哪里有青少年心理咨詢(xún)好：不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎么辦

有的孩子的確不喜歡寫(xiě)作業(yè)，他們覺(jué)得作業(yè)時(shí)刻枯燥乏味，非常難熬，總想著快點(diǎn)曩昔，快點(diǎn)出去玩，所以就算寫(xiě)了也會(huì)訛奪百出，爽性不寫(xiě)。那么不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎樣辦？

不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎樣辦

1、合理安排時(shí)刻

能夠把孩子的作業(yè)略微的分紅幾個(gè)小的方面，小使命，讓孩子一個(gè)個(gè)的在必定的時(shí)刻內(nèi)完結(jié)的更好，孩子漸漸變得有了學(xué)習(xí)的趣味和辦法，會(huì)變得活躍的，愈加樂(lè)意自動(dòng)學(xué)習(xí)，完結(jié)自己的作業(yè)。

2、恰當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合

也不能老是讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，恰當(dāng)?shù)囊獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合一下啊，孩子究竟便是孩子，他們的這個(gè)年歲便是該玩的時(shí)分好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)分好好學(xué)，寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)分偶然能夠帶著孩子出去放松一下啊，接近一下大自然啊什么的，也避免孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了討厭的心情。

3、恰當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)賞

在孩子學(xué)習(xí)好的一起呢，也應(yīng)該恰當(dāng)?shù)慕o個(gè)小獎(jiǎng)賞啊，鼓舞啊什么的，不能光讓馬兒跑，不讓馬兒吃草啊，哈哈，歇息的時(shí)分多陪陪孩子玩玩，能夠恰當(dāng)?shù)奶砑右恍┢匠：⒆拥牧慊ㄥX(qián)啊，讓孩子在生長(zhǎng)和趣味中去完結(jié)好學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)。

不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

1、不要打罵孩子

不要對(duì)孩子呼嘯打罵，這樣只會(huì)激起他逆反的心思，能夠試著和他交流，而且告知他假如好好寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，就會(huì)讓他出去和朋友玩或者是給他做一頓好吃的等在引誘他。

2、找到詳細(xì)原因

假如你的小孩兒不寫(xiě)作業(yè)，首要你要了解一下，詳細(xì)是什么狀況。是他沒(méi)有才干完結(jié)這個(gè)作業(yè)。仍是他有才干，可是卻不想寫(xiě)作業(yè)，只想去玩。找到原因，才干對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。

3、擬定一個(gè)小方針

能夠給孩子定一個(gè)小方針，讓他先完結(jié)，然后恰當(dāng)?shù)慕o他一些獎(jiǎng)賞，也能夠讓他自己去挑選，比如說(shuō)先寫(xiě)作業(yè)或者是先看電視，他自己有了方案之后，他會(huì)依照這個(gè)方案去完結(jié)，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)杰出的習(xí)氣，平常多表彰孩子，對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)的活躍性也是有協(xié)助的。

不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生不是好學(xué)生，寫(xiě)作業(yè)是對(duì)講堂常識(shí)的一種回憶方法，家長(zhǎng)必定要協(xié)助孩子，規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度，找到學(xué)習(xí)的愛(ài)好，這樣孩子才樂(lè)意去寫(xiě)作業(yè)。