北京青少年心理健康咨詢(xún)：高二家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子

高中三年關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，尤其是高二這個(gè)階段，學(xué)習(xí)壓力不比高三的小，假如孩子的心思承受能力比較差，很簡(jiǎn)單喪失掉學(xué)習(xí)的決心，呈現(xiàn)消沉的情緒。所以家長(zhǎng)一定要采納恰當(dāng)?shù)霓k法，好好鼓舞孩子來(lái)增強(qiáng)他們的自決心。

高二家長(zhǎng)怎樣鼓舞孩子

1、適度的擴(kuò)大孩子的利益。關(guān)于家長(zhǎng)而言，咱們清楚地認(rèn)知孩子的利益和缺點(diǎn)。對(duì)缺點(diǎn)咱們加以勸導(dǎo)，而關(guān)于利益咱們能夠?qū)⑵淝‘?dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大，讓孩子變得愈加有底氣有自傲。

高考就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，家長(zhǎng)作為整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮官，有那個(gè)職責(zé)去協(xié)助學(xué)生愈加明晰地認(rèn)知自己利益，讓其在接下來(lái)每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中都能超水平發(fā)揮。因而，每逢孩子有所打破，或許解題辦法有新的過(guò)程或許打破的時(shí)分，咱們都要積極地加以鼓舞和表彰。

2、贊許孩子，建立自決心。自決心關(guān)于每個(gè)高中生計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要。能夠說(shuō)很大程度說(shuō)自傲影響一個(gè)學(xué)生的上限。一個(gè)人一開(kāi)始只要信任自己，他才有勇氣去應(yīng)對(duì)接下來(lái)的應(yīng)戰(zhàn)。高中亦然，因而作為家長(zhǎng)為了激起孩子的潛在潛能。

咱們要采納各種辦法去鼓舞孩子。比方：在每次考試往后，不管成果優(yōu)先必定學(xué)生的盡力，然后再針對(duì)有過(guò)錯(cuò)的當(dāng)?shù)貐f(xié)助其加以改正。這樣一來(lái)，學(xué)生既感受到自己的支付有了收成一起又清晰自己的缺點(diǎn)和缺乏能加以改正。

3、多描繪和勾勒未來(lái)的藍(lán)圖。對(duì)未來(lái)的神往和希冀，能夠使每個(gè)人爆發(fā)出新的潛力。作為家長(zhǎng)，咱們能夠在適時(shí)地給孩子展示大學(xué)精彩夸姣的日子，以及對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)地系統(tǒng)性和廣大性。以此激起孩子對(duì)大學(xué)充溢神往，建立考上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)的方針，必要的時(shí)分能夠帶孩子到自己想去的大學(xué)觀賞一下。

4、最重要的一點(diǎn)，鼓舞要及時(shí)。這一點(diǎn)在行為心思學(xué)的強(qiáng)化理論中能找到根據(jù)。當(dāng)咱們要鼓舞對(duì)方時(shí)，最佳的機(jī)遇是對(duì)方呈現(xiàn)某種好行為的時(shí)分，比方，孩子今日寫(xiě)完作業(yè)自動(dòng)把書(shū)桌拾掇好了，那么這時(shí)分咱們就要趕快鼓舞，而不要比及明日或許更晚的時(shí)分才想起來(lái)鼓舞。及時(shí)的鼓舞，在孩子良好習(xí)慣的構(gòu)成和堅(jiān)持方面有重要意義。