青少年心理咨詢南陽：傷害孩子自尊心的后果

孩子總是不認(rèn)可自己，覺得自己比他人差，這些都是損傷孩子自負(fù)心的成果，長時(shí)間如此，會(huì)影響孩子的自傲心，影響孩子的各種體現(xiàn)；家長要協(xié)助孩子從頭撿起自傲心，這對(duì)孩子是來說無比的重要，而家長、家庭、教育都是這個(gè)過程中至關(guān)重要的要素，影響著孩子的開展和未來的生長。

損傷孩子的自負(fù)心的成果

1、當(dāng)點(diǎn)評(píng)自己的時(shí)分，遍及都比較消沉。低自負(fù)的孩子然后會(huì)把自己的缺陷最大化，看不到自己的長處，而且當(dāng)他人點(diǎn)評(píng)自己好的時(shí)分總會(huì)質(zhì)疑他人的夸獎(jiǎng)，甚至?xí)尸F(xiàn)過度謙善的體現(xiàn)。他人越是夸他們的長處，他們就會(huì)找出自己的缺陷去誹謗自己。常常會(huì)有自責(zé)的心情呈現(xiàn)，常常置疑自己的才能不如他人。

2、心情會(huì)比較消沉。假如你發(fā)現(xiàn)孩子等心情常常處于低谷狀況，每次遇到一點(diǎn)小事就會(huì)體現(xiàn)出哀痛、傷心。對(duì)自己行為覺得很懊喪，遇到困難的作業(yè)總會(huì)感到很自責(zé)、愧疚，常常戰(zhàn)勝不了困難，感到十分的焦慮。這樣心情比較低迷的狀況長時(shí)間持續(xù)的話，便是孩子處于一個(gè)低自負(fù)的狀況。

3、與人往來時(shí)， 肢體動(dòng)作不自然。孩子的動(dòng)作能夠表達(dá)出他現(xiàn)在心里的心情，孩子走路常常駝背的話，就闡明他對(duì)自己不自傲。有些孩子在與伙伴往來的時(shí)分，總會(huì)不自覺地垂頭，甚至?xí)荛W他人和他的目光溝通，也是低自負(fù)的體現(xiàn)。每逢旁人與孩子溝通的時(shí)分，孩子答復(fù)的聲響比較小、攀談時(shí)呈現(xiàn)不知所措的狀況，都是由于低自負(fù)。

家長的哪些行為會(huì)損傷孩子的自負(fù)心

1、當(dāng)眾教育孩子?，F(xiàn)在許多的爸爸媽媽在教育自己孩子的時(shí)分，總是不分場(chǎng)合，尤其是有的爸爸媽媽喜愛在人多的當(dāng)?shù)亟逃⒆?，喜愛?dāng)著他人的面教育孩子，殊不知這樣的教育辦法只會(huì)嚴(yán)峻的沖擊孩子的自負(fù)心，只會(huì)讓孩子變得自卑！

2、不尊重孩子的挑選。許多的爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)分，總是喜愛強(qiáng)勢(shì)教育，總是一味地在孩子身上強(qiáng)加自己的思維，一點(diǎn)都不尊重孩子的挑選。殊不知這樣的做法，只會(huì)讓孩子性情變得窩囊，變得自卑，失掉自我的判斷才能。

3、不信任孩子?，F(xiàn)在有的爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)分，一旦孩子犯錯(cuò)了，爸爸媽媽的榜首反響便是不信任自己的孩子，不分青紅皂白的數(shù)說自己的孩子，殊不知這樣的做法，只會(huì)讓孩子逐漸失掉安全感，沖擊孩子的自負(fù)心！

4、包攬全部。現(xiàn)在許多的爸爸媽媽，總是對(duì)孩子很是溺愛，總是習(xí)慣性的為孩子包攬全部，比方：包攬學(xué)習(xí)，包攬婚姻，包攬作業(yè)等等殊不知這樣的行為，往往會(huì)讓孩子很被迫，很沖擊孩子的自傲心，自負(fù)心，會(huì)讓孩子本身的才能逐漸消失！

進(jìn)步孩子自負(fù)心的辦法

1、無條件地愛您的孩子。每個(gè)孩子都應(yīng)該信任，不管他們做什么，成果是成功或失利，他們的爸爸媽媽依然愛他們，并會(huì)持續(xù)支撐他們。無妨考慮一下，當(dāng)孩子以為他們只要在以某種辦法行事或獲得特定成果時(shí)，才會(huì)感覺被愛，這對(duì)孩子的自負(fù)會(huì)發(fā)生何種影響。

2、協(xié)助您的孩子設(shè)定可完成的方針。很少有作業(yè)比成功更有益于自負(fù)，與您的孩子一同建立這些方針，從十分簡單完成的方針開端，讓您的孩子嘗到成功的味道，以及隨之而來的決心提高。例如：關(guān)于年幼的孩子來說，一個(gè)好的方針能夠是清掃他們的房間。

3、鼓舞鍥而不舍、永不拋棄的情緒。成功和堅(jiān)持是相得益彰的，在您的孩子身上找到持之以恒的勇氣，并向他們展現(xiàn)堅(jiān)持是怎么獲得成功。當(dāng)您的孩子堅(jiān)持困難應(yīng)戰(zhàn)而且不拋棄時(shí)，請(qǐng)表彰他們，協(xié)助您的孩子的一種辦法是建立一個(gè)好榜樣，以本身為例，證明什么是堅(jiān)持。