東莞青少年心理咨詢中心：孩子喜歡扔?xùn)|西怎么教育

許多家長(zhǎng)在日子當(dāng)中會(huì)遇到孩子亂扔?xùn)|西的狀況存在，并且不管家長(zhǎng)怎樣教育，孩子便是不知道收斂，對(duì)此家長(zhǎng)很是苦惱，想?yún)f(xié)助孩子糾正這個(gè)壞習(xí)氣，可是作用都不是很好。

孩子喜愛(ài)扔?xùn)|西怎樣教育

1、增加對(duì)孩子的重視。每一個(gè)孩子都巴望爸爸媽媽對(duì)自己的重視，以及認(rèn)可。不論是哪個(gè)階段的孩子，長(zhǎng)時(shí)刻得不到爸爸媽媽的重視，他會(huì)經(jīng)過(guò)一些行為，表現(xiàn)出來(lái)，讓爸爸媽媽“看見(jiàn)”我。

2、關(guān)于孩子的過(guò)錯(cuò)行為，要堅(jiān)決的說(shuō)不。家長(zhǎng)面臨孩子亂扔?xùn)|西的行為，堅(jiān)決地告知孩子，這個(gè)行為欠好。在這個(gè)過(guò)程中，爸爸媽媽就事說(shuō)事，不要參加許多自己的心情，批判孩子。

3、培育孩子干事有頭有尾的習(xí)氣。在平常教育孩子的過(guò)程中，咱們的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該把自始至終干事的思維灌輸給孩子，讓咱們的孩子有這樣的認(rèn)識(shí)。我把東西丟掉，今后再重新拾掇，放回原處。我可以把一切的東西都搬出去玩，但我也想把它們放回本來(lái)的當(dāng)?shù)亍?/p>

4、爸爸媽媽帶孩子一同拾掇。孩子把東西雜亂無(wú)章扔了一地時(shí)，爸爸媽媽不要自己拾掇，要帶著孩子一同把東西拾掇起來(lái)。并且告知他自己扔完了要及時(shí)撿起來(lái)歸放原位。讓孩子把滿地的積木拾掇到一同，然后把小車(chē)再放進(jìn)一個(gè)收納箱。這種分類(lèi)概括的好辦法，讓孩子養(yǎng)成了拾掇的好習(xí)氣。

5、多陪孩子一同玩。許多孩子在家里亂扔?xùn)|西，是由于自己一個(gè)人玩得十分沒(méi)意思。許多爸爸媽媽給孩子一堆玩具，然后自己就拿著手機(jī)在旁邊刷去了。假如爸爸媽媽多抽些時(shí)刻和孩子一同玩玩具。在和孩子玩的過(guò)程中，不只孩子的才能得到了訓(xùn)練，并且還可以增強(qiáng)親子之間的和諧聯(lián)絡(luò)。家長(zhǎng)陪著一同玩，孩子天然就不那么愛(ài)扔?xùn)|西了。

孩子喜愛(ài)扔?xùn)|西的原因

1、發(fā)泄本身的心情。許多孩子在小的時(shí)分，由于認(rèn)知才能和表達(dá)才能沒(méi)有發(fā)育完好，許多孩子不明白得經(jīng)過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的心情。這個(gè)時(shí)分就會(huì)經(jīng)過(guò)扔玩具來(lái)發(fā)泄自己心里的主意，然后引起爸爸媽媽的重視。

2、滿意自己的獵奇心思。信任許多孩子在小的時(shí)分都喜愛(ài)翻箱倒柜，總是在柜子里不知道尋覓什么東西。孩子總是經(jīng)過(guò)這樣的一種方法去探求自己與國(guó)際的聯(lián)絡(luò)。翻開(kāi)柜子的那一瞬間，找到的不同東西都是可以滿意自己獵奇心的一件工作。

3、孩子不明白愛(ài)惜。孩子在亂扔?xùn)|西的時(shí)分，總覺(jué)得我亂扔?xùn)|西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ蹅兌炷茉數(shù)囊痪湓?shī)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，反映出咱們應(yīng)該引導(dǎo)孩子要愛(ài)惜眼前的東西。要愛(ài)惜自己所具有的的，現(xiàn)在所具有的一切都是來(lái)之不易。

粗獷阻撓孩子扔?xùn)|西的行為會(huì)帶來(lái)哪些影響

1、呈現(xiàn)認(rèn)知障礙?？吹胶⒆尤?xùn)|西，有些家長(zhǎng)會(huì)大吼大叫，乃至直接搶走孩子手里的物品，這種做法是過(guò)錯(cuò)的， 由于孩子正在探究不知道的國(guó)際，忽然被家長(zhǎng)打斷，心思需求得不到滿意，會(huì)影響孩子對(duì)外部國(guó)際的形象，時(shí)刻久了，可能會(huì)呈現(xiàn)認(rèn)知障礙，邏輯思維才能也會(huì)變差。

2、導(dǎo)致孩子沒(méi)有安全感。孩子在童年時(shí)期，會(huì)特別缺少安全感，而孩子取得安全感的首要來(lái)歷，便是自己的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子扔?xùn)|西時(shí)，假如家長(zhǎng)常常粗獷阻撓，會(huì)讓孩子感到很懼怕，時(shí)刻久了，孩子會(huì)變得自卑、膽怯、窩囊，對(duì)生長(zhǎng)形成很大的影響。

3、形成孩子的性情問(wèn)題。許多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)現(xiàn)象：越是不讓孩子扔?xùn)|西，孩子就越想把手里的東西扔出去。其實(shí)這是很正常的現(xiàn)象，孩子想把手里的東西扔出去，是為了滿意自己的心思需求，假如家長(zhǎng)阻撓孩子，孩子就越想滿意自己的心思需求，久而久之下去，孩子會(huì)呈現(xiàn)性情缺點(diǎn)，比方偏執(zhí)、過(guò)火、浮躁等等。