自卑青少年心理咨詢：怎樣學(xué)會(huì)和孩子交流

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是比較花費(fèi)時(shí)刻的，學(xué)英語(yǔ)并不只僅學(xué)會(huì)，會(huì)讀，會(huì)聽(tīng)，會(huì)說(shuō)這些，最重要的一點(diǎn)，必定要會(huì)寫(xiě)，在英語(yǔ)的考試中，作文的占分比是比較大，只需寫(xiě)好作文，將對(duì)孩子的成果有很大協(xié)助，那該怎樣學(xué)好英語(yǔ)作文呢？

怎樣學(xué)好英語(yǔ)作文

1.堆集必定的詞匯量：任何一篇的英語(yǔ)作文都是經(jīng)過(guò)單詞堆積而成的，假如孩子的根底實(shí)在是很單薄，那就需求確保根底詞匯的正確率，當(dāng)孩子能夠?qū)懗鲆黄旰玫奈恼聲r(shí)，就能夠用一些高檔英語(yǔ)詞匯替換初級(jí)英語(yǔ)詞匯等。

2.堆集好的英文句型：假如家長(zhǎng)想要孩子的英語(yǔ)作文拿到高分那就有必要運(yùn)用一些高檔句型，例如從句等，這個(gè)部分主要是靠我們平常的堆集，家長(zhǎng)能夠給孩子預(yù)備一本簿本，將平常的看到的好句子記起來(lái)，今后就能夠讓他自己用了。

3.參閱經(jīng)典模板：我們都知道英語(yǔ)文章有林林總總的方式，例如信件、敘事文、議論文等，假如讓孩子盲目的都只寫(xiě)成一種方式的話，那便是大錯(cuò)特錯(cuò)了，這時(shí)分就體現(xiàn)出孩子了解林林總總的英文作文模板的重要性了。

4.背誦英語(yǔ)文章：其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)跟學(xué)習(xí)許多其他言語(yǔ)相同，很重要的一項(xiàng)便是培育語(yǔ)感，當(dāng)孩子語(yǔ)感上升的時(shí)分你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的英語(yǔ)水平也就上升了，背誦便是很好的一項(xiàng)培育語(yǔ)感的辦法。

5.要做到開(kāi)口“說(shuō)”英語(yǔ)：學(xué)會(huì)說(shuō)也是學(xué)好英語(yǔ)作文重要的一點(diǎn)，“實(shí)踐出真知”對(duì)錯(cuò)常有道理的。不要讓孩子懼怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)，“失敗是成功之母”，不閱歷一些波折怎么會(huì)得到進(jìn)步呢？讓孩子能夠在日常學(xué)習(xí)中和教師以及同學(xué)多多溝通，然后得到更好的學(xué)習(xí)。

6.很多閱覽：這兒所說(shuō)的閱覽，是指閱覽那些孩子簡(jiǎn)單了解的東西。假如一開(kāi)始就閱覽難以了解的東西，就會(huì)呈現(xiàn)一句話中就有多個(gè)詞匯不會(huì)讀的情況下，這會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)的進(jìn)程是庸俗的，然后失掉學(xué)習(xí)的愛(ài)好。經(jīng)過(guò)很多的閱覽，不只能夠堆集詞匯，也能更好地把握語(yǔ)法。

7.多操練：要讓孩子多練，每周至少寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，寫(xiě)作時(shí)要注意人稱、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，人稱要堅(jiān)持前后一致，時(shí)態(tài)要注意記敘文寫(xiě)過(guò)去的事用過(guò)去式，語(yǔ)態(tài)能夠嘗試用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。文章調(diào)度明晰，層次分明，一篇文章最好能用到兩到三處的復(fù)合句式或高檔詞匯。寫(xiě)完要讓孩子請(qǐng)教師當(dāng)面修改，改正缺乏。

怎樣學(xué)好英語(yǔ)作文，學(xué)習(xí)英語(yǔ)離不開(kāi)平常的操練，還有單詞，句子的堆集，只要勤加操練，英語(yǔ)作文的寫(xiě)作必定能有所進(jìn)步！