[中班親子游戲]平常心對待孩子的攀比心理

五歲小孩攀比媽媽戴首飾

在香港，我和貓各買了一只鉑金戒指。當(dāng)時接待我們的女孩很可愛，在為我們介紹產(chǎn)品、替我們試戴時，沒忘記逗小軒玩兒。我看他們兩個人玩得開心，逗小軒：要不要也幫你買一只戒指?小軒想了想，很含蓄地回答：隨便!其實我知道，他的答案就是默許了。我打消了小P孩的欲望：你現(xiàn)在還小，不適合戴戒指，等你長大了買給你女朋友哦!那女孩跟著附和：不!長大了要先買給媽媽!

買戒指的小插曲回來后就放一邊了，只是小軒對首飾突然就關(guān)注起來。偶爾晚上我洗漱時把戒指拿下來，小軒躍躍欲試地拿起來戴在自己的手指上，自我欣賞?？吹剿兆淼拿樱蚁肫鸺依镞€有一些掛件被我束之高閣，拿出來給他戴戴也無妨。翻出來兩個掛件：出生時朋友送的金花生、一歲多爸爸去連云港買的水晶“雞”掛件。還有兩幅手鐲他不感興趣。我對小軒說，這顆長生果重3g，按現(xiàn)在的市價就是一千多塊，戴在脖子里太招搖，報紙上常說壞人要拿剪刀剪小朋友脖子里的金掛件的，不安全。我們就戴水晶公雞，這是爸爸買給你的，媽媽也有一只水晶猴子。小軒很開心，因為他有了屬于自己的首飾。

剛佩戴掛件的那幾天，小軒每天晚上拿下來放在床頭柜上，早上再戴在脖子上，當(dāng)件大事認(rèn)真做。晚上回家，偶爾也和我交流：我們班的誰誰誰，還有誰誰誰也帶掛件的，他們的是什么什么掛件。小軒只是說說，并不像大人一樣勢利地攀比掛件的材質(zhì)、價值、外觀等，我就當(dāng)故事一樣聽。慢慢地，一個月之后，小軒對掛件的興趣降下來了，那只水晶雞常常寂寞地躺在他的床頭柜上。偶爾想起來，他還會拿起來玩玩，戴戴。

媽媽的話：

攀比并非洪水猛獸，孩子出現(xiàn)攀比心理，關(guān)鍵看大人如何引導(dǎo)。我并非“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”的完全推崇者，既然有好的物質(zhì)條件為何不提供給孩子呢?任何事情，平常心對待、順其自然就好，刻意“窮養(yǎng)”并非就是好事。

孩子開始比較時，我們首先得分清是“良性”的比較還是“惡性”的比較。像小軒攀比首飾的事情，雖然是純物質(zhì)的比較，但是對孩子來講，這個首飾和平時他的任何一件玩具沒有任何區(qū)別。

俗話說，堵不如疏，所以我輕易就滿足了他的小心愿，最終讓時間給他的攀比欲望降溫。

五歲小孩炫耀“夢特嬌”外套

“健康寶貝秀”結(jié)束后，我拿獎到的兩千塊購物券給小軒買了一些東西，其中包括一件夢特嬌的外套(2000購物券要求一次性用完，且只能兒童專柜使用)。衣服買回家后，我交待小軒：這件夢特嬌的外套四百多了，寶寶你愛惜點穿!小軒到奶奶家去炫耀：我這件夢特嬌外套要四百多塊錢呢，很貴的!后來我又到營房弄幫他添置了另一件外套，棉質(zhì)面料，因為不是品牌貨，價格也很親民，只要一百多。小軒兩件外套都很喜歡，交替穿，并也沒因為商場里買的外套貴而更喜歡，更愛惜。

從小到大，小軒穿過不少舊衣服。常常，親戚朋友有自家孩子穿小的衣服拿過來，我挑出小軒能穿的留下，再計劃當(dāng)季該給孩子添置什么衣服。一般情況下，鞋子我一定會買品牌貨，成長中的孩子走路非常關(guān)鍵。貼身的衣服買純棉的，夏天的T恤、冬天的秋衣秋褲、孩子的短褲都在這一范圍。其他穿的用的，就按需采購。

黃色的新自行車也是拿獎券買的，沒有新車之前，小軒一直騎表姐的粉紅色小自行車。也沒覺得有什么不妥，從沒吵著要買新車。今年秋天，我發(fā)現(xiàn)粉紅色自行車對小軒來說確實太小了，想著要給他添置一輛新車，正好有了獎券，這個愿望也實現(xiàn)了。小軒現(xiàn)在很愛惜他的新車，是每次散步必備的行頭。

媽媽的話：

在穿的、用的方面小軒還沒表現(xiàn)出攀比的苗頭，不過我想以后也不會有這方面的困惑。即使有了物質(zhì)上的攀比心理，我們也可以“反攀比”。并非別人有的我們也要有，別人有新玩具，我可以有新畫板。求同不如存異。

攀比和家庭氛圍也有關(guān)，大人做好了榜樣，孩子也不會盲目地狂比物質(zhì)條件了。俗話說“知足常樂”，感恩生活，珍惜現(xiàn)在擁有的生活，不管大人還是孩子，都會活得自由而快樂了。

攀比同學(xué)的鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)度

小軒學(xué)琴后，我聽說他們小組的S同學(xué)也在跟同一個老師學(xué)鋼琴，比我們晚學(xué)半個月。我激勵小軒：寶寶，你要加油了!不然S很認(rèn)真地練琴，到時候就會超過你的!小軒一副斗志昂揚的樣子：不會的，我一定會加油的!

后來，我得知小姑娘S已經(jīng)在其他老師那里學(xué)了一期，現(xiàn)在是換老師重學(xué)，每周上兩節(jié)課，早就學(xué)到小軒前面去了。同時小軒也回家告訴我，S已經(jīng)彈到小湯第二本了，比他彈得快。我再鼓勵他：所以呀，寶寶你更要加油了，爭取趕上他!小軒很肯定地說好!

春節(jié)我們和H、M三家自駕游，在整個旅途過程中，由于有對比，每個孩子都盡力做到最乖，自己走路不讓父母抱，比賽吃飯，看誰吃得又快又多，等等。這樣的攀比方式讓孩子們把平時的壞毛病全部丟掉，勇爭第一。

媽媽的話：

其實趕上和超過只是激勵孩子的一種措施，沒必要真的為了趕超把自己弄得氣喘吁吁。攀比學(xué)習(xí)是好的方向，只是在看到橫向比較的同時，更要關(guān)注縱向比較，即：和自己比。今天和昨天比，明天和今天比，每天都有一點小進(jìn)步，一周以后、一個月以后就是一個大跨步了。比如：兩個月前小軒對鋼琴一無所知，現(xiàn)在已經(jīng)能流利地彈出很多小曲子，這就是收獲。

結(jié)語：

生存在這個人際關(guān)系錯綜復(fù)雜的社會上，不光孩子，我們大人也常常在比較，比老公、比孩子、比房子、比工作、比薪酬、比衣服、比首飾等等。攀比忌諱盲目，一味地追隨、模仿只能導(dǎo)致盲從，給人的身心帶來傷害及負(fù)面影響。

在互相比較的過程中，心態(tài)是至關(guān)重要的。不甘落后不滿足于現(xiàn)狀當(dāng)然是好事，可是任何事情都有一個度，目標(biāo)要自己跳起來夠得著才好，鏡花水月都是不切實際的癡心妄想，所以擁有一顆平常心、有主見、腳踏實地過好屬于自己的生活才是生存真諦。