當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導讀池慧豐比爾斯是個精力旺盛的小孩,但他比較情緒化,缺乏自我約束。他很聰明,學業(yè)成績也拔尖。高中畢業(yè)后,比爾斯進入了耶魯大學。但在大學期間,他越來越難以控制自己的情緒。此時,他弟弟突發(fā)嚴重癲癇,只能在床上等死。見到這種情景,比爾斯變得越來越絕望和恐懼。因為恐懼和焦慮,他嘗試過自殺...
池慧豐
比爾斯是個精力旺盛的小孩,但他比較情緒化,缺乏自我約束。他很聰明,學業(yè)成績也拔尖。
高中畢業(yè)后,比爾斯進入了耶魯大學。但在大學期間,他越來越難以控制自己的情緒。此時,他弟弟突發(fā)嚴重癲癇,只能在床上等死。見到這種情景,比爾斯變得越來越絕望和恐懼。
因為恐懼和焦慮,他嘗試過自殺,但是沒有成功。家人不得不將他送進精神病院。
比爾斯壹家的經歷十分悲慘。比爾斯夫婦壹共有過伍個小孩,壹個死在襁褓中,壹個在青春期就突發(fā)癲癇,很早去世。比爾斯和另外兩個小孩倒是壹直活到成年,但他們叁個最后都進了精神病院,除了比爾斯,另外兩個都在醫(yī)院自殺了。
在20世紀初,和比爾斯壹樣有著心理問題的人根本沒有辦法得到治療,醫(yī)生們隨便開了些藥給他,其中還包括砒霜(當時認為,砒霜是壹種藥)。在精神病院里,比爾斯遭遇了非人的虐待,被毆打、溺水,21天壹直穿著緊身衣,或者壹絲不掛被關在漆黑冰冷的小房間里。雖然歷經磨難,比爾斯的病情竟然慢慢好轉。叁年之后,他終于出院了。那時是1903年。
兩年后,比爾斯寫了壹本書,叫做《發(fā)現(xiàn)自我的心智》,講述自己叁年來在精神病院的遭遇,并且強烈批評了醫(yī)院醫(yī)生們的無知、無能。
這本書在1908年出版,立即引發(fā)巨大反響,最終演化成美國壹場著名的運動——精神衛(wèi)生運動。
1909年,比爾斯建立了全國精神衛(wèi)生委員會,這個委員會為心理失調研究提供資金,并且培養(yǎng)醫(yī)學??茖W生。
1930年,比爾斯又在華盛頓發(fā)起了國際精神衛(wèi)生大會,當時壹共有53個國家參加。比爾斯1939年進入butler醫(yī)院工作,并于4年后去世。
比爾斯發(fā)起的精神衛(wèi)生運動,使心理健康這個話題進入美國人生活的方方面面,最終影響到世界上很多國家,讓很多人受益。
比爾斯的經歷告訴所有人,即便你曾經遭遇過心理疾病,即便你曾經被社會遺棄,被別人侮辱,你的內心仍然有著驚人的力量,你仍然有著改變世界的可能性。