當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

長沙兒童心理咨詢:孩子太活躍是什么原因

更新日期:2023-05-02 07:04:22  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀大多數(shù)爸爸媽媽都不喜愛自己孩子的性情過于緘默沉靜和內(nèi)向,但相同,也不喜愛孩子過于的好動,活潑,由于太活潑的孩子十分狡猾搗蛋,不遵守規(guī)則,長時間下去,很簡單影響他們往后的日子和開展。但家長要想糾正孩子這種性情,就必定要找出原因,然后做出正確的引導(dǎo)。孩子太活潑是什么...

大多數(shù)爸爸媽媽都不喜愛自己孩子的性情過于緘默沉靜和內(nèi)向,但相同,也不喜愛孩子過于的好動,活潑,由于太活潑的孩子十分狡猾搗蛋,不遵守規(guī)則,長時間下去,很簡單影響他們往后的日子和開展。但家長要想糾正孩子這種性情,就必定要找出原因,然后做出正確的引導(dǎo)。

孩子太活潑是什么原因

1、探究心思。好動是孩子探究天然和社會的一種體現(xiàn)。他們什么都要看一看、摸一摸、動一動,對周圍的事物感到新鮮、獵奇和不理解,還會觸摸各式各樣聞起來。

他們在經(jīng)過自己的動作,感受咱們成人早已習(xí)認(rèn)為常的東西,在用自己的方法知道和了解各種事物或許環(huán)境。而咱們成人卻把這些探究行為看成是好動。

2、取悅心思。每個孩子都有被承受、被尊重,喜愛得到他人贊揚(yáng)的心思需求。許多孩子之所以好動,便是想用這種方法來取悅爸爸媽媽,希望能得到爸爸媽媽的欣賞。

特別是當(dāng)孩子這樣做曾得到過爸爸媽媽的贊揚(yáng)時,這種行為就會更多。比方,當(dāng)孩子會爬到椅子上時,爸爸媽媽看到后慨嘆“孩子長大了”。孩子認(rèn)為爸爸媽媽在表彰自己,所以為了得到爸爸媽媽的再次贊揚(yáng),這種行為就變得更多了。

3、搗亂。小孩子本就愛狡猾搗蛋,好動愛玩也是小孩的天分。不過也有一部分小孩,一旦氣憤或許爸爸媽媽惹他們不高興了,也喜愛用搗亂的方法來表明他們的不滿。

如小孩氣憤了,就喜愛扔?xùn)|西等來反映他們心里的不滿。這個時分,爸爸媽媽要多給小孩些關(guān)懷,哄一下小孩,讓小孩心境平復(fù)下來,不氣憤了也就不會再扔?xùn)|西、亂跑哭鬧了。

4、精力過剩。小孩子的精力都比較旺盛,正處于跑跑跳跳的年歲,但是由于現(xiàn)在大多孩子活動時機(jī)少,活動量小,然后導(dǎo)致無法耗費(fèi)過剩的精力。所以,孩子只好在自己家里尋覓能夠運(yùn)動的時機(jī)。

孩子太活潑會有什么影響

1、孩子不樂意聽取家人的主張,自以為是。孩子比較活潑,主意也會比較多,因而許多的時分孩子總是會不斷的改換自己的主意,然后著急的去履行,而關(guān)于家長來說或許沒有那么多的精力跟著孩子的腳步,讓家人帶起來十分的累。

2、簡單觸摸到風(fēng)險的物品。孩子過于活潑,對什么東西都想試試,什么都想了解一下為什么,因而關(guān)于一些風(fēng)險物品也是十分獵奇的,導(dǎo)致孩子或許在家呈現(xiàn)一些家人都無法意料的風(fēng)險,形成十分嚴(yán)峻的結(jié)果,因而關(guān)于過于活潑的孩子,家長需求愈加有耐性的進(jìn)行教育。

3、在集體中欠好管束。過于活潑的孩子在校園中一直都是被教師認(rèn)為是比較狡猾的孩子,由于主意多,十分的好動,教師需求在必定范圍內(nèi)對孩子的行為進(jìn)行束縛的時分,孩子并不樂意去遵從,而是仍然依然故我,導(dǎo)致教師的教學(xué)秩序遭到危害。

面臨過于活潑的孩子,家長該怎么做呢?

多陪同孩子。孩子需求咱們的陪同,假如一天傍邊你一直在忙你的,對他來說也沒什么好玩的,他不鬧你鬧誰呢?咱們能夠陪他做做手藝、畫會兒畫兒、玩玩游戲等等,孩子的情緒穩(wěn)定的一起,還能會集注意力,當(dāng)然條件是家長要把手機(jī)放下,用心陪、專心陪。

培育孩子的愛好。家長要知道太活潑的孩子也是聰明且有創(chuàng)造力的,發(fā)現(xiàn)孩子的長處以及孩子在某一方面感愛好,盡力培育孩子的愛好,孩子一但有了愛好就會變得專心起來,愈加盡力。家長從孩子感愛好的工作切入,練習(xí)孩子的舉動才能,而且不會讓孩子過于浮躁。

閱讀全文
Cnzz