(huì)誠實(shí)、守信、和諧乃至愛與被愛的自然過程，這與尋求數(shù)、理、化的知識沒什么兩樣。每個(gè)人來到世上的人都是來體驗(yàn)幸福、和諧、喜悅與愛的，同時(shí)也肩負(fù)著創(chuàng)造幸福、和諧、喜悅與愛的責(zé)任。如果在學(xué)生時(shí)代沒有為體驗(yàn)幸福、和諧、喜悅與愛打下良好的基礎(chǔ)，那么我們就不要幻想將來會(huì)自然而然創(chuàng)造幸福、和諧、喜悅與愛。

介于這種認(rèn)識和觀點(diǎn)，我認(rèn)為您和這位女同學(xué)的關(guān)系其實(shí)就是一個(gè)摸索幸福、和諧、喜悅與愛的方式方法或途徑，也符合摸索→實(shí)踐→總結(jié)→再摸索→再實(shí)踐→再總結(jié)的發(fā)展與提高規(guī)律。所以您就沒有必要壓抑自己的這種情感，讓自己以愉悅和快樂的心態(tài)把這份情感接受下來，與那個(gè)女孩子和諧愉悅的相處，這樣能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)!

您說“為了學(xué)習(xí)，一定要忘了她!最終還是不行，郭老師，我該怎么辦?”我們知道，人的情緒和情感是需要相應(yīng)的管道疏通和發(fā)泄的，如果得不到合理的疏通和發(fā)泄的，那么它就會(huì)像下水道堵塞了一樣，向房間的四處漫污水一樣泛濫，所以這時(shí)候做重要的就是疏通下水道，所以我讓您“以愉悅和快樂的心態(tài)把這份情感接受下來，與那個(gè)女孩子和諧愉悅的相處”就是這個(gè)意思。

在此您可能就要問了，這樣做的結(jié)果不就影響我的學(xué)習(xí)了嗎?我們絕大多數(shù)人都一口咬定“中學(xué)生談戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)”!其實(shí)這種觀點(diǎn)我并不認(rèn)同!因談戀愛影響學(xué)習(xí)的同學(xué)有沒有呢?答案是肯定的!從我們所調(diào)查和研究的情況來看，影響學(xué)習(xí)的有這么幾種情況：整天沉迷在卿卿我我之上的;雙方都得不到師長關(guān)注和關(guān)愛的;被師長公開戀情而抵觸師長的;雙方情緒波動(dòng)而不能和諧相處的。我們知道，戀愛中的人由于情緒和感知處于一種非常規(guī)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)、生活很容易受到情緒波動(dòng)的影響，所以師長對學(xué)生談戀愛的擔(dān)心也是非常正確的!不過您有了切身的體驗(yàn)，我想您肯定會(huì)在與女孩的交往之中盡量控制自己的情緒和行為，盡最大可能使自己和對方時(shí)刻保持良好的心態(tài)而努力學(xué)習(xí)的。所以我讓您“以愉悅和快樂的心態(tài)把這份情感接受下來，與那個(gè)女孩子和諧愉悅的相處”就是憑這一點(diǎn)做出的。

拘謹(jǐn)青春:我不想早戀怎么辦?下面提出以下幾點(diǎn)建議供您參考：

首先，運(yùn)用自己積極的思想和言行影響、督促、鼓勵(lì)和鞭策對方，讓那個(gè)女孩子為實(shí)現(xiàn)您們的愛而去刻苦努力，勇敢面對未來中考和高考的挑戰(zhàn)。同時(shí)您要與那個(gè)女孩子達(dá)成相互督促、相互鼓勵(lì)、相互鞭策以及相互競爭的君子協(xié)定，使您們各自在對方的督促、鼓勵(lì)、鞭策和你追我趕的氛圍中，挑戰(zhàn)自我，取得未來中考和高考的成功。

其次，您要與那個(gè)女孩子要相互諒解因?qū)W習(xí)而對對方所產(chǎn)生的交往與情感上的疏忽和欠缺，盡最大可能避免不必要的沖突，以和顏悅色的神情告訴她不必?fù)?dān)心他自己。這不僅表明了您是一個(gè)懂得愛的人，而且也表明了您是一個(gè)心胸博大關(guān)注和重視長遠(yuǎn)未來的人，未來的中考和高考同時(shí)也檢驗(yàn)著您們創(chuàng)造、追求、實(shí)現(xiàn)和享有未來幸福、和諧、喜悅與愛的能力。

第三，當(dāng)雙方在學(xué)習(xí)與生活中產(chǎn)生不良情緒時(shí)，您要積極主動(dòng)迅速處理和解決，使雙方都處于愉悅和快樂的氛圍之中，這不僅是學(xué)習(xí)和積累自己在面對大是大非時(shí)，調(diào)控自我情緒使之向積極的方向發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)的絕佳時(shí)機(jī)，同時(shí)也是您處理愛情和事業(yè)皆而得之、和諧并存掌控能力的檢驗(yàn)與提高。

第四，當(dāng)對方產(chǎn)生不良情緒或情緒無法控制時(shí)，您首先保持冷靜的心態(tài)，心平氣和、積極而迅速地給予疏導(dǎo)、關(guān)心和幫助她處理情緒，從而保證雙方能夠以平靜的心態(tài)面對未來的中考和高考。

第五，當(dāng)對方與別的同學(xué)特別是男同學(xué)接觸時(shí)，首先要從積極的方面考慮，比如請教學(xué)習(xí)問題、學(xué)習(xí)減壓方法、側(cè)面關(guān)心和愛護(hù)自己等等，當(dāng)您這樣考慮問題時(shí)，您就會(huì)被幸福、愉悅和快樂的心情所包圍，自然而然您和她的學(xué)習(xí)潛能也就會(huì)得到充分的發(fā)揮。

第六，您要明白和做到從今以后所需要的就是以愛的神情、愛的語言相互督促、相互鼓勵(lì)、相互鞭策以及相互競爭，以求達(dá)到以高漲的熱情追求學(xué)習(xí)進(jìn)步，只有雙雙都實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，那么他們的愛才能更進(jìn)一步發(fā)展。

以上的意見和建議供您參考，您的朋友青少年心理咨詢師祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，在未來的中考和高考中取得優(yōu)異的成績!